兒童自閉癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，在男性嬰兒身上頗為多見，大約有四分之三的患者伴有精神發(fā)育遲滯，部分患兒在某方面具有較好的能力，但是在一般智力方面顯得較為落后，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育和人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。

一、正規(guī)專業(yè)的兒童語言康復機構有哪些

1.康語兒童康復機構

2.東方啟音兒童康復中心

3.天寶樂康復訓練

4.大米小米康復機構

5.揚靈融康康復機構

6.星語星愿語言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復

8.子曰兒童康復

9.雅恩康復機構

10.智慧泉兒童康復

以上排名不分先后，都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

二、相關機構簡介

康語目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。目前康語在全國已設有重慶、杭州、南京、武漢、濟南、南昌、合肥、成都、長沙等25所直營分校的專業(yè)康復機構，總教學面積超過20000㎡，每日在訓兒童3000余人，累計服務45000多個家庭來?？祻陀柧殻瑤椭?400名特殊兒童順利融入幼兒園或小學。

康語機構優(yōu)勢

1.前沿教學技術

國際**特訓體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術。

2.完善監(jiān)督系統(tǒng)

完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。

3.個體化的教學模式

五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，實時確保有效課題。

4.補貼援助

*援助基金保障,最高補助達3000元每月。

5.家校聯(lián)合

全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導,家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。

6.專業(yè)的師資團隊

康語師資團隊均為教育學、教育心理學相關專業(yè)背景，具有豐富的教學經驗，上崗之前均通過嚴格的審核。

三、家長必讀康復知識

哪些跡象提示孩子的語言發(fā)育亮紅燈?

兒童神經心理發(fā)育既遵循一定的發(fā)育規(guī)律，又體現(xiàn)著明顯的個體差異。因此，用固定的、統(tǒng)一的發(fā)育標準評估孩子是否正常并不客觀。

臨床上，常用發(fā)育危險信號來初步篩查孩子的發(fā)育正常與否。

一般而言，如果90%的正常發(fā)育兒童都獲得了某種技能(如，12個月時會稱呼“媽媽”“爸爸”)，但患兒在該年齡時還不會，則需要引起重視。

在出現(xiàn)上述危險信號時，家長請務必咨詢發(fā)育行為兒科醫(yī)生，可能需要進一步評估診斷，以確定引起問題的原因。

家長如何幫助促進孩子的語言發(fā)育?

很多人可能認為語言發(fā)育指的就是說話能力的發(fā)展，其實并不完全對。除了說話，語言的定義如下：

1)對孩子大聲朗讀，增加語言的量和多樣性

2)和孩子分享圖書，讓孩子接觸到更多高.級詞匯

3)進行簡短對話式閱讀

家長提示孩子說出圖書中的內容，并補充和擴展孩子的回答。比如，家長指著圖片問，“這是什么?”，孩子回答，“草?！奔议L補充道，“這確實是一種草，它的名字叫蘆葦?！?/p>

4)敘述日?；顒?/p>

父母在日常生活中對孩子大聲說話，解釋并評論自己正在做的事情。用一種句子簡短，發(fā)音清晰，音調高亢，語氣夸張的交流方式，在各種情境下反復使用新單詞，如，“現(xiàn)在我要洗碗了，我會先洗你的碗?！薄艾F(xiàn)在我要吃飯了，我會先吃胡蘿卜?！?/p>

5)在孩子已掌握的語言上做延伸和擴展

比如孩子說“我要吃西瓜”，家長可以說“好，我們一起切西瓜”、“西瓜好甜”、“吃完西瓜真解渴”等等。

當孩子確診語言障礙后，為孩子選擇一個好的康復機構就顯得尤為重要。家長在選擇語言障礙康復機構時，需要注意哪些問題？家長需要仔細考慮：①對孩子有沒有副作用？②對于孩子的精神和生理上的健康有沒有不好的影響？③孩子得到的幫助是比他受到的傷害多還是少？作為家長，必須要冷靜思考。如果您想詳細了解關于兒童康復機構的事情，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！歡迎您隨時來康語言語矯正康復訓練中心試學我們的輔導課程！愿每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音！