1、智慧啟航培訓(xùn)——啟航未來

特點：根據(jù)學(xué)生需求制定課程內(nèi)容和時間

目標：精品小班，老師會照顧到每一個孩子。每堂課后老師都會嚴格檢查學(xué)生的作業(yè)，測試孩子掌握情況，特別對暫時未掌握的知識專門輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、舉一反三的能力。

2、名師匯聚——名師匯聚

特點：直面學(xué)科知識精髓,減少時間浪費

目標：在教學(xué)中老師也會注重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)，通過幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)化的邏輯思維體系，幫助學(xué)生加強各個知識點之間的聯(lián)系，將學(xué)習(xí)到的知識點可以靈活運用，學(xué)會舉一反三。

3、綠意教育——綠意盎然

特點：根據(jù)學(xué)員反饋情況及時調(diào)整授課

目標：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有任何問題也可以及時詢問老師，老師會為大家進行耐心的講解。

4、金榜題名教育——題名金榜

特點：知識點復(fù)習(xí)總結(jié),夯實基礎(chǔ)

目標：個性化全日制課程是高中輔導(dǎo)的明星課程，通過短期或長期的集中學(xué)習(xí)，獲得良好的學(xué)習(xí)能力，掌握和鞏固知識。全日制課程堅持個性化定制，根據(jù)學(xué)員的時間節(jié)點，不同的課程長度，不同的目標導(dǎo)向，專業(yè)團隊拆解學(xué)員當前學(xué)習(xí)情況，制定高度定制化的課程方案，精準匹配學(xué)生當前的學(xué)習(xí)情況。

5、精英培訓(xùn)——精英培訓(xùn)

特點：精講重點和考點,多角度強化訓(xùn)練

目標：全日制課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容與在校課程精準匹配，同步學(xué)習(xí)進度。采用全日制課程安排，全日制學(xué)員管理制度，全天候管理模式。并使用指定教材進行授課，授課老師均為新東方一線教師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，助力學(xué)員達成目標。

6、晨曦書院——晨曦初照

特點：掌握解題技巧,提高學(xué)習(xí)效率

目標：為了及時了解每個孩子的問題及商討解決方案，班主任需在月考完后一周內(nèi)組織自己班級老師召開學(xué)情分析會，內(nèi)容至少需要包含該班考試成績各項數(shù)據(jù)分析、該班每位同學(xué)各科問題及每個學(xué)員的問題解決方案，并及時將分析結(jié)果傳達到學(xué)生和家長端。

7、夢想啟航學(xué)校——啟航夢想

特點：用品質(zhì)教育與便捷服務(wù)連接每個家庭

目標：（嚴格教學(xué)管理,已助力上萬學(xué)子考上理想大學(xué)）專注于藝考生文化課全封閉特訓(xùn)、高考復(fù)讀、高三借讀、中學(xué)一對一輔導(dǎo)、綜合高中等課程。擁有安靜舒適的教學(xué)環(huán)境，強大的師資力量，*的教材研發(fā)能力，在社會上享值得信賴的誠信口碑。

8、名師講堂——名師授課

特點：個性化智能學(xué)業(yè)測評

目標：21天行為習(xí)慣打造+持續(xù)動力輸出課程，幫助學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，獲得持續(xù)學(xué)習(xí)動力，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，擁有健康的心理和身體。

9、悠然教育——悠然自得

特點：深度解析生成測評結(jié)果

目標：（小班全日制,口碑好,短期沖刺）專注高考提分的專業(yè)化培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校校區(qū)地理位置優(yōu)越，選聘優(yōu)秀師資，憑借優(yōu)秀的師資、嚴謹?shù)膶W(xué)風以及權(quán)威的高考研究，引領(lǐng)著國內(nèi)高考補習(xí)的發(fā)展趨向，教師有專職教師和兼職教師，兼職教師來自臨近重點中學(xué)，老師們師德高尚、業(yè)務(wù)精深，他（她）們的年紀大多在40歲左右，既有高考經(jīng)驗又精力充沛，大部分教師曾經(jīng)參加過高考閱卷，對高考方向把握準確。

10、智慧峰培訓(xùn)中心——智慧之巔

特點：豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

目標：（提供中學(xué)生生涯規(guī)劃和高考報考服務(wù)）用"互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)"的模式,實施大數(shù)據(jù)追蹤,診斷學(xué)習(xí)問題,提高學(xué)習(xí)效率,實現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個性化教育升級為個性化智能教育。 未來,將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力國際教育及在線教育,實現(xiàn)由輔導(dǎo)機構(gòu)向綜合性教育集團的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。