一、盤(pán)點(diǎn)口碑效果排名靠前的青少年特訓(xùn)學(xué)校

1、勵(lì)心智封閉教育學(xué)校（資質(zhì)齊全）

2、護(hù)航教育封閉教育學(xué)校（教學(xué)模式新穎）

3、重生叛逆學(xué)校（整體評(píng)價(jià)高）

4、思圖勵(lì)志壞習(xí)慣改造學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）

5、德勝叛逆改正學(xué)校

6、明軒育德心理輔導(dǎo)學(xué)校

7、弘揚(yáng)教育戒網(wǎng)癮學(xué)校

8、龍劍基地戒網(wǎng)癮學(xué)校

9、創(chuàng)德青少年管教學(xué)校

10、旭陽(yáng)教育青少年教育學(xué)校

以上排名不分前后，叛逆期的孩子容易出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，他們厭學(xué)，網(wǎng)癮問(wèn)題嚴(yán)重，不與父母溝通，偏激暴躁，喜愛(ài)攀比，等諸多不良習(xí)慣，很多家長(zhǎng)想要幫助孩子改變現(xiàn)狀，卻因?yàn)闀r(shí)間原因，束手無(wú)策。如果孩子叛逆嚴(yán)重，家長(zhǎng)可以考慮，青少年特訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)性的幫孩子糾正不良習(xí)慣。

二、口碑效果專(zhuān)業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

勵(lì)心智青少年叛逆管教學(xué)校主要針對(duì)10至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題青少年。

選擇我們，讓您看到希望!

我們的課程

1、一對(duì)一心理輔導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注孩子心理狀態(tài)，重視孩子心理健康，給孩子良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境

2、體能訓(xùn)練和文化教育兩手抓，既能讓孩子多加運(yùn)動(dòng)身體健康，又能保證學(xué)習(xí)不耽誤

3、準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)孩子意志堅(jiān)定，嚴(yán)于律己的精神，有助于幫助孩子戒掉網(wǎng)癮

4、設(shè)置勞動(dòng)課程培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神

5、設(shè)置國(guó)學(xué)課程，陶冶孩子情操，全面發(fā)展

6、軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校24小時(shí)全程監(jiān)控，及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)需求，保證孩子安全

7、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

我們的優(yōu)勢(shì)

1、教學(xué)模式先進(jìn)科學(xué)，能夠充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性，更好的適應(yīng)校園生活，從而幫助孩子找到自己的生活方向和興趣，并充分發(fā)揮他們的潛力

2、后續(xù)服務(wù)伴隨孩子的生活一生，包括家庭調(diào)解、孩子職業(yè)規(guī)劃等

3、軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)兒童積極健康的生活態(tài)度，規(guī)范兒童良好的生活習(xí)慣，全面提高青少年的綜合素質(zhì)。

三、叛逆知識(shí)分享

為什么孩子到了初中就開(kāi)始叛逆？

原因分析，解決方案

每家都有一個(gè)叛逆的娃。有的叛逆期在小學(xué)，有的在初中，有的在高中，面對(duì)叛逆的孩子家長(zhǎng)怎么做，這篇文章初中老師、高中老師，心理咨詢(xún)師給出了自己的建議，希望能幫到大家。

孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中一共會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期：首先是2—3歲的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)候孩子剛剛具備自己活動(dòng)的能力，所以經(jīng)常會(huì)淘氣，會(huì)不按時(shí)吃飯、不聽(tīng)父母的話(huà)等；

其次是7—9歲的時(shí)候，由于這時(shí)候孩子已經(jīng)上小學(xué)了，而小學(xué)的生活不似幼兒園那么輕松愜意，課堂與作業(yè)占用了他們太多的時(shí)間，所以他們會(huì)有一些抗拒，以至于經(jīng)常干一些違背父母意愿的事情；

最后則是12—15歲的時(shí)候，也就是大家所熟知的青春期，這個(gè)年齡段的孩子生理會(huì)發(fā)生一些變化，且做事情比較浮躁，經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出脾氣特別大、與父母疏遠(yuǎn)等狀況，這些情況會(huì)讓父母感覺(jué)特別無(wú)奈，甚至不知道該如何與孩子相處。

初中階段的孩子處在第三叛逆期當(dāng)中。這個(gè)階段的孩子普遍不愿意和家長(zhǎng)、老師交流，而更愿意和同輩進(jìn)行交往，對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度也會(huì)發(fā)生180度的大轉(zhuǎn)變。原來(lái)你看著很乖巧、什么話(huà)都和你說(shuō)的孩子，現(xiàn)在可能對(duì)你會(huì)一言不發(fā)，你多問(wèn)兩句，有時(shí)還要跟你急眼。

我在學(xué)校里處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，來(lái)學(xué)校的家長(zhǎng)往往會(huì)和我說(shuō)一句，“叛逆期的孩子，我實(shí)在是管不了?。　比缓?，因?yàn)榧议L(zhǎng)的一個(gè)“管不了”，也造成了很多實(shí)際上的問(wèn)題。

前兩天，一個(gè)原本特別乖巧的女生就從學(xué)校逃課，離家出走，父母老師找到她后，她堅(jiān)持不肯回家。一群人在大街上勸了她一個(gè)晚上，毫無(wú)效果。最后的結(jié)果是，女兒沒(méi)有勸好，反而讓家長(zhǎng)勸慌了，趕緊讓步，直接給她手機(jī)買(mǎi)好，并答應(yīng)不對(duì)她的學(xué)業(yè)做要求，這才暫時(shí)把她勸了回去。但是現(xiàn)在存在的問(wèn)題是，孩子依然厭學(xué)嚴(yán)重。家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，每次和我說(shuō)的都是，“這個(gè)孩子真的已經(jīng)無(wú)法溝通了！我們盡力了！”

這個(gè)孩子我也和她談過(guò)很多次，我的感覺(jué)是，她就是叛逆期的問(wèn)題。而家長(zhǎng)面對(duì)這個(gè)孩子的叛逆期，并沒(méi)有采取正確的處理方式，一直不明白孩子的需求，一味就是讓孩子讀書(shū)、讀書(shū)、考好成績(jī)，這次問(wèn)題終于全面爆發(fā)了！

以上是關(guān)于關(guān)于叛逆的相關(guān)內(nèi)容的相關(guān)內(nèi)容。小孩子的叛逆期我看主要是由父母，和孩子不對(duì)稱(chēng)的年齡和思維而產(chǎn)生的，例如父母的年齡在不段的增長(zhǎng)而思維退步，而孩子的年齡在不段增長(zhǎng)而思維進(jìn)步，這樣孩子對(duì)父母的理念就有差距了，孩子也就有了叛逆期，只要父母認(rèn)真對(duì)待好好的和孩子相楚曼曼的會(huì)好起來(lái)的。