位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 新東方教育> 南京高三文化課封閉式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
1.騰飛素質(zhì)教育
2.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校
3.興華勵(lì)志教育
4.軍培教育
5.勵(lì)志教育
6.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校
7.明陽青少年教育
8.厚德教育
9.善一教育
10.善聆教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方課程特色
1.同步鞏固課:共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
2.專項(xiàng)鞏固課:用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。
3.潛能特色課:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。
4.沖刺突破課:通過大數(shù)據(jù)分析及AM個(gè)性化測試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
回歸教材梳理知識(shí),從繁雜的復(fù)習(xí)資料、題海中走出來,靜下心,依據(jù)考試大綱中的知識(shí)體系把散落在教材中的知識(shí)點(diǎn)掃描一遍,清理知識(shí)上的盲點(diǎn)和障礙,不留死角。選做真題進(jìn)入狀態(tài):可選取近幾年高考試題,要把做真題的時(shí)間放在與高考學(xué)科考試同步的時(shí)間去做,既有利于調(diào)整狀態(tài),也有利于調(diào)節(jié)自己的生物鐘。要從高考題的剖析中明確命題思路和方式。通過做真題來檢測規(guī)范做題程序,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言表達(dá)能力以及答題準(zhǔn)確率等。
要注意老師對(duì)錯(cuò)題的分析講解,該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規(guī)范步驟等。寫出自己解題時(shí)的思維過程,暴露出自己思維障礙產(chǎn)生的原因及根源的分析。用自己的語言寫出小結(jié),總結(jié)得多了,自然會(huì)有心得體會(huì),漸漸認(rèn)清思維的種種錯(cuò)誤原因。
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