當孩子步入青春期，家庭教育方法的偏差往往引發(fā)孩子的叛逆行為，使他們沉迷于網(wǎng)絡游戲，對學習失去熱情，甚至選擇逃避或放棄學業(yè)。這些孩子不再聽從家長的管教，與社會不良青年為伍，極易誤入歧途。因此，為這些孩子尋找一所正規(guī)的叛逆少年改造學校變得非常迫切。那么，究竟存在哪些這樣的學校呢？讓我們來一探究竟。

(1).勵心智戒網(wǎng)癮學?！议L認可，辦學時間久

教育模式：勵心智教育提供全面素質(zhì)教育，關(guān)注孩子心理健康與行為調(diào)整。

(2).湔銘青少年叛逆期矯正基地

(3).玉藍孩子厭學矯正學校

(4).護航國防教育

(5).啟德青少年綜合素質(zhì)教育基地

(6).博思特教育

(7).思諾行叛逆特訓學校

(8).愛德思睿青少年教育學校

(9).三國叛逆戒網(wǎng)癮管教學校

(10).渝銘青少年軍事化矯正基地

勵心智教育辦學宗旨

我們是一所以青少年心理困惑，行為不良習慣為研究對象，針對“貪玩、厭學、逃學、叛逆成癮、早戀，行為不端”，“不想學、不會學、學不好、不好學”的青少年進行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時間，對其進行半封閉式軍事化培訓教育。學校著重于改變學生的不良行為習慣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學生的學習興趣，開發(fā)學生的智力能力，使學生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學習中去，使學生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得學習。

勵心智教育理念

勵心智教育矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚學生的個性，點撥學生的學習方法，激發(fā)學生的學習興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識教育，戒律教育，文化課補習（文化輔導）和技能培訓貫穿始終，使我們的教與學具有針對性的實效性。

勵心智教育辦學思路

勵心智教育著眼于“誠信、創(chuàng)新、人性觀”管理，獨創(chuàng)人性化的養(yǎng)式教育和激勵教育，不打罵學生，注重對學生進行心理咨詢—心理矯正—心理輔導，通過以教育和快樂體驗，做到“因人而異，因材施教”的原則，使我們的學生對學習、生活有一個新的認識和提高的效果。通過半年一年的軍事化技能培訓與教育，在培養(yǎng)與發(fā)展學生個性的正確引導下，加強人生觀、價值觀、知識觀、事業(yè)觀及生命教育的意義，根據(jù)特殊環(huán)境和現(xiàn)代人的基本生存理念，讓學生在學習中貼近實際，使學生懂得人生責任—人的權(quán)利—人的義務。對學生進行文化課的實習和強化，學校根據(jù)學生的年齡，所學班級的具體情況，分別進行文化輔導，實行“擇差”重點教育原則，進行突破性文化學習，常態(tài)化輔導的科目有：美術(shù)、書法、鋼筆字帖、描圖等，突破文化輔導的目的是：能夠盡快地掌握學習方法、學習的技巧，教育培養(yǎng)與自我培養(yǎng)學習的興趣，使學生在校學習期間，沒有“擇差”的壓力，營造快樂學習的氛圍。

勵心智教育辦學原則

我們教學的原則始終貫穿勵志教育理念，建立教育和諧、快樂學習的平臺，在穩(wěn)定學生的原有文化的基礎(chǔ)上，使學生在學生上達到有差轉(zhuǎn)優(yōu)的目的。

勵心智教育辦學愿景

勵心智教育為了構(gòu)建和諧社會，挽救教育這些“學困生”，學校通過心理輔導，法律知識教育，賞識教育，擇差教育（文化），興趣培養(yǎng)，生活體驗和軍事技能培訓，開展快樂互動，幫助孩子提高自信、提升自我道德修養(yǎng)，挖掘內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學習興趣，掌握學習方法和學習能力，促使學生有自我約束和生命的價值觀念，成為一個對社會有用的合格人才。

勵心智教育鄭重承諾：

勵心智教育保證24小時輪流值班，保證不打罵孩子，終身提供免費咨詢，簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。

（1）

家長施女士：“孩子學會理財規(guī)劃，說要存錢上大學。那份理智與遠見，讓我們看到他未來的經(jīng)濟*與人生規(guī)劃！”

（2）

家長鄒女士：從對抗父母到主動道歉，孩子的共情能力提升太快了。他學會了理解與包容，能站在我們的角度思考問題。這份成長與改變，讓我們感受到了他內(nèi)心的成熟與穩(wěn)重！

（3）

家長嚴女士：“孩子開始記錄成功日記，每日三省吾身，記錄小成就。那份自律與成長，讓我們看到了他未來自我提升的道路與卓越的追求，堅信他能成為一位不斷進步、追求卓越的奮斗者！”

慣子如殺子，現(xiàn)在孩子就是家里人比較寵溺，才會出現(xiàn)各種各樣的問題，如果父母無法解決，無法再約束孩子，可以試著考察一下叛逆孩子學校，把孩子的問題交給專業(yè)的人去解決會更好。更多詳細請電聯(lián)...