一、咸寧靠譜的全封閉初中生叛逆管教學(xué)校

1.明陽(yáng)青少年教育

2.厚德教育

3.善一教育

4.善聆教育

5.國(guó)瑾教育

6.圣賢訓(xùn)教育

7.大正教育

8.興華教育

9.愛德思睿教育

10.弘揚(yáng)教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子進(jìn)入青春期該如何相處

一、從生活開始改變。由于生理上的變化，青春期的孩子會(huì)有各種各樣的心理反應(yīng)，其大部分是自我意識(shí)的表現(xiàn)。他們?cè)噲D突破約束和紀(jì)律是正常的，甚至犯一些錯(cuò)誤也是他們成長(zhǎng)的代價(jià)。對(duì)于青春期的孩子，父母要注意讓孩子在生活中*自主，全面培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成自己處理瑣事的習(xí)慣。否則，為他們做的一切都將與他們自我意識(shí)的增強(qiáng)相矛盾。

二、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。青春期的孩子有自我識(shí)別事物的能力。父母沒有注意到孩子的變化，就像過去一樣，會(huì)引導(dǎo)孩子走自己設(shè)計(jì)好的路線，自然會(huì)引起孩子的不滿，故意和父母對(duì)著干。要和孩子相處好，父母必須正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

三、父母學(xué)會(huì)索取“愛”。在“愛”的問題上，很多父母只履行“給予”的義務(wù)，不談“索取”。這樣，久而久之，就會(huì)在孩子心中形成一個(gè)觀念——父母的愛應(yīng)該是。所以，我們應(yīng)該向孩子索取愛，讓他們學(xué)會(huì)感恩。

2、家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)叛逆

一說起孩子叛逆，很多家長(zhǎng)都是非常頭疼的，總是不知道如何教育孩子。其實(shí)家長(zhǎng)可以先了解孩子為什么叛逆，再想辦法來應(yīng)對(duì)。要知道叛逆是孩子構(gòu)建自我、尋求*的途徑。家長(zhǎng)在教育叛逆期的孩子的時(shí)候，不要急于去糾正和批評(píng)孩子，要意識(shí)到這是孩子尋求*的開始。如果家長(zhǎng)能意識(shí)到這一點(diǎn)的后，相信在教育孩子的時(shí)候，情緒就不會(huì)那么激動(dòng)了，能心平氣和的和孩子交談。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)主要以心理疏導(dǎo)為主，有長(zhǎng)期住校的專業(yè)心理老師，持續(xù)跟孩子溝通，調(diào)整正確的三觀，幫孩子樹立正確的認(rèn)知，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)和感恩心。學(xué)校分兩個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)，調(diào)整狀態(tài)和文化課。

第一部分狀態(tài)調(diào)整:

1.心理老師一對(duì)一心理疏導(dǎo)；

2.軍事化體能訓(xùn)練。（改善孩子不良行為習(xí)慣和思想，走出心理陰霾，增強(qiáng)自信和體質(zhì)，讓孩子的內(nèi)在和外在改變使孩子內(nèi)外兼修。）

3.特色課程教育使孩子的綜合素質(zhì)得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、勵(lì)志教育、感恩教育、禮儀教育、國(guó)學(xué)教育等。（讓孩子認(rèn)識(shí)自身的問題，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)改變。）

4.生活、技能實(shí)踐、好習(xí)慣養(yǎng)成。（讓孩子知道讀書的重要性，生活需要靠自己的努力付出，體驗(yàn)父母的不易，培養(yǎng)孩子的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和感恩。）

5.情緒管理與有效溝通課堂。（當(dāng)脾氣上來的時(shí)候?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)移，自我安慰和釋放，用自我意識(shí)來調(diào)節(jié)自己的情緒。團(tuán)體輔導(dǎo)和拓展游戲，讓孩子學(xué)會(huì)與人溝通能力，建立人際關(guān)系能力。）

第二部分文化課:孩子狀態(tài)調(diào)整好后，能夠靜下心坐在教室聽老師講課，進(jìn)入文化班學(xué)習(xí)。

1.文化課學(xué)習(xí)，跟常規(guī)學(xué)校教學(xué)同步；

2.設(shè)有初一到初三、高中課程，每個(gè)孩子對(duì)應(yīng)每個(gè)年級(jí)；

3.各年級(jí)各門課程都有專業(yè)的資質(zhì)老師上課；4.老師一對(duì)一的課外輔導(dǎo)。在同類學(xué)校中，我們學(xué)校是國(guó)內(nèi)唯一具有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校；根據(jù)不同類型的孩子制定適合孩子成長(zhǎng)的課程；同步文化課程學(xué)習(xí)；可接收初高中學(xué)籍參加中高考。