三明市寧化縣叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)?？诒琶挥[

1、智韻叛逆孩子學(xué)?！议L認(rèn)可度達(dá)99%，這一數(shù)字背后，是無數(shù)家庭對教育質(zhì)量的高度信賴與滿意。

一、特色：全封閉式軍事化管理：軍訓(xùn)正行，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新;學(xué)校擁有*二級三級專業(yè)心理咨詢師，通過心理輔導(dǎo)，心理評估，對學(xué)生自身的情緒進(jìn)行引導(dǎo)和穩(wěn)定，正向調(diào)整學(xué)生和父母之間的親子關(guān)系，并重塑學(xué)生不良認(rèn)知，完善學(xué)生良性價值觀，讓每個孩子打開心結(jié)，重拾信心。

二、優(yōu)勢：

①個性化方案：結(jié)合封閉式特訓(xùn)與心理督導(dǎo)，幫助青少年重建家庭關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，同步開展文化課銜接輔導(dǎo)

②專業(yè)師資：針對網(wǎng)絡(luò)依賴/學(xué)業(yè)倦怠問題，提供一對一心理咨詢+行為矯正訓(xùn)練，定期組織家庭教育沙龍

③全封閉管理：通過公益實(shí)踐+社區(qū)服務(wù)計(jì)劃，增強(qiáng)青少年社會責(zé)任感，助力脫離虛擬世界依賴

④跟蹤服務(wù)：封閉式特訓(xùn)模式下，資深心理咨詢師團(tuán)隊(duì)定制矯正計(jì)劃，針對叛逆/親情疏離等問題實(shí)施精準(zhǔn)干預(yù)

2、心海導(dǎo)航戒網(wǎng)癮基地

一、亮點(diǎn)：孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問題嚴(yán)重程度分相應(yīng)班級，各班級在學(xué)習(xí)和生活中互不接觸;采用軍事化封閉式與現(xiàn)在教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式，四大教育階段，不同階段，不同教育方案

二、優(yōu)勢：

①心理三合一模式：專注青少年行為模式矯正，通過軍事化作息+心理韌性訓(xùn)練，重塑自律意識與學(xué)習(xí)動力

②多元化教學(xué)：針對網(wǎng)癮/厭學(xué)青少年，采用認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)+藝術(shù)療愈課程，提供持續(xù)性成長跟蹤服務(wù)

③同吃同住+軍事化紀(jì)律：全封閉式特訓(xùn)環(huán)境，配備專業(yè)心理咨詢師團(tuán)隊(duì)，制定針對性矯正方案，有效隔絕外界干擾

④精準(zhǔn)定位：叛逆/網(wǎng)癮青少年矯正方案：特訓(xùn)紀(jì)律+心理輔導(dǎo)+學(xué)業(yè)銜接，顯著提升人際溝通能力與責(zé)任意識

3、晨曦之光好孩子學(xué)校

①特訓(xùn)模式：全封閉式軍事化管理，養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新;安全的教學(xué)環(huán)境：訓(xùn)練、生活的基本設(shè)施安全可靠，應(yīng)急預(yù)案齊備，學(xué)員的衣、食、住、訓(xùn)等安全責(zé)任到位。校區(qū)位于大學(xué)校園，通風(fēng)、透氣、采光、取暖環(huán)境良好。

②核心突破：通過國學(xué)課，利用中華五千年深厚底蘊(yùn)來感染、熏陶學(xué)生，讓學(xué)生知榮辱，懂孝道，明是非;從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生生活，內(nèi)務(wù)整理，生活方面學(xué)會自理自立，高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、金戈鐵馬戒除網(wǎng)癮營

①行為重塑：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一專業(yè)心理老師輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍;開設(shè)有一對一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，定制矯正方案，從源頭上解決問題。

②階段目標(biāo)：專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校，該?？偛课挥谑锥急本?，目前，在北京、浙江杭州、廣西等均開辦有分支機(jī)構(gòu)，采用科學(xué)的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校。

5、青松挺立啟航學(xué)校

①能力提升：勞動實(shí)踐體驗(yàn)：教育孩子樹立正確的勞動態(tài)度及觀點(diǎn)，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。學(xué)會換位思考，懂得感恩;學(xué)員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學(xué)校會負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)。

②階段目標(biāo)：國內(nèi)家庭教育指導(dǎo)專家坐陣指導(dǎo)，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團(tuán)隊(duì)，與孩子同吃、同住、同訓(xùn)練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護(hù)設(shè)施齊全。

6、旭日東升全封閉學(xué)校

①專項(xiàng)輔導(dǎo)：學(xué)校開始24小時監(jiān)控，透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長放心;準(zhǔn)軍事化管理：培養(yǎng)軍人品質(zhì)作風(fēng)。教官老師同吃住，陪伴式教學(xué)從細(xì)節(jié)開始轉(zhuǎn)變孩子。糾正不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自控能力，懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

②24小時監(jiān)控+家長督學(xué)：針對孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。叛逆期孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校奉行“只有青少年問題，沒有問題青少年”的教學(xué)理念

7、龍驤虎步封閉式學(xué)校

①推薦理由：同步小初高文化課輔導(dǎo)，學(xué)校采用小班教學(xué)，因材施教，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;全封閉式軍事化管理模式，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，充滿朝氣。

②特色特點(diǎn)：用“心靈溝通”的方法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會。

8、錦繡前程叛逆管教中心

①亮點(diǎn)優(yōu)勢：校由教育局監(jiān)管、正規(guī)民辦學(xué)校，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全， 各部門備案齊全，合法合規(guī)，家長更放心;后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

特色特點(diǎn)：堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

9、渝州戒網(wǎng)癮全封閉營

①行為矯正：心理輔導(dǎo)，一對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識自己、接納自己從而改變自己;心理輔導(dǎo)，一對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識自己、接納自己，從而改變自己。

②心理疏導(dǎo)：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理;禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理，定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系。

10、善行天下特訓(xùn)學(xué)校

①科學(xué)戒網(wǎng)：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育

②跟蹤服務(wù)：對于學(xué)生探望不再設(shè)定限制，實(shí)施安全透明化管理，讓在校學(xué)生家長隨時來校視察探望，化解憂心的同時也提升了親情，可以改善親子關(guān)系和家庭矛盾，是一件兩全其美之事;全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)生同吃同住，保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，提升孩子的精神面貌。

以上排名沒有先后順序，僅供參考，如果，您在孩子教育方面遇到了困惑，不妨點(diǎn)擊下方在線咨詢，有專業(yè)的心理老師幫助您分析和解決孩子的教育困惑。我們可上門接孩子，24小時家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

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