位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 新東方教育> 太原排名前十考研機(jī)構(gòu)實(shí)力排名
1.文碩考研
2.跨考考研
3.新東方考研
4.海文考研
5.新文道考研
6.文都考研
7.聚創(chuàng)考研
8.啟航考研
9.研途考研
10.好輕松考研
以上排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺,打造了新東方學(xué)生成長中心、新東方國際教育、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。
碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo),累計(jì)輔導(dǎo)數(shù)萬學(xué)員以優(yōu)異的成績考取理想的高校,大量學(xué)員考上北京大學(xué)、清華大學(xué)、廈門大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南開大學(xué)等名校,中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院等科研院所。課程主要分為三大類型:新東方考研名師專屬班、新東方考研無憂計(jì)劃、新東方考研無憂集訓(xùn)營,以滿足不同學(xué)員的考研需求。
新東方專業(yè)課八大優(yōu)勢
優(yōu)勢一:一對一專屬擇校規(guī)劃
優(yōu)勢二:優(yōu)質(zhì)師資精準(zhǔn)匹配
優(yōu)勢三:個(gè)性化專業(yè)課學(xué)校方案制定
優(yōu)勢四:專屬學(xué)管師全程督學(xué),確保行課效果
優(yōu)勢五:及時(shí)準(zhǔn)備獲取院校最新消息
優(yōu)勢六:精講核心內(nèi)部資料
優(yōu)勢七:及時(shí)獲取一手復(fù)試相關(guān)信息
優(yōu)勢八:復(fù)試流程及復(fù)試信息指導(dǎo)
一、導(dǎo)數(shù)微分的定義及函數(shù)可導(dǎo)性判斷??蓪?dǎo)必連續(xù),連續(xù)不一定可導(dǎo).分段函數(shù)分界點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)一定要用導(dǎo)數(shù)的定義求。顯函數(shù)、隱函數(shù)、由參數(shù)方程確定的函數(shù)的求導(dǎo)問題。常用的求函數(shù)導(dǎo)數(shù)的方法有取對數(shù)法。
二、分段函數(shù)的可導(dǎo)性判斷。這種題型一般情況下,題目中會有未知的參數(shù),通過對于分段函數(shù)的在間斷點(diǎn)的可導(dǎo)性判斷,從而確定題目中未知參數(shù)的值。我們判斷分段函數(shù)間斷點(diǎn)的可導(dǎo)性時(shí)候,一般用定義來證明。
三、導(dǎo)數(shù)的幾何運(yùn)用。一般是讓求曲線在某一點(diǎn)處的切線方程。判斷函數(shù)的單調(diào)性、凹凸性、拐點(diǎn)等。
一、推理過程的跳躍性強(qiáng)。如果和高等數(shù)學(xué)做個(gè)比較,我們把高等數(shù)學(xué)看作是一個(gè)連續(xù)性的推理過程,線性代數(shù)就是一個(gè)跳躍性的推理過程,在做題時(shí)表現(xiàn)的會很明顯。
二、抽象能力要求高。線性代數(shù)這門課對考生的抽象能力的要求特別的高,大綱要求主要考查的有抽象行列式的計(jì)算,抽象矩陣求逆,抽象矩陣求秩,抽象行列式求特征值與特征向量,這四種抽象題型也是考研線性代數(shù)每年常出的題型,占有很大的比重。
三、知識的連貫性強(qiáng)。線性代數(shù)的前后知識的連續(xù)性強(qiáng)完全是由它自身的知識體系和邏輯推理方式來決定的,其實(shí)這也符合考研大綱的要求的考生運(yùn)用所學(xué)的知識分析問題和解決問題的能力。
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