榆林青少年叛逆期特訓(xùn)中心十大排名

1.立新教育

2.博陽青少年教育

3.德育善教育

4.重生教育

5.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

6.騰飛素質(zhì)教育

7.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校

8.興華勵(lì)志教育

9.軍培教育

10.勵(lì)志教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)校內(nèi)設(shè)有多媒體教室、心理咨詢室、親子溝通室、心理測量室、沙盤游戲室、情緒宣泄室、圖書室、團(tuán)體活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)操場、現(xiàn)代化餐廳、高檔公寓及30余畝勞動(dòng)種植養(yǎng)殖體驗(yàn)區(qū)，拓展訓(xùn)練區(qū)等。

招生對象：8-20歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、不懂感恩、不服管教、自卑自閉、嬌蠻任性、心理脆弱、厭學(xué)逃課、離家出走、打架斗、自理能力差、心理人格異常，與父母老師溝通困難等孩子；通過各種課程活動(dòng)，深入孩子內(nèi)心，引導(dǎo)孩子感悟生活、認(rèn)識(shí)自我、提升自我，矯正不良行為習(xí)慣，重塑品行，使孩子在三到六個(gè)月時(shí)間知錯(cuò)改，還父母一個(gè)健康、自信、懂孝道，知感恩，積極向上，樂觀勇敢，自律、自強(qiáng)的家之孝子，校之學(xué)子。

學(xué)校配有專職的心理輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，高素質(zhì)的軍事教官，法侓講師、各名優(yōu)文化課老師及文體專職教師。實(shí)行全封閉式軍事化管理，貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則，綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種教育方式引導(dǎo)孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習(xí)慣，讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事的能力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

青少年叛逆家長怎么辦

1、和叛逆期孩子相處方法

一、多和孩子交流。在和孩子交流的過程中，一定要注意方式方法。與其用父母的去壓迫他們，不如站在一個(gè)相對平等的狀態(tài)。與其試圖打聽孩子的隱私，不如讓他們向我們透露，這可能很難。

二、學(xué)會(huì)理解孩子。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，一些孩子的行為是由于激素的變化，引起了他們心理的一些變化。如果父母在這個(gè)時(shí)候利用父母的或者一些極端的想法來教育孩子，自然會(huì)產(chǎn)生一定的反作用，所以要學(xué)會(huì)理解孩子，理解孩子內(nèi)心的想法，給予肯定和鼓勵(lì)！

三、學(xué)會(huì)與孩子交流。孩子在成長過程中需要引導(dǎo)，一些家長忽視了與孩子的溝通，導(dǎo)致家長對孩子缺乏了解。要知道，當(dāng)父母通過和孩子溝通來理解孩子的時(shí)候，他們之間的矛盾就會(huì)減緩，代溝就會(huì)縮小。

2、跟青春期孩子溝通時(shí)哪些話不要說

一、道德綁架。當(dāng)父母說了孩子不同意的話，孩子會(huì)和父母頂嘴，但之后父母又無法用確鑿的案例為孩子辯護(hù)，最后會(huì)直接對孩子說，我生了你，你得聽我的。這其實(shí)是一種道德綁架，無視客觀事實(shí)，以父母的名義直接限制孩子。

二、對比。父母可能會(huì)將其他家庭的孩子與自己的孩子進(jìn)行比較。別人是好孩子，自己的孩子是叛逆的。孩子們經(jīng)常和父母頂嘴，什么都不做對。有些父母把孩子的過去和現(xiàn)在進(jìn)行比較。想想孩子從學(xué)?；貋砗螅瑢W(xué)業(yè)失敗，什么事都和父母頂嘴。以前孩子在家聽話，父母說什么就是什么。其實(shí)，這是因?yàn)樗麄兊母改笡]有發(fā)現(xiàn)任何本質(zhì)問題，他們的孩子在成長，而他們的父母在原地踏步。