不關注外界,喜歡自己玩,自言自語都是大部分孤獨癥孩子都有的特點,關于“自言自語”,有時候這被看作是個好的特征,因為這證明孩子至少具有說話的能力,你可以試試打斷他的自言自語,轉移話題,問他一些問題,并鼓勵他使用語言與你進行交流,而且,由于你知道孩子會說話,你可以對他進行一些系統(tǒng)的語言指導,比如指認和表達物體的名字,回答問題,最重要的是一定要對使用得當?shù)恼Z言進行強化,如果孩子回答了你的問題,可以給他少許食物作為獎勵,也可以給予大量的口頭贊揚,如果孩子自言自語的時間很短,而且不影響他接受外部刺激,那么,允許他這么做應該問題不大,當然,如果孩子自言自語的時間較長,并影響到日常生活,那就要立即給予干預,自言自語的問題在于,這一行為表明孩子的注意力只在自己身上,他并沒有關注到外界的人,事件或刺激,總而言之,關鍵是要與孩子多接觸,盡量找事情給他做,別讓他閑下來,要讓他多參與外部世界的活動。
1.康語兒童康復機構
2.東方啟音兒童康復中心
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5.天寶樂康復訓練
6.星語星愿語言發(fā)育
7.拓慧自閉癥康復
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康語是國內專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構,主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,讓孩子更快開口說話!
康語是國內專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構,主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,讓孩子更快開口說話!從2010年成立發(fā)展至今,已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設有40+家直營分校,總教學面積近25000㎡。目前,每日在訓兒童2148人,每年接收近10000人次來??祻陀柧?,已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或,9年累計,為近55000個家庭提供專業(yè)的康復咨詢服務。
康語教學對象:
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式:
30分鐘一對一
教學原理:
言語聽覺科學、口部運動治療學
課程內容:
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;
②氣息訓練;
③20組音系開發(fā)
課程效果:
①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?/p>
②掌握20組音系發(fā)音
③促進表達能力
自閉兒的家庭訓練方法
對于自閉癥兒童的家庭訓練,首先要強調的一點是在過程上,切忌急于求成,訓練是一個持續(xù)、終身的行為,所以,要承認過程的緩慢,對一些簡單的行為、知識也要一步一個腳印,反復練習強化。
一、在自閉癥兒童的口肌發(fā)音引導方面,對小朋友要耐心的引導,正確的鍛煉小朋友的口部肌肉,以及舌靈活度,切勿急于求成。例如:在課堂中老師給小朋友口肌訓練的強度為3次一組,那家長認為咬的越多越好。其實這并沒有達到訓練的效果,反而錯誤的方法使小朋友的口肌更加的不穩(wěn)定,同時正確運用懲罰、強化、消退等方法,極大的提高小朋友們學習的積極性,同時需要堅持,不要因為心疼小朋友就會當小朋友苦惱的時候就進行一些妥協(xié)。小朋友逃避任務的現(xiàn)象是很常見的,小朋友也在用一些辦法逃避任務,所以堅持也是家庭訓練的重點。
二、在自閉癥小朋友的認知及表達中,家長要注意不要憑借自己的想象引導小朋友去發(fā)音,因為小朋友的抽象概念還是比較不成熟,所以在進行認知教學以及發(fā)音教學的時候盡量引導有意義的教學,給予小朋友更多的視覺提示,讓小朋友覺得自己每說一個音的時候那都是有意義的。例子說,孩子想要吃蘋果,那么就要利用這一點訓練孩子“我要吃蘋果”這句話。同時要給予小朋友更多的等待的時間,不要等小朋友還沒說家長已經(jīng)滿足了他的需求。
家庭訓練與課堂結合才能使小朋友更加正確的學習,進步就會越來越大。
對于很多家長,當自己的孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥以后,首先還是那句話,一定要重視起來,盡可能盡早的幫助孩子改變語言狀況,以免影響孩子的學習交流和生活,當然如果自己沒辦法改變孩子的狀況,就要求助于專業(yè)的語言矯正機構了。最后,歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們,我們會有專業(yè)的老師對您的問題進行解答;請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!歡迎您隨時來康語言語矯正康復訓練機構試學我們的輔導課程!愿每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音
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