男孩叛逆管教學(xué)校地址,創(chuàng)德教育,成人焦慮是由于生活壓力的增加,是他們?cè)趽?dān)心自己的生活狀態(tài)。但,有些孩子還存在焦慮心理,原因何在? 叛逆期是形成自我的大好機(jī)會(huì),一方...

網(wǎng)癮厭學(xué)的個(gè)別原因：
作為行為主體，青少年自身，存在著較多的問(wèn)題，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、抗挫力太差。
校園里發(fā)作的一點(diǎn)點(diǎn)小小的問(wèn)題，被教師*，被同學(xué)沖擊欺壓，就會(huì)發(fā)作嚴(yán)峻的心理困擾，不能正常學(xué)習(xí)，發(fā)作各種行為問(wèn)題，心理問(wèn)題。開(kāi)始逃避學(xué)習(xí)，驚駭上學(xué)等。
2、耐受力更差。
也就是我們常說(shuō)的意志品質(zhì)，沒(méi)有一個(gè)剛強(qiáng)的英勇的意志品質(zhì)，不能為自己的職責(zé)英勇奮斗，不能堅(jiān)持，沒(méi)有面臨困難必定解決的氣魄。
3、比較自我。
受全體社會(huì)文化環(huán)境的影響，特別是影視作品的影響，孩子日子在一個(gè)比較自我的國(guó)際里。喜愛(ài)自做主張，喜愛(ài)以自我為中心，神往自我實(shí)現(xiàn)，可是又做不到對(duì)別人的根本的尊重，本來(lái)是學(xué)習(xí)西方的自我實(shí)現(xiàn)，成果變味成了自我中心，自私自利，損傷別人而滿足自己。