如今很多孩子出現(xiàn)口吃、說(shuō)話(huà)不清楚、語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)短，語(yǔ)言水平明顯低于常人，這些都是語(yǔ)言發(fā)育障礙，孩子出現(xiàn)這些情況怎么辦？出現(xiàn)語(yǔ)言障礙，一定要及早干預(yù)，越早干預(yù)效果越好，如何選擇語(yǔ)言障礙矯正機(jī)構(gòu)呢，找一家靠譜的語(yǔ)言障礙矯正機(jī)構(gòu)非常重要。正規(guī)機(jī)構(gòu)有哪些？都哪些機(jī)構(gòu)有效果呢？

一、口碑效果好的兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

1.康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

2.拓慧自閉癥康復(fù)

3.子曰兒童康復(fù)

4.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.東方啟音兒童康復(fù)中心

6.天寶樂(lè)康復(fù)訓(xùn)練

7.星語(yǔ)星愿語(yǔ)言發(fā)育

8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可電聯(lián)咨詢(xún)客服老師。

二、康語(yǔ)專(zhuān)業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

康語(yǔ)2-7歲言語(yǔ)康復(fù)品牌，是國(guó)內(nèi)有一定規(guī)模的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲，語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話(huà)！

康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心的課程特色：大運(yùn)動(dòng)刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，激發(fā)大腦潛能；全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整，持續(xù)有效的激發(fā)腦發(fā)育；運(yùn)動(dòng)游戲，快樂(lè)體驗(yàn)，在摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺(jué)和企劃能力；根本上改善孩子小動(dòng)作多、注意力分散、自信心不足、膽小固執(zhí)等現(xiàn)象；創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的身體雙側(cè)分化能力，*性、適應(yīng)能力；訓(xùn)練孩子視聽(tīng)系統(tǒng)，強(qiáng)化孩子邏輯能力、注意力、空間感知能力。

康語(yǔ)兒童康復(fù)課程

課程詳情：

1、兒童技能訓(xùn)練理論和技巧的講解、示范以及糾錯(cuò)答疑；如啟智類(lèi)課程《有效居家DTT運(yùn)用》、感統(tǒng)類(lèi)課程《感統(tǒng)居家游戲5例》等。

2、家長(zhǎng)心態(tài)、實(shí)操理論和方法的講解、示范以及糾錯(cuò)答疑。如言語(yǔ)類(lèi)課程《發(fā)音訓(xùn)練實(shí)操示范10例》、居家自理實(shí)操《自理游戲5例》、《兒童簡(jiǎn)單家務(wù)協(xié)助5例》等。

三、相關(guān)知識(shí)分享

怎樣訓(xùn)練提高自閉癥兒童的記憶力？

怎樣提高自閉癥兒童的記憶力？下面是兩種常見(jiàn)的方法：連續(xù)命令訓(xùn)練法和廣度訓(xùn)練法。

一、連續(xù)命令訓(xùn)練法：

家長(zhǎng)或老師連續(xù)發(fā)出幾個(gè)命令，讓自閉癥兒童按順序去完成。

1、大人依次把下列3個(gè)命令告訴孩子，等說(shuō)完后，讓孩子按順序完成。

第一個(gè)命令：把門(mén)打開(kāi)。

第二個(gè)命令：把茶葉放到杯子里，蓋上蓋子。

第三個(gè)命令：把3個(gè)玩具（大人任意說(shuō)3個(gè)孩子常玩的玩具）拿到桌子上來(lái)。

2、大人依次把下列3個(gè)計(jì)算題念給孩子聽(tīng)，念完后，讓孩子按順序說(shuō)出3題的答案。

第一題：1+2=？

第二題：2+3=？

第三題：1+4=？

二、廣度訓(xùn)練法：

家長(zhǎng)給自閉癥兒童念一些記憶材料，等孩子聽(tīng)完后立即讓孩子復(fù)述出來(lái)。具體舉例：

1、家長(zhǎng)把下列四組漢字依次念給孩子聽(tīng)，每隔一秒鐘念一個(gè)字。念完后，立即讓孩子復(fù)述出來(lái)。

第一組：書(shū)球

第二組：電水車(chē)

第三組：好吃天風(fēng)

第四組：走飯花燈狗

2、家長(zhǎng)把下列四組數(shù)字（每組兩批數(shù)字）依次念給孩子聽(tīng)，每隔一秒鐘念一個(gè)，念完后，讓孩子倒復(fù)述出來(lái)，比如大人念：“2-4”，孩子念“4-2”。

第一組：2-4 0-8

第二組：3-7-4 6-2-8

第三組：5-2-7-9 4-3-8-5

第四組：6-5-2-7-3 9-4-8-6-1

3、家長(zhǎng)依次念下列三組材料，每組必有漢字和數(shù)字。家長(zhǎng)每隔一秒鐘念一下，念完后先讓自閉癥兒童按順序復(fù)述數(shù)字，然后再讓孩子按順序復(fù)述漢字。比如家長(zhǎng)念：“8-天-6-紙-2-車(chē)”孩子：“8-6-2”；“天-紙-車(chē)”。

第一組：“8-天-6-紙-2-車(chē)”

第二組：“3-好-4-水-2-畫(huà)-7-燈”

第三組：“9-跑-6-球-4-床-5-電”

4、數(shù)字記憶：從兩位數(shù)開(kāi)始，任意說(shuō)一些數(shù)字，如12、15、19、28，每個(gè)數(shù)字之間保持一秒鐘的間隔，讓自閉癥兒童跟著說(shuō)，如能跟上，則將數(shù)字增至三位，依此類(lèi)推，增至四位。五位……，看孩子能記住哪些數(shù)字，記住幾位數(shù)字，還可以讓孩子記憶門(mén)牌號(hào)，電話(huà)號(hào)碼，歷史年代等數(shù)字材料。

5、實(shí)物記憶：觀(guān)察商店的櫥窗，然后背誦陳列的商品，觀(guān)察文具盒里的物品，然后背誦盒*有多少件東西；觀(guān)察公園里的花壇，然后背誦有幾種顏色的花等。

這是康語(yǔ)言語(yǔ)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的品牌愿景，也是想要見(jiàn)證每個(gè)孩子發(fā)生蛻變的美好希望，康語(yǔ)相信每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷，并且擁有更光明和更美好的未來(lái)，那么通過(guò)不斷地課程優(yōu)化，就是為了始終如一的陪伴每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，讓孩子能夠早日邁入一個(gè)新的高度！如果您想讓自己的孩子活出精彩，就趕緊來(lái)加入這個(gè)有愛(ài)的大家庭吧！