前言

或許很多人都聽過，贏就要贏在起跑線上。如果說，三年之后的高考是必然的，那么早一刻為之做準備，距離夢想的彼岸就會更進一步。

推薦龍文教育

• 1、龍文教育：龍文教育始終堅持以教學質(zhì)量為本，提供落地的學習體驗和教學服務，業(yè)務體系覆蓋高中全系列課程。
• 2、龍文教育：龍文教育致力于幫助學生提高他們的學習成績，激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)好的學習習慣，樹立自信心。
• 3、龍文教育：龍文教育根據(jù)往年高考最新考綱，考題類型，命題方向進行知識篩選，突出重點，攻破難點。
• 4、龍文教育：龍文教育對高考考點進行全面復習，通過基礎(chǔ)知識點強化，建立宏觀知識體系脈絡(luò)。
• 5、龍文教育：龍文教育對高考文化課必考點進行地毯式梳理，夯實基礎(chǔ)，增強內(nèi)力；大規(guī)模知識性積累練習和高強度考試技能培訓。

廣州市芳村區(qū)高三藝術(shù)生文化課集訓輔導機構(gòu)

1、龍文教育——學員滿意

優(yōu)勢：課程模式：大班教學、精品小班、專業(yè)一對一課程

2、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來方向

優(yōu)勢：制定差異化方案，針對性個性化差異教學，根據(jù)學生進步情況隨時調(diào)整方案

3、英才教育——培養(yǎng)精英人才

優(yōu)勢：量身定制，因材施教

4、卓越未來——發(fā)展前景廣

優(yōu)勢：師資定制,即根據(jù)學生要求及學習測評報告為學生定制匹配適合的任課教師。

5、學大教育——勤奮好學氛圍

優(yōu)勢：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學習方法，梳理知識架構(gòu)。

6、精英培訓——專注高端教育

優(yōu)勢：精細講解基本知識、基本題型，用于預習或基礎(chǔ)較弱的同學復習

7、博學教育——知識面廣泛

優(yōu)勢：全程經(jīng)驗師資任教，專業(yè)課程學習，全科目知識系統(tǒng)教授，讓學生扎實掌握全方面內(nèi)容

8、學林教育——學術(shù)氛圍濃

優(yōu)勢：班級模式：高品質(zhì)小班。一對一個性化輔導，線上+線下，多種方案供學生選擇

9、菁英學堂——打造精英學子

優(yōu)勢：幫助學生在學校強化學科能力，提升高考競爭力

10、志遠教育——志向遠大目標

優(yōu)勢：個性輔導學生基于能力分配班型:志高班、精進班、好學班

選擇龍文教育的理由

一、龍文簡介：

龍文教育成立于1999年，擁有20余年的教育辦學經(jīng)驗，是一家專注為6-18歲兒童與青少年提供個性化課外輔導的教育機構(gòu)。截至2020年，龍文教育校區(qū)已覆蓋、上海、廣州、武漢、鄭州、天津等18個城市，擁有近300所分校。

二、龍文六位一體教學模式：

STEp測評定位

個性化智能學業(yè)測評，深度解析生成測評結(jié)果

STEP2.查找缺漏

解析學生學習習慣、解題方法和思維技巧等不足原因

STEP3.制定計劃

結(jié)合測評與首次上課的表現(xiàn)，為學生量身定制教學計劃

STEP4.引導方法

針對學生學習壁壘，引導學生真正掌握正確的學習方法，培養(yǎng)學生*思考、主動探索與發(fā)現(xiàn)的能力

STEP5.講評擊破

及時掌握學生動態(tài)，定期對學生回訪，了解學生學習中遇到的困難；不定期召開家長溝通會議，及時調(diào)整教學方案，保證學習效果最大化

STEP6.測訪跟蹤

隨時性對學生進行測試，發(fā)現(xiàn)薄弱之處，逐層優(yōu)化學習方案

三、龍文教學法：

十大教法

1.課前放電影：帶領(lǐng)學生回顧教學內(nèi)容，及時查漏補缺；

2.錯題重現(xiàn)講透錯題：講透錯題，通過相似題練習加強鞏固，總結(jié)升華解題方法；

3.復習舊題引入新課：傳授新課之前，先讓學生以聽、寫等活動方式復習舊知識；

4.講授新課：新課講解，邊講邊練，每道例題進行方法總結(jié)并歸納；

5.學生自編題：讓學生利用變式、類比等方法自我練習，與教師共同探討；

6.三步一回頭：及時復習所學知識點，加強記憶，鞏固解題技巧和方法；

7.課堂總結(jié)：教師對整個課堂行為過程監(jiān)督，敦促學生及時進行思考性回憶及總結(jié)；

8.及時鼓勵學生：激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，增強學生的信心，建立良好的教學氛圍；

9.布置三類作業(yè)：本節(jié)課的課后鞏固練習+錯題作業(yè)+預習下節(jié)課內(nèi)容；

10.階段性測試：對學生及時進行查漏補缺，對教學行為進行階段性總結(jié)與反思。

龍文教育干貨分享

高三全日制補課有用嗎

1、高三全日制輔導補習是有效果的，具體的還是在選擇高三輔導班的時候要先試聽,看看老師的教學方法和模式是否容易接受,能不能激發(fā)你對學習的興趣,這樣才能不辜負報班的目的。

2、成績不理想，或者學習沒有系統(tǒng)計劃的孩子，可以上全日制，之前就有不少的學生是成績不好上的全日制，去全日制，提分挺快的，不過關(guān)鍵看自己是否努力。