注意力易分散:無法集中精力做一件事,注意力難以集中,做事常常有始無終,學困生:上課不專心聽講,易走神,學習成績不穩(wěn)定,健忘,厭學,作業(yè)、考試常因疏忽而出錯;多動癥:在任何場合都不能安靜,手腳不停地插嘴或不斷地插話,干擾大人的活動,平常時走得很快,經(jīng)常亂闖亂跑,不聽勸阻;急躁:情緒不穩(wěn),容易改變,常不假思索地下結論,行為不顧一切,后果自負;自我控制差:不遵守規(guī)章制度,不聽老師、家長的指示,不能與他人良好合作,與他人容易發(fā)生沖突。
迫切渴望知識更新,卻常常感到力不從心。
感到工作緊張、焦慮、易怒,導致記憶力下降。
在孩子還小的時候,就會出現(xiàn)一些“壞脾氣”,這時候父母就不能坐視不管了。應該及時對孩子的行為習慣進行糾正。今天就來告訴大家2歲多孩子脾氣大怎么培養(yǎng)。
第一,父母應該弄明白,當孩子哭的時候,究竟是因為什么?如果真的有什么事情,就不能忽視。如果孩子哭只是因為無理取鬧,那就可以忽略。
對于不講道理的孩子來說,必須讓他們知道哭是沒有用的。忽視雖然只能解決眼前的煩惱,但也能起到一定的效果。所以家長要在孩子冷靜下來后,再進行訓導啟蒙,引導孩子朝好的方向前進!
第二,如果你的孩子不喜歡聽父母的話,拒絕聽父母的建議,甚至拒絕你的好意,那么在這個時候,父母應該適當?shù)臍埲?,讓孩子去碰釘子。只有在孩子遇到沮喪之后,他們才意識到父母的話是為了他們好,而不是傷害他們。
記住,不要打擊孩子,這樣容易使孩子失去自信心。雖然爸爸媽媽處理了孩子的壞脾氣,但事后也需要跟孩子說明原因。這樣一個循序漸進,才會讓孩子沒“脾氣”。
第三,當孩子出現(xiàn)了打人罵人的壞行為時,爸爸媽媽應該堅決制止。不要讓孩子產(chǎn)生這樣的錯誤的行為,從而產(chǎn)生不好的影響。如果沒有及時糾正,孩子可能會越來越“叛逆”。不僅成為別人眼中的“壞孩子”,甚至還會給父母帶來負面的評價。
第四,父母應該對孩子采取統(tǒng)一的態(tài)度。雖然現(xiàn)在很多家庭都是一個唱黑臉一個唱白臉,但是如果對調皮的孩子還這樣做,那么就會使孩子的“脾氣”惡化,不會帶來任何好處。只有當父母保持同樣的態(tài)度時,孩子才會意識到他的行為是錯誤的。
第五,這也是非常重要的。也就是說,父母應該多和孩子交流。俗話說,有脾氣的人只要說出來,就能平復心情了,孩子也是如此。孩子的“火爆脾氣”不是無緣無故的,爸爸媽媽在和孩子做情感交流的同時,也要注意自己的言行。
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