青春期的孩子情緒多變、喜怒無常，煩惱也較多。如果大人總是一味指責(zé)、嘮叨、打罵，會嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心。在學(xué)校里，如果孩子與同學(xué)發(fā)生沖突，老師批評不當(dāng)，孩子內(nèi)心很容易積壓情緒。情緒的積壓自然需要發(fā)泄，對孩子來說，最好也最方便的方式就是打網(wǎng)絡(luò)游戲。有些孩子在現(xiàn)實(shí)中與同學(xué)人際關(guān)系不好，感覺自己沒有朋友，也很難與別人做朋友，卻能在網(wǎng)絡(luò)中找到自己的價(jià)值，逃避現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)的問題。

(1).勵(lì)心智戒網(wǎng)癮學(xué)?！议L認(rèn)可，辦學(xué)時(shí)間久

教育模式：勵(lì)心智教育提供豐富的實(shí)踐機(jī)會，幫助學(xué)生鍛煉社會適應(yīng)能力和解決問題的能力。

(2).渝銘青少年教育

(3).善一叛逆學(xué)校

(4).金芙地叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

(5).啟德不聽話孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校

(6).格恒少年戒網(wǎng)學(xué)校

(7).慧諾特管教逃學(xué)輟學(xué)孩子學(xué)校

(8).澤邦學(xué)校

(9).新葉心理健康教育學(xué)校

(10).紐特教育

勵(lì)心智教育學(xué)校實(shí)行民辦公助性質(zhì)，是一所專門接受家長和政府委托，針對10至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛玩游戲、早戀、等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū)，孩子沒有機(jī)會接觸到復(fù)雜的社會環(huán)境，環(huán)境安靜，自然舒適。

勵(lì)心智教育通過個(gè)性化的嚴(yán)格而不失關(guān)愛的感悟式、生活體驗(yàn)式、心靈互動(dòng)式、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)融為一體的新穎的教育方式，實(shí)施素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、親情教育、賞識教育、紀(jì)律教育、換位教育、挫折教育。

1、軍事訓(xùn)練：通過一些適合孩子的軍事訓(xùn)練科目，讓其養(yǎng)成團(tuán)結(jié)意識、關(guān)愛互助意識，學(xué)會嚴(yán)格要求、遵守紀(jì)律、鍛煉體質(zhì)、養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

2、自理培養(yǎng)：通過內(nèi)務(wù)管理，讓孩子學(xué)會管理自己的生活，改變懶、依賴的壞習(xí)慣，養(yǎng)成自理的好習(xí)慣。

3、生活體驗(yàn)：通過農(nóng)業(yè)基地的一些勞動(dòng)，感悟收獲的來自不易，學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。在參加社會公益活動(dòng)中學(xué)會愛心的付出，改變自私的壞習(xí)慣，養(yǎng)成自強(qiáng)的好習(xí)慣。

4、心理疏導(dǎo)：通過心與心的互動(dòng)和撞擊，讓孩子敞開心扉，明白事理，學(xué)會分析，做一個(gè)有理想、有目標(biāo)，充滿陽光、自信、朝氣的新新少年。

5、溝通互動(dòng)：讓孩子學(xué)會溝通，掌握溝通的技能方法，主動(dòng)融入家庭氛圍，加深感情，回歸親情。

6、換位思考：提升孩子的分析能力和方法，能主動(dòng)去為別人著想，理解、體諒、寬容、關(guān)愛他人，養(yǎng)成好的思維習(xí)慣和方法。

7、興趣塑造：孩子的學(xué)習(xí)生活不應(yīng)是單一文化知識的學(xué)習(xí)，還包括興趣的塑造，也是營造孩子一個(gè)很好的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)氛圍的重要因素，它們相互相存而又相互推動(dòng)，是文化學(xué)習(xí)的一個(gè)重要輔助手段。

8、潛能拓展：通過潛能拓展中的一些游戲項(xiàng)目讓孩子在游戲中感悟人生以及學(xué)習(xí)的道理，掌握一些解決問題的方法，激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)意識和潛力，找回自信。

9、文化補(bǔ)習(xí)：孩子是未來的棟梁和希望。未來需要知識，需要人才，當(dāng)孩子的心態(tài)發(fā)生變化，必定言行要發(fā)生變化。由于以前所學(xué)的文化鏈已斷，所掌握的文化基礎(chǔ)極差，要讓孩子充滿陽光的回到學(xué)校，重新開始文化學(xué)習(xí)，這就要求我們把已斷的文化鏈給接上。給他們進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)，教會學(xué)習(xí)方法。一旦孩子重新回歸學(xué)校，就有基礎(chǔ)很好進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

鄭重承諾

保證24小時(shí)輪流值班，保證不打罵孩子，終身提供免費(fèi)咨詢，簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。

（1）家長嚴(yán)女士：“心理老師幫孩子解開了童年心結(jié)，如今笑容明顯增多。那份陽光與自信，讓我們感受到了他內(nèi)心的釋放與快樂。勵(lì)心智，讓孩子找回了屬于自己的笑容！”

（2）家長楊先生：花錢如流水，是過去他對金錢的態(tài)度?，F(xiàn)在，他學(xué)會了節(jié)省，甚至將壓歲錢存起來，說要給我們買禮物。這份孝心與節(jié)儉，讓我們看到了他內(nèi)心的成長，也讓我們對勵(lì)心智充滿了感激！

（3）家長金女士：“孩子戒掉了煙癮，體檢報(bào)告各項(xiàng)指標(biāo)都正常了。那份健康與活力，讓我們看到了他內(nèi)心的改變與決心。勵(lì)心智，不僅拯救了他的身體，更拯救了他的靈魂！”

慣子如殺子，現(xiàn)在孩子就是家里人比較寵溺，才會出現(xiàn)各種各樣的問題，如果父母無法解決，無法再約束孩子，可以試著考察一下叛逆孩子學(xué)校，把孩子的問題交給專業(yè)的人去解決會更好。更多詳細(xì)請電聯(lián)...