家長很難發(fā)現(xiàn)的問題就是孩子是否有網癮，畢竟家長都是工作人員，不可能天天盯著孩子學習。今天教育就針對這個問題整理一些青少年有網癮的幾種表現(xiàn)，讓家長們監(jiān)督自己的孩子更便捷，讓自己的孩子在成長的路上更快一些！

孩子是否因沉迷手機而網絡成癮，美國IAD心理學會測評網癮的九個標準：

1、30天沉迷網絡時間超過144小時，即一天4小時以上；

2、腦海中一直浮現(xiàn)和網絡有關的事；

3、無法抑制上網的沖動；

4、沉迷網絡是為逃避現(xiàn)實、戒除焦慮；

5、不敢和父母約定上網的時間；

6、因上網造成作業(yè)、學習及人際關系的問題；

7、沉迷網絡時間往往比自己預期的時間久；

8、花許多錢在更新網絡設備及硬件上；

9、生活中缺失自信，花更多時同在網上得到滿足。

而鄭州戒網癮學校心理專家在判定青少年上網成癮綜合癥方面的研究顯示，以下九種情況應可作為網絡成癮自我診斷的標準：

1、每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲之無力,良欲不振,或神不守舍，而一旦上網便精神抖擻，百“病”全消；

2、上網時表現(xiàn)得神思敏捷、口若懸河、并感到格外開心、自信，一旦離開網絡便語言遲鈍，溝通交際差，悵然若失；

3、只有不斷增加上網時間才能感到滿足,從而使得上時間失控,經常比預定時間長。

4、無法控制去上網的沖動；

5、長時間沒上網就手癢難耐。每時剛剛離網就有又想上網的沖動。甚至半夜趁上洗手間、父母睡著偷偷上網至早晨。

6、每當網絡中斷或由于其他原因不能上網，便感到煩躁不安、脾氣暴躁；

7、平常有不由自主地敲擊鍵盛的動作，或身體有抖動的現(xiàn)象；

8、對家人或親友隱瞞迷戀網絡的程度；

9、因沉迷網絡而面臨棄學、輟學或失去朋友。

以上9種表現(xiàn)希望家長們予以重視，認真閱讀，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子有以上幾點情況，還及時與教育在線老師溝通，讓我們一起來制定孩子網癮方面的解決方案。

孩子叛逆期，父母該怎么辦？多進行情感交流，不要因為工作忙、應酬多而忽視孩子的對話需求，家長要勤于與這一特定生理時期的孩子對話。指導他們從積極的意義上去理解父母的羅嗦、老師的批評，這些教誨都是善意的，是為了幫助自己健康成長。