北京高三封閉式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1.湘學(xué)教育

2.勵(lì)心智教育

3.睿智教育

4.知恩教育

5.立德素質(zhì)教育

6.立新教育

7.博陽青少年教育

8.德育善教育

9.重生教育

10.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年11月16日。經(jīng)過二十余年的奮斗，已經(jīng)從最初二三十名學(xué)員，單一的出國考試培訓(xùn)，迅速發(fā)展成為集出國考試培訓(xùn)、國內(nèi)考試培訓(xùn)、基礎(chǔ)英語、優(yōu)能中學(xué)、泡泡少兒、國際游學(xué)、小語種培訓(xùn)等領(lǐng)域?yàn)橐惑w的教育培訓(xùn)基地。

優(yōu)能中學(xué)培訓(xùn)：中學(xué)英語、中學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)理科、中學(xué)文科、初中（初一、初二、中考）、高中（高一、高二、高考）、中學(xué)夏/冬令營；泡泡少兒培訓(xùn)：泡泡少兒英語、泡泡少兒語文、泡泡少兒數(shù)學(xué)；小語種培訓(xùn)（多語種）：日語、韓語、德語、法語、意大利語、西班牙語培訓(xùn)、一對(duì)一輔導(dǎo)；國際游學(xué)等。四季開班，開設(shè)住宿班和走讀班。

開設(shè)課程：初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、中高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、1對(duì)1輔導(dǎo)。

品牌優(yōu)勢(shì)介紹

全封閉沖刺班六大優(yōu)勢(shì)

一、新東方授課老師擁有豐富的教學(xué)和備考經(jīng)驗(yàn)，考點(diǎn)講解深入淺出，給學(xué)生有效的解題思路、答題方法與模板。

二、新東方專用教材涵蓋350個(gè)典型試題解題思路，500種典例解題方法，160個(gè)答題模板，600個(gè)模擬題精華薈萃。

三、新東方采用精品小班精細(xì)化、軍事化管理模式，每班配備14名授課、生活老師，各方面保障學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、新東方全日制沖刺集訓(xùn)營以“平時(shí)高考化、高考平時(shí)化”來要求和訓(xùn)練學(xué)生，當(dāng)天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)必須當(dāng)天掌握，做到堂堂會(huì)，日日清。

五、新東方循環(huán)記憶系統(tǒng)，一次新知識(shí)多次循環(huán)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)一門會(huì)一門，學(xué)一節(jié)會(huì)一節(jié)，學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

六、21天行為習(xí)慣打造+持續(xù)動(dòng)力輸出課程，幫助學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，獲得持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，擁有健康的心理和身體。

關(guān)于備考您想了解哪些

1.高考前20天沖刺法則

1、夯實(shí)基礎(chǔ)。除開尖子生以外，在時(shí)間不多的情況下，我們應(yīng)該根據(jù)以前的模擬成績，客觀分析出自己哪些科目提分空間較大，重點(diǎn)突擊這些科目，其他科目跟著老師節(jié)奏即可，不用花太多時(shí)間在提分空間不多的科目上。由于高考題70%以上是基礎(chǔ)題，我們應(yīng)該重點(diǎn)回歸到教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。建立起完善的知識(shí)體系。

2、查漏補(bǔ)缺。找出之前的全部模擬試卷，整理出錯(cuò)題，在自習(xí)課上，重新做一遍。查漏補(bǔ)缺，爭取在高考前把知識(shí)點(diǎn)弱區(qū)和盲區(qū)清理掉。

3、保持做題量。有些高中在高考前幾天，會(huì)放假讓考生自我調(diào)節(jié)，這個(gè)時(shí)候我們不要只看書，同時(shí)還要繼續(xù)做一定的題，以保持我們的題感，和對(duì)解決問題的敏銳度。以免高考的時(shí)候，找不到感覺。

2.高考沖刺復(fù)習(xí)攻略

一、要找對(duì)自己的備考方向，將課本基礎(chǔ)知識(shí)打牢固，將自己容易丟分的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行鞏固和牢記，回歸課本，配套性的去學(xué)習(xí)，先從一些簡單的中等題，簡單題做起，把課本知識(shí)點(diǎn)給理解透徹，然后再去做一些較難的題目。

二、合理的利用作業(yè)、以及所做的試卷，日常學(xué)習(xí)中，通過做一些簡單中等題，可以檢驗(yàn)我們基礎(chǔ)知識(shí)是否牢固，同時(shí)也能提升我們后續(xù)復(fù)習(xí)的信心。在做作業(yè)的過程中，要學(xué)會(huì)去總結(jié)問題，將難易問題分開，不同程度的去學(xué)習(xí)和鞏固。