前言

叛逆期是孩子們必須要經(jīng)歷的時(shí)期，每個(gè)人的成長(zhǎng)旅途都不是一帆風(fēng)順的，必然會(huì)經(jīng)歷重重磨難，耐得住考驗(yàn)的，最終修成正果，經(jīng)不住磨難的，已然走上歪路，懊悔一生，叛逆期是孩童時(shí)代必經(jīng)歷的一段過(guò)程，它的危害很大，叛逆期的孩子暴躁、倔強(qiáng)、激動(dòng)、不理智，嚴(yán)重的甚至心理扭曲，易產(chǎn)生不明智的舉動(dòng)，因此，青少年管教學(xué)校認(rèn)為在孩子叛逆期，家長(zhǎng)的責(zé)任是重大的，要根據(jù)叛逆期孩子的心理去溝通。

推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象，針對(duì)“貪玩、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆成癮、早戀，行為不端”，“不想學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)不好、不好學(xué)”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。學(xué)校著重于改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力能力，使學(xué)生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學(xué)習(xí)中去，使學(xué)生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得學(xué)習(xí)。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育目標(biāo)：

通過(guò)個(gè)性化的嚴(yán)格而不失關(guān)愛(ài)的感悟式、生活體驗(yàn)式、心靈互動(dòng)式、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)融為一體的新穎的教育方式，實(shí)施素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、親情教育、賞識(shí)教育、紀(jì)律教育、換位教育、挫折教育。

1、軍事訓(xùn)練：通過(guò)一些適合孩子的軍事訓(xùn)練科目，讓其養(yǎng)成團(tuán)結(jié)意識(shí)、關(guān)愛(ài)互助意識(shí)，學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求、遵守紀(jì)律、鍛煉體質(zhì)、養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

2、自理培養(yǎng)：通過(guò)內(nèi)務(wù)管理，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的生活，改變懶、依賴(lài)的壞習(xí)慣，養(yǎng)成自理的好習(xí)慣。

3、生活體驗(yàn)：通過(guò)農(nóng)業(yè)基地的一些勞動(dòng)，感悟收獲的來(lái)自不易，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。在參加社會(huì)公益活動(dòng)中學(xué)會(huì)愛(ài)心的付出，改變自私的壞習(xí)慣，養(yǎng)成自強(qiáng)的好習(xí)慣。

4、心理疏導(dǎo)：通過(guò)心與心的互動(dòng)和撞擊，讓孩子敞開(kāi)心扉，明白事理，學(xué)會(huì)分析，做一個(gè)有理想、有目標(biāo)，充滿(mǎn)陽(yáng)光、自信、朝氣的新新少年。

5、溝通互動(dòng)：讓孩子學(xué)會(huì)溝通，掌握溝通的技能方法，主動(dòng)融入家庭氛圍，加深感情，回歸親情。

6、換位思考：提升孩子的分析能力和方法，能主動(dòng)去為別人著想，理解、體諒、寬容、關(guān)愛(ài)他人，養(yǎng)成好的思維習(xí)慣和方法。

7、興趣塑造：孩子的學(xué)習(xí)生活不應(yīng)是單一文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括興趣的塑造，也是營(yíng)造孩子一個(gè)很好的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)氛圍的重要因素，它們相互相存而又相互推動(dòng)，是文化學(xué)習(xí)的一個(gè)重要輔助手段。

8、潛能拓展：通過(guò)潛能拓展中的一些游戲項(xiàng)目讓孩子在游戲中感悟人生以及學(xué)習(xí)的道理，掌握一些解決問(wèn)題的方法，激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)意識(shí)和潛力，找回自信。

9、文化補(bǔ)習(xí)：孩子是未來(lái)的棟梁和希望。未來(lái)需要知識(shí)，需要人才，當(dāng)孩子的心態(tài)發(fā)生變化，必定言行要發(fā)生變化。由于以前所學(xué)的文化鏈已斷，所掌握的文化基礎(chǔ)極差，要讓孩子充滿(mǎn)陽(yáng)光的回到學(xué)校，重新開(kāi)始文化學(xué)習(xí)，這就要求我們把已斷的文化鏈給接上。給他們進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)，教會(huì)學(xué)習(xí)方法。一旦孩子重新回歸學(xué)校，就有基礎(chǔ)很好進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

云南省昆明市正規(guī)的叛逆軍事化封閉學(xué)校一覽

1、勵(lì)心志學(xué)叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

①特點(diǎn)：擁有十多年的歷史，專(zhuān)注于叛逆戒網(wǎng)癮矯正。以豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的背景為依托，為家長(zhǎng)提供全方位的解決方案。老師會(huì)培養(yǎng)孩子的自信心，豐富孩子們的課余生活，讓孩子身心健康成長(zhǎng)。

②評(píng)價(jià)：在家長(zhǎng)群體中口碑頗佳，被認(rèn)為是一所值得信賴(lài)的學(xué)校。

2、攀高教育叛逆學(xué)校

①特點(diǎn)：擁有一支實(shí)力不俗的師資隊(duì)伍，為叛逆青少年提供個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。通過(guò)改變教育方式，已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷茫的孩子找到了出路。

②評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高，大部分生源來(lái)自于畢業(yè)生家長(zhǎng)的推薦。

3、樹(shù)青苗叛逆學(xué)校

①特點(diǎn)：注重心理輔導(dǎo)和行為矯正的結(jié)合，幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)軍事化管理培訓(xùn)，孩子們學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和榮譽(yù)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

②評(píng)價(jià)：在幫助青少年矯正叛逆行為方面有著顯著成效。

4、華心青春期教育學(xué)校

①特點(diǎn)：以專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)背景為支撐，為青少年提供全面的心理輔導(dǎo)和成長(zhǎng)支持。學(xué)校定期開(kāi)展各種課程和活動(dòng)，幫助孩子開(kāi)闊視野、提高自我認(rèn)知和情緒管理能力。

②評(píng)價(jià)：在青少年心理輔導(dǎo)領(lǐng)域具有較高的專(zhuān)業(yè)性和影響力。

5、創(chuàng)德叛逆矯正基地

①特點(diǎn)：擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的背景，為青少年提供個(gè)性化的輔導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)孩子的具體情況制定矯正計(jì)劃，并采用多種方法幫助孩子改變不良行為習(xí)慣。

②評(píng)價(jià)：在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，孩子們逐漸回歸正軌，過(guò)上正常的生活。

6.砥礪行叛逆糾正基地

7.護(hù)航國(guó)防教育戒網(wǎng)學(xué)校

8.快樂(lè)成長(zhǎng)少年戒網(wǎng)學(xué)校

9.逐夢(mèng)戒網(wǎng)癮學(xué)校

10.德尚叛逆教育學(xué)校

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育知識(shí)分享

11歲男孩叛逆的表現(xiàn)有哪些？

1、不喜歡被約束。

11歲的孩子到了叛逆期，不喜歡被約束。父母不停嘮叨的時(shí)候，孩子會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生抗拒心理?！澳惚仨毎炎鳂I(yè)做完了才能出去玩?！碑?dāng)家長(zhǎng)反復(fù)跟孩子這樣強(qiáng)調(diào)，孩子內(nèi)心產(chǎn)生了逆反，“我偏要玩一會(huì)再回來(lái)做作業(yè)，你能把我怎么樣?”

2、隨意頂撞父母，惹父母生氣。

故意頂撞父母，惹父母生氣，這是孩子叛逆最常見(jiàn)的表現(xiàn)。你說(shuō)一東他就說(shuō)西，你說(shuō)北他就說(shuō)南。這是孩子長(zhǎng)大的標(biāo)識(shí)，代表孩子的自我意識(shí)開(kāi)始萌芽。

3、以自我為中心。

11歲男孩叛逆時(shí)，會(huì)表現(xiàn)得我行我素，我喜歡怎樣就怎樣。也聽(tīng)不進(jìn)去別人的勸告，不顧及別人的感受。

總結(jié)

正規(guī)叛逆孩子軍事化改造學(xué)校選擇以上機(jī)構(gòu)，花錢(qián)少，矯正效果好，更多關(guān)于叛逆孩子軍事化改造學(xué)校費(fèi)用問(wèn)題以及校區(qū)地址問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)。