摘要

高三正是復(fù)習(xí)沖刺的一年，半學(xué)期集中在復(fù)習(xí)階段剩下半學(xué)期在沖刺提升階段，每一時期都需要認(rèn)真對待每一知識點(diǎn)都不可遺漏，數(shù)學(xué)是進(jìn)步快拉分大的一門，高三數(shù)學(xué)不理想的學(xué)生就需要進(jìn)行一對一的補(bǔ)習(xí)去進(jìn)步，在一對一老師的講解下幫助你詳細(xì)清楚的解決問題，上補(bǔ)習(xí)班是對學(xué)生提升成績的方式。

學(xué)大教育

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國100余個城市開設(shè)了400多所個性化學(xué)習(xí)中心，是目前國內(nèi)個性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)大教育為廣大的高中考生，專門開設(shè)了高中全科1對1精品專業(yè)課程。適合即將進(jìn)入高中的學(xué)員參加學(xué)習(xí)，旨在幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。本課程聘請專業(yè)的教師輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)員的高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為大家量身定制課程方案，授課內(nèi)容包括語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，歷史，政治等科目，根據(jù)歷年的考試真題，挖掘每個科目的考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，梳理教材結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)員掌握做題方法。

學(xué)大教育特色教學(xué)模式：

1、學(xué)大教育教學(xué)設(shè)施齊全，既有現(xiàn)代設(shè)備教室、運(yùn)動場，又有舒適的學(xué)生宿舍和干凈衛(wèi)生的餐廳；

2、學(xué)大教育小班授課，老師能夠關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，保證課堂上形成有效互動，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；

3、學(xué)大教育采用全封閉的管理方式，設(shè)有早晚自習(xí)，學(xué)習(xí)時間充足，老師能夠幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提供針對性高效輔導(dǎo)；

4、學(xué)大教育實(shí)行分層教學(xué)，學(xué)生更有針對性強(qiáng)化學(xué)科訓(xùn)練，因材施教，做到層層推進(jìn)，保證學(xué)生成績的提升；

5、學(xué)大教育實(shí)行班主任、科任教師共管，并配有專業(yè)的生活老師及心理咨詢師，關(guān)注每一位學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生。

天津市和平區(qū)如何選擇適合本地的高考復(fù)讀學(xué)校

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：提供中考政策解析，志愿填報(bào)指導(dǎo)

2、卓越教育

卓越教育：分級、升降級制度，一對一個性化輔導(dǎo)，學(xué)校分級教育

3、新東方高考培訓(xùn)

新東方高考培訓(xùn)：懂家長：溝通學(xué)情、實(shí)時反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確；

4、捷登培訓(xùn)

捷登培訓(xùn)：懂教育：學(xué)習(xí)規(guī)劃、層層服務(wù)、思想德育、綜合培養(yǎng)

5、龍新教育

龍新教育：高中導(dǎo)師培訓(xùn)重實(shí)效，教學(xué)考核嚴(yán)要求

6、澤禾教育

澤禾教育：學(xué)為先： 三輪復(fù)習(xí)規(guī)劃好，專屬教材針對強(qiáng)

7、播優(yōu)教育

播優(yōu)教育：學(xué)習(xí)管理重規(guī)范，痕跡管控嚴(yán)落地

8、金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)：營造一個良好氛圍，提高學(xué)習(xí)的效率

9、博大高考培訓(xùn)

博大高考培訓(xùn)：個性定制，分層教學(xué)：科學(xué)入學(xué)評估，個性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決偏科問題

10、北辰教育

北辰教育：知識點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié),夯實(shí)基礎(chǔ)

學(xué)大教育特色

1.最終目標(biāo)

學(xué)大教育：精熟教學(xué)五步法:測-學(xué)-練-升華-記，練習(xí)、記憶全部由老師陪伴完成，注重對錯題的教學(xué)，與小初升、中高考結(jié)合升華思維和解題模型,做到細(xì)致教學(xué)。

2.教育特色

學(xué)大教育：真正做到關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)業(yè)情況、心理狀態(tài)，達(dá)到育人育心的目的，讓同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，懂的學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，并且激發(fā)孩子們對于學(xué)習(xí)的熱情。

3.教育優(yōu)勢

學(xué)大教育：為每位學(xué)員由教育顧問跟進(jìn)、助教老師解答、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)科老師等全方位多對一服務(wù)，助力同學(xué)們學(xué)習(xí)，也幫助家長們及時了解孩子學(xué)習(xí)情況。

學(xué)大教育干貨分享

初中學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較單一，習(xí)慣于“聽、背、默”，習(xí)慣于書面作業(yè)，習(xí)慣于依賴教師。高中的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生學(xué)會*學(xué)習(xí)、*閱讀、*思考、*分析問題和解決問題。學(xué)習(xí)方法要求靈活、多樣，并要防止和克服單純死記硬背、重記憶輕理解、重做題輕讀書、重計(jì)算輕概念等不正確的學(xué)習(xí)方法。

其實(shí)，高中要不要補(bǔ)課，要看大家的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果拋開現(xiàn)在學(xué)校的硬性規(guī)定。如果一個高中的學(xué)生知道自己馬上就要高考了，他知道的知識點(diǎn)不多，但是周末還是拒絕學(xué)習(xí)，那么在高中!補(bǔ)課是很有必要的但是，在我看來，學(xué)習(xí)主要還是靠自己。如果不想學(xué)，找不到合適的學(xué)習(xí)方法，即使天天呆在學(xué)校也不一定有用。