前言

叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)卻是一種反常的心理,青少年叛逆行為，呈現(xiàn)出一些共同的特點(diǎn)：14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡,具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中，男生多于女生,學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生更加反叛,主要表現(xiàn)在家長和孩子或老師和學(xué)生之間的激烈對抗。

推薦勵心志學(xué)叛逆教育

叛逆少年管教學(xué)校特色：

1.人性化的生活教育

叛逆少年管教學(xué)校，開設(shè)有藍(lán)球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、太極拳、廚藝、舞蹈、音樂、樂器、象棋、圍棋、國畫、書法等興趣班，培養(yǎng)孩子的興趣愛好通過孩子興趣轉(zhuǎn)移，重塑孩子的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

2.家校合一

作為一家專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校，該學(xué)校從問題孩子和問題家庭雙重入手，在家長的密切配合下，幫助叛逆少年逐步走出無知、迷茫和困惑。

3.叛逆少年管教學(xué)校三大保障

學(xué)校資質(zhì)齊全，該叛逆少年管教學(xué)校是一所聯(lián)合審批的正規(guī)軍事化叛逆戒網(wǎng)癮改造學(xué)校。

4.實(shí)行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控

簽訂協(xié)議，無效返還費(fèi)用

新密十大叛逆青少年教育學(xué)校實(shí)力排名

1.勵心志學(xué)叛逆管教學(xué)校

①特點(diǎn)：配有專業(yè)的人員，有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住，進(jìn)行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。

②目標(biāo)：幫助叛逆期的孩子改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生價(jià)值觀。

2.心種子教育

①資質(zhì)：經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。

②教育模式：采取準(zhǔn)軍事化管理，結(jié)合行為、心理、品德、國學(xué)、文化等多方面的教育模式。

3.志和教育

①經(jīng)驗(yàn)：辦學(xué)十余年，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名，轉(zhuǎn)化率高。

②評價(jià)：深受學(xué)生家長及社會的一致好評。

4.思諾行教育

①性質(zhì)：經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。

②教育模式：采取準(zhǔn)軍事化管理，結(jié)合行為、心理等教育模式，幫助學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

5.慧諾特教育

①教育理念：遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動人，以身作則。

②成果：辦學(xué)十余年，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，深受學(xué)生家長及社會的一致好評。

6.啟思教育

①背景：由華中師范大學(xué)素質(zhì)教育研究中心和著名教育學(xué)家創(chuàng)辦。

②方針：堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟。

7.華力教育

①目標(biāo)群體：針對8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆等青少年。

②教育內(nèi)容：進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

8.華宏教育

①管理方式：對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理。

②目標(biāo)：通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)心理素質(zhì)，挖掘潛能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

9.興華教育

①教育模式：采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

②管理特色：全封閉式軍事化管理，關(guān)愛尊重學(xué)員，絕不打罵體罰學(xué)員。

10.愛德思睿教育

①性質(zhì)：正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校。

②內(nèi)容：針對孩子上網(wǎng)、厭學(xué)、叛逆等問題進(jìn)行行為習(xí)慣培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、感恩勵志教育、國學(xué)教育等綜合輔導(dǎo)。

勵心志學(xué)叛逆教育知識分享

孩子叛逆，家長需要知道形成的原因答：家長長期不重視家庭教育，隨意管教導(dǎo)致家庭秩序混亂。常言道：冰凍三尺，非一日之寒。對于青春期特別叛逆的男孩來說，其叛逆行為的發(fā)生并非是進(jìn)入青春期之后才突然出現(xiàn)的，真正的源頭在于家長一直輕視對孩子的早期教育。這也難怪，很多家長根本不懂也不重視家庭教育，對于養(yǎng)育孩子來說，重養(yǎng)而輕教已經(jīng)成了普遍現(xiàn)象。養(yǎng)往往是指對孩子物質(zhì)生活的保障，而教則是管教，請家長們注意，管教是一個(gè)合成詞，是管理教育雙重集合。對于很多家長來說，一提到管教，他們就會產(chǎn)生誤區(qū)，只有管而沒有教。如果用簡單粗暴錯誤的方法隨意管教，必然會導(dǎo)致家庭秩序的混亂，在這種氛圍中成長的孩子，是不是很容易用父母管教他們的方式來對待父母？

總結(jié)

其實(shí)處在青春期的孩子，不管是男生還是女生，都會存在著或多或少的青春期叛逆心理。只不過有的學(xué)生表現(xiàn)得比較嚴(yán)重，而有的學(xué)生表現(xiàn)則比較輕微。建議父母在陪同孩子度過青春期的整個(gè)教育過程中，需用理性來識別自己在愛的本能趨使下所陷入的教育上的誤區(qū)。并且遵循孩子成長的規(guī)律和身心發(fā)育的需耍，來指導(dǎo)、幫助、教育孩子成長。更多關(guān)于學(xué)校的詳細(xì)內(nèi)容，請致電咨詢，老師24小時(shí)在線為您解答！