感統(tǒng)失調(diào)并不是一種疾病，但容易造成兒童在學(xué)習(xí)和行為上有困難，如果孩子出現(xiàn)注意力不集中、動作笨拙、討人被人撫摸、語言能力發(fā)展遲緩等表現(xiàn)，家長需要引起注意，很可能是存在感統(tǒng)失調(diào)。

一、口碑效果好的兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

1.康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

2.星語星愿語言發(fā)育

3.拓慧自閉癥康復(fù)

4.子曰兒童康復(fù)

5.東方啟音兒童康復(fù)中心

6.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

7.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

二、康語專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簡介

康語目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。目前康語在全國已設(shè)有重慶、杭州、南京、武漢、濟(jì)南、南昌、合肥、成都、長沙等25所直營分校的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)，總教學(xué)面積超過20000㎡，每日在訓(xùn)兒童3000余人，累計(jì)服務(wù)45000多個家庭來?？祻?fù)訓(xùn)練，幫助近5400名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。

康語機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1.前沿教學(xué)技術(shù)

國際**特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

2.完善監(jiān)督系統(tǒng)

完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時確保有效課題。

3.個體化的教學(xué)模式

五大評估體系，直擊兒童弱項(xiàng)，1對1訂制教學(xué)課程，實(shí)時確保有效課題。

4.補(bǔ)貼援助

*援助基金保障,最高補(bǔ)助達(dá)3000元每月。

5.家校聯(lián)合

全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，確保兒童高頻強(qiáng)化。

6.專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)

康語師資團(tuán)隊(duì)均為教育學(xué)、教育心理學(xué)相關(guān)專業(yè)背景，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上崗之前均通過嚴(yán)格的審核。

三、相關(guān)知識分享

語言發(fā)育遲緩能治好嗎

語言發(fā)育遲緩?fù)ǔ？梢灾魏谩?/p>

大部分兒童的語言發(fā)育遲緩可以治好，正常情況下兒童在一歲時就有了語言的發(fā)育，開始能夠說簡單的單字或詞。如果兒童考慮有語言障礙或者語言發(fā)育遲緩，就應(yīng)該找出引起兒童語言發(fā)育遲緩的不利因素，看兒童有沒有特殊的疾病。比如顱腦神經(jīng)損傷等神經(jīng)系統(tǒng)疾病，是否存在有聽力障礙，在既往的語言發(fā)育過程中有沒有存在被忽視、虐待，缺乏早期語言環(huán)境的狀況。

對于語言發(fā)育遲緩的兒童，要進(jìn)行早期的語言干預(yù)治療，語言的干預(yù)治療就是以語言治療師為主導(dǎo)，采用游戲或者練習(xí)等形式。通過制定一定的階段性目標(biāo)，反復(fù)對兒童進(jìn)行語言訓(xùn)練，鍛煉兒童的語言能力。同時父母在兒童語言發(fā)育和語言治療中，會起到非常重要的作用，父母要鼓勵兒童有意識地交流。創(chuàng)造各種機(jī)會和兒童說話，并且在現(xiàn)實(shí)的生活中讓兒童有意識地進(jìn)行語言交流。

語言發(fā)育遲緩是兒童期常見的發(fā)育障礙，語言發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)為兒童缺乏所學(xué)的短語和句子，以及難以與他人交流，治療語言發(fā)育遲滯的關(guān)鍵是弄清病因。常見的臨床病因如下：

1、由智力遲鈍引起，大多數(shù)智力遲鈍兒童伴有語言遲鈍，稱為智力語言遲鈍。

2、某些語言發(fā)育遲緩是由大腦功能異常引起，如大腦發(fā)育不良、顱內(nèi)感染、炎癥或涉及語言中樞的血管疾病。

3、某些語言障礙可能與神經(jīng)精神疾病有關(guān)，如自閉癥譜系障礙。

4、某些語言障礙是特發(fā)性語言發(fā)育障礙。

以上是康語兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)老師為大家整理的關(guān)于兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的相關(guān)資訊，希望對你有所幫助。如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題，家長一定要積極進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時候注意些，取得孩子注意力以后再說話。在訓(xùn)練的時候，應(yīng)當(dāng)讓孩子看到自己的嘴型，并且多給孩子營造說話的機(jī)會，耐心的聽孩子說話，多跟孩子互動，這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！