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東方啟音言語康復科技(深圳)有限公司成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
東方啟音是一所正規(guī)的辦學機構,班次數(shù)多,并且開課時間也長,能夠對孩子的康復訓練效果有一定的保障;其次東方啟音擁有多年的語言康復訓練的辦學經(jīng)驗,辦學經(jīng)驗**,專攻于語言發(fā)育遲緩的方向;再次東方啟音的教學環(huán)境優(yōu)越,在交通便利的地方,并且機構環(huán)境安靜優(yōu)美,非常適合孩子們的康復訓練;隨后東方啟音還擁有著先進的教學基礎設備,舒適的教學環(huán)境,讓孩子們能夠**上進行語言康復訓練,幫助孩子們早日恢復正常的語言交流。
兒童語言訓練的要點有哪些?
在進行語言訓練過程中,由于年齡的不同,其訓練的重點亦有所不同。
1歲以內(nèi)的小兒,主要進行進食訓練及呼吸功能訓練。要進行與其年齡相應的語言訓練,探討通過怎樣的刺激和游戲促進其語言理解能力的發(fā)育。
1歲的小兒,重癥者要制定語言訓練計劃,根據(jù)其語言發(fā)育的情況制定相應的語言開發(fā)計劃,重點是促進其語言的表達,促進其說話的能力,使其形成肯定(yes)和否定(no)的概念等。
2~3歲的小兒,重點是發(fā)聲-構音訓練及說話的訓練,導入聲音語言以外的記號(如文字等)體系。在這一時期,還要判定是否有失語型的語言障礙,并進行相應的處理。
4~6歲是語言發(fā)育的充實期,因而要強化上述的訓練治療。
7~10歲仍然需要繼續(xù)進行語言訓練。對于入學讀書者,要與學校教師協(xié)作,對小兒進行語言開發(fā)并要定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
當孩子確診語言障礙后,為孩子選擇一個好的康復機構就顯得尤為重要。家長在選擇語言障礙康復機構時,需要注意哪些問題?家長需要仔細考慮:①對孩子有沒有副作用?②對于孩子的精神和生理上的健康有沒有不好的影響?③孩子得到的幫助是比他受到的傷害多還是少?作為家長,必須要冷靜思考。如果您想詳細了解“上海楊浦語言發(fā)育遲緩訓練機構實力排名一覽表”的事情,請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!愿每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音
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