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佛山自閉癥孩子注意力訓(xùn)練

機(jī)構(gòu):兒童專(zhuān)注力感統(tǒng)訓(xùn)練中心 時(shí)間:2021-09-15 16:47:11 點(diǎn)擊:48
專(zhuān)注力培訓(xùn)

心理輔導(dǎo)起源于歐美,是心理輔導(dǎo)者與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系,以幫助來(lái)訪者正確認(rèn)識(shí)自己,接納自己,進(jìn)而欣賞自己,并克服成長(zhǎng)中的障礙,改變自己的不良意識(shí)和傾向,充分發(fā)揮個(gè)人潛能,邁向自我現(xiàn)實(shí)的過(guò)程,心理輔導(dǎo)課程,由專(zhuān)業(yè)心理咨詢老師面對(duì)面為孩子及家長(zhǎng)的心理輔導(dǎo),解決孩子家庭和校園的心理困擾。

如何提高記憶力

補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)
補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng) 補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)

Compensatory nutrition

通常可以多吃些健腦和提高記憶力的食物,如菠蘿、橘子、雞蛋、魚(yú)等。同時(shí),養(yǎng)成每天吃早餐的習(xí)慣,讓大腦保持活躍狀態(tài) 。

經(jīng)常聊天
經(jīng)常聊天 經(jīng)常聊天

Often chat

據(jù)研究,堅(jiān)持每天與他人聊天10分鐘以上,可以起到鍛煉大腦的作用,對(duì)提高人的智商,對(duì)人們?cè)鰪?qiáng)記憶力是非常有益的。

重復(fù)記憶
重復(fù)記憶 重復(fù)記憶

Repeat the memory

許多成功人士都說(shuō)過(guò),重復(fù)是記憶之母。重復(fù)的次數(shù)與記憶的長(zhǎng)度成正比。重復(fù)次數(shù)越多,記憶時(shí)間越長(zhǎng),記憶的東西越多。

 

課程目標(biāo)

  • 十大項(xiàng)目 +
    世界腦力錦標(biāo)賽十大項(xiàng)目掌握
  • 提升記憶速度 +
    提升記憶速度5-100倍
  • 獲得記憶比賽獎(jiǎng)牌 +
    獲得記憶比賽獎(jiǎng)牌或榮譽(yù)

是否有必要進(jìn)行本體覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練?

本體覺(jué)是觸覺(jué)下沉的產(chǎn)物。孩子出生后形成的初始觸覺(jué)系統(tǒng)會(huì)發(fā)展出更多的分支和網(wǎng)絡(luò),然后下沉到皮膚深處與長(zhǎng)在肌肉、肌腱、關(guān)節(jié)、韌帶等處的本體覺(jué)接收器相結(jié)合,就會(huì)形成本體覺(jué)。所以,本體覺(jué)系統(tǒng)幾乎和觸覺(jué)系統(tǒng)一樣大。那么,本體覺(jué)有什么功能呢?進(jìn)行本體覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練有必要嗎?

總得來(lái)說(shuō),它可以精確地提供肌肉,關(guān)節(jié)等這些部位的詳細(xì)信息給腦部,以便腦部能夠進(jìn)一步下達(dá)精確的動(dòng)作指令,指揮身體作出正確的動(dòng)作。所以,只有有了良好的本體覺(jué),才能有良好的動(dòng)作,才能在肢體操作上更有效率,也才能更順暢地走路、跑步、爬梯子、提袋子、跳躍、坐臥等,而不至于動(dòng)不動(dòng)就摔跤、撞倒以及做什么事都四肢不協(xié)調(diào)。只有有了良好的本體覺(jué),一個(gè)人才能對(duì)自己的身體動(dòng)作能力有充分的信心,獲得充實(shí)的安全感。
而且,本體覺(jué)將肌肉等發(fā)出的信息傳到大腦、手及小腦,經(jīng)統(tǒng)合后做出反應(yīng)。而對(duì)于一些新的動(dòng)作變化要通過(guò)大腦來(lái)控制并做出反應(yīng),經(jīng)由這種重復(fù)及回饋的學(xué)習(xí)過(guò)程,信息會(huì)儲(chǔ)存在大腦,變?yōu)楸倔w記憶,以便做出更高層次的動(dòng)作及計(jì)劃。
由此可見(jiàn),本體覺(jué)就像是存在于大腦當(dāng)中的一幅全身的感覺(jué)地圖。有了它的存在,一個(gè)人即使不能看,不能聽(tīng),也可以對(duì)全身有一個(gè)準(zhǔn)確的掌握。更能在本體覺(jué)發(fā)展良好時(shí),擁有敏銳的觀察力和反應(yīng)能力,想象力與創(chuàng)造力也能豐富的發(fā)展起來(lái),對(duì)孩子發(fā)展的影響十分大。所以,在本體覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的情況下,進(jìn)行本體覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練是很有必要的。
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注意力不集中,記憶力不佳,背后有原因

1、上課聽(tīng)講不完整;2、容易走神、發(fā)呆;3、動(dòng)作磨蹭馬虎;4、看句子邊看便往;5、知識(shí)點(diǎn)記得慢、忘得快;6、看課文漏字串行影響理解;7、生字形近字分辨不清。很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果那就是記憶力不好,成績(jī)不佳。但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽(tīng)知覺(jué)與是視覺(jué)能力的不足。視知覺(jué)與聽(tīng)知覺(jué)是人類(lèi)產(chǎn)生注意力與記憶里的兩個(gè)重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。


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