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云南省昆明市宜良縣軍事化全封閉叛逆學(xué)校排名一覽

機(jī)構(gòu):青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時(shí)間:2025-06-03 11:19:27 點(diǎn)擊:9

云南省昆明市宜良縣軍事化全封閉叛逆學(xué)校排名一覽

020叛逆叛逆教育

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020叛逆叛逆教育:

教學(xué)設(shè)施齊全,有專門的拓展賽道,寬活的訓(xùn)練操場(chǎng),配備了教學(xué)所需的各種教學(xué)設(shè)備,圖書繪畫室、多媒體教室,配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動(dòng)中心等;孩子到校后,專業(yè)心理老師為孩子進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題,對(duì)癥下藥。

020叛逆叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

學(xué)校設(shè)立了專門的輔導(dǎo)拍攝部門,會(huì)把孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況進(jìn)行監(jiān)視拍攝,并且把孩子在學(xué)校輔導(dǎo)情況發(fā)到空間以及相冊(cè),讓家長(zhǎng)在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況??梢噪S時(shí)以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 晁女士:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
  • 史先生:以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。

愛德思睿叛逆教育

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愛德思睿叛逆教育:

簽訂合同保證輔導(dǎo)效果,教育團(tuán)隊(duì),用心溝通,拒絕打罵體罰,通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng),發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片,接受家長(zhǎng)監(jiān)督,與家長(zhǎng)聯(lián)手為孩子健康成長(zhǎng)護(hù)航;農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育 學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)農(nóng)活,親身感受勞動(dòng)的辛勞的同時(shí),指導(dǎo)生活不容易,懂得感恩。

愛德思睿叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

3、孩子來(lái)學(xué)校一個(gè)月之后,可以與家人隨時(shí)可以用寫信的方式進(jìn)行溝通、或者電話溝通。孩子來(lái)學(xué)校兩個(gè)月之后,家長(zhǎng)可以直接來(lái)校了解孩子情況。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 嚴(yán)女士:我朋友家孩子就在這里上過(guò),我覺得效果非常好。
  • 折先生:學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴(yán)孩子回來(lái)后特別聽話。

博思特叛逆教育

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博思特叛逆教育:

心理輔導(dǎo):在學(xué)生入校后,我們有專業(yè)心理輔導(dǎo)老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾,專業(yè)的勵(lì)志體驗(yàn)課程讓孩子建立自我激勵(lì)系統(tǒng),揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓孩子活出精彩人生;全封閉軍事化管理,幫助孩子戒掉不良行為,培養(yǎng)孩子的紀(jì)律和良好的生活習(xí)慣,引導(dǎo)孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

博思特叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,在矯正孩子不良行為的同時(shí)配合同步文化課輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);透明教學(xué)

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 韓先生:這所叛逆學(xué)校必須榜上有名,真實(shí)有效果!
  • 郭先生:不僅我說(shuō)這所叛逆學(xué)校好,就連我身邊送孩子到過(guò)該叛逆學(xué)校的朋友和親戚,皆是對(duì)這所叛逆學(xué)校贊不絕口。

大正叛逆教育

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大正叛逆教育:

全封閉軍事化管理:在孩子入學(xué)后,興華勵(lì)志叛逆不聽話孩子教育學(xué)校有專業(yè)的老師全程一站式教育教學(xué)與軍事訓(xùn)練服務(wù),全封閉軍事化管理教學(xué);管理模式:作為一家正規(guī)叛逆青少年軍事化特訓(xùn)基地,我們針對(duì)孩子叛逆問(wèn)題采取嚴(yán)格的軍事化管理,旨在幫助孩子自律自強(qiáng),教學(xué)科學(xué)生動(dòng)。

大正叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

在心理老師的幫助下,讓他們從一點(diǎn)一點(diǎn)開始,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會(huì)進(jìn)步,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),努力朝著成人、成功、成功的目標(biāo)努力奮斗,學(xué)會(huì)理解和關(guān)心父母,懂得學(xué)習(xí)的重要性;安全保障:實(shí)行“軍事化+人性化”管理,孩子在學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無(wú)打罵現(xiàn)象,家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 邢女士:我家孩子在該校畢業(yè)已經(jīng)有一年之久,孩子也轉(zhuǎn)回了普通學(xué)校繼續(xù)文化知識(shí)課程的學(xué)習(xí)。很滿意!
  • 鄒先生:孩子離開該校后,現(xiàn)在比叛逆情緒發(fā)生前時(shí)候的成績(jī)還要好,簡(jiǎn)直讓我太高興了。

國(guó)瑾叛逆教育

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國(guó)瑾叛逆教育:

專業(yè)教師團(tuán)隊(duì):配備專業(yè)的心理咨詢師,一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍,全方位幫助孩子矯正叛逆心理;明令禁止教官老師打碼體罰孩子,引導(dǎo)孩子全方位的成長(zhǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命,感恩父母的養(yǎng)育,學(xué)會(huì)處理五倫關(guān)系,回報(bào)社會(huì)。

國(guó)瑾叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

定期組織各科考核、觀摩匯報(bào),舉行集體生日晚會(huì)、晨課教育感恩勵(lì)志、誠(chéng)實(shí)守信、互敬互愛、自立自強(qiáng)、前途理想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、成功挫折等活動(dòng);堅(jiān)持零體罰,禁止教官打罵體罰孩子,充分尊重孩子,深入孩子的內(nèi)心,引導(dǎo)孩子成功蛻變。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 廖先生:不僅逆轉(zhuǎn)了孩子的叛逆情緒,還提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性!
  • 鄒女士:報(bào)名了,總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)的,環(huán)境也可以!

護(hù)航叛逆教育

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護(hù)航叛逆教育:

學(xué)校采用小班教學(xué),同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;安全保障:實(shí)行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無(wú)打罵現(xiàn)象,家長(zhǎng)可以24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)

護(hù)航叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

畢業(yè)學(xué)員有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費(fèi)回基地再教育;個(gè)性化專屬服務(wù):根據(jù)孩子和家庭情況,評(píng)估結(jié)果制定專屬輔導(dǎo)方案和教學(xué)規(guī)劃,確保孩子入校后能接受針對(duì)性調(diào)整

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 龐女士:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說(shuō)話了。成績(jī)也提升了。
  • 盧女士:孩子改變后,一家人又重新回到其樂(lè)融融的氛圍。先前我們并不相信幾個(gè)月的訓(xùn)練,真的能夠改變孩子,現(xiàn)在事實(shí)證明,這個(gè)想法是不對(duì)的,最主要的是特訓(xùn)學(xué)校的老師們會(huì)針對(duì)不同的問(wèn)題給出不同的解決方案,而每個(gè)孩子本性都不壞,只要受到科學(xué)的引導(dǎo),就會(huì)帶來(lái)好的改變。

杰龍叛逆教育

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杰龍叛逆教育:

同步小初高同步文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),因材施教,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣;定期舉行家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

杰龍叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

是一所經(jīng)過(guò)審批的正規(guī)叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 何先生:半年時(shí)光如白駒過(guò)隙,在這段意義非凡的日子里,孩子在心理老師和教官無(wú)微不至的陪伴與耐心細(xì)致的諄諄教誨下,內(nèi)心世界發(fā)生了翻天覆地的改觀。曾經(jīng),孩子對(duì)父母滿是怨言與不滿,總覺得自己在成長(zhǎng)過(guò)程中缺失了太多父母的陪伴。他未曾深想,父母每日為生活奔波忙碌,為了家庭的經(jīng)濟(jì)支柱能更穩(wěn)固,為了能給予孩子更好的物質(zhì)生活,不得不將大量的時(shí)間和精力投入到工作中,從而無(wú)暇顧及孩子的日常點(diǎn)滴。然而,即便父母在時(shí)間上有所虧欠,在金錢方面卻從未吝嗇,只要孩子有所需求,總是毫不猶豫地滿足。
  • 宋先生:在過(guò)往的日子里,孩子被這份過(guò)度的物質(zhì)滿足驕縱慣了。每當(dāng)內(nèi)心稍有不滿,或者遇到一點(diǎn)小挫折,便將所有的負(fù)面情緒一股腦地發(fā)泄在父母身上,隨意地發(fā)脾氣,全然不顧及父母的感受。但如今,在心理老師一次次深入心靈的引導(dǎo)和教官以身作則的榜樣力量下,孩子漸漸明白了父母的艱辛與不易。他開始反思自己的行為,意識(shí)到自己的任性給父母帶來(lái)了多少傷害。

李鋒叛逆教育

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李鋒叛逆教育:

專業(yè)心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo),找到孩子的叛逆原因,定制矯正方案,輔助以心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法;學(xué)校從小抓起,從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,軍營(yíng)式生活,內(nèi)務(wù)整理、生活方面學(xué)會(huì)自理自立,高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

李鋒叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

是一所專門針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理,以心理輔導(dǎo)為主,同步文化課輔導(dǎo)

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 夏先生:從那以后,孩子暗暗下定決心,以后要對(duì)父母更加包容。他深知,父母的愛或許不總是以陪伴的形式展現(xiàn),但那份深沉的愛意從未缺席。他希望用自己的改變,和父母一起營(yíng)造一個(gè)更加和諧、溫馨的家庭關(guān)系。他期待著在未來(lái)的日子里,一家人圍坐在一起,歡聲笑語(yǔ),共享天倫之樂(lè),讓家的港灣充滿溫暖與愛意。
  • 廖女士:我家孩子曾經(jīng)深陷網(wǎng)癮的泥沼無(wú)法自拔,那黑暗的時(shí)光讓整個(gè)家庭都籠罩在陰霾之中。但幸運(yùn)的是,孩子成功在戒網(wǎng)癮學(xué)校走出了網(wǎng)癮的陰影,重新回歸到了正常的生活軌道。如今,他眼神中重新煥發(fā)出對(duì)生活的熱愛與憧憬,臉上也時(shí)常洋溢著自信的笑容,仿佛曾經(jīng)那個(gè)被網(wǎng)癮吞噬的少年從未存在過(guò)。

勵(lì)萱叛逆教育

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勵(lì)萱叛逆教育:

禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內(nèi)心,從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題,對(duì)癥下藥。定期開設(shè)有家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,構(gòu)建和諧親子關(guān)系;全封閉式軍事化管理保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣,24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué),讓家長(zhǎng)放心。

勵(lì)萱叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況,定制針對(duì)性輔導(dǎo)教育方案,讓孩子在學(xué)習(xí),生活中感悟人生,磨煉意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強(qiáng)體質(zhì),造就孩子健康的心靈,樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 鄧女士:為了孩子的未來(lái),我們毅然決然地把孩子送到了叛逆學(xué)校,期望他能在這里完成蛻變。曾經(jīng)的孩子,頑固叛逆,整日沉溺于游戲的世界,對(duì)父母的勸告充耳不聞,對(duì)學(xué)習(xí)更是毫無(wú)興趣。然而,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在學(xué)校的磨礪與成長(zhǎng),孩子仿佛脫胎換骨一般,從一個(gè)叛逆不羈的少年,蛻變成了一個(gè)聽話、懂事、孝順,且學(xué)習(xí)上進(jìn)的好孩子。他開始主動(dòng)關(guān)心父母的生活,會(huì)為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù);在學(xué)習(xí)上,他也變得積極主動(dòng),不用父母再為他的學(xué)業(yè)操心??粗⒆拥木薮筠D(zhuǎn)變,我們感到無(wú)比欣慰,也對(duì)未來(lái)充滿了希望。
  • 金先生:小孩子愛打人,這常常讓家長(zhǎng)們感到頭疼不已。每當(dāng)孩子揮起小手打向他人時(shí),家長(zhǎng)們既擔(dān)心孩子會(huì)因此傷害到別人,又害怕孩子養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)們往往不知所措,不知道該如何引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒和需求。

紐特叛逆教育

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紐特叛逆教育:

定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂:開設(shè)有家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,構(gòu)建和諧親子關(guān)系;同步小初高文化課輔導(dǎo),采用小班教學(xué),因材施教,幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

紐特叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

專業(yè)針對(duì)08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。叛逆學(xué)校推薦:小編結(jié)合家長(zhǎng)意見反饋以及學(xué)校綜合實(shí)力給大家推薦國(guó)內(nèi)外媒體爭(zhēng)相報(bào)道的全封閉式戒網(wǎng)癮的學(xué)校,這家學(xué)校不僅有文化補(bǔ)習(xí),同時(shí)有少年研學(xué)活動(dòng),對(duì)于青少年眼界,三觀的養(yǎng)成更有效。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 徐先生:怎么讓不聽話的孩子聽話,這是許多家長(zhǎng)都面臨的難題。孩子到了叛逆期,仿佛一夜之間就變了個(gè)人,對(duì)父母的話總是左耳進(jìn)右耳出,甚至故意和父母對(duì)著干。家長(zhǎng)們嘗試了各種方法,講道理、發(fā)脾氣,可效果都不盡如人意。究竟怎樣才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,讓他們乖乖聽話呢?
  • 賈女士:你們的方法真的管用嗎?我家孩子剛上初一,就已經(jīng)逃學(xué)好幾次了。他整天沉迷于游戲,脾氣變得異常暴躁,不愛說(shuō)話,也不愿意交朋友,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到不去上學(xué)了。看著孩子一天天墮落下去,我們心急如焚,卻又不知道該怎么辦才好。如果你們有好的辦法,一定要幫幫我們啊!

注:合同保證,滿意為止!我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)保駕全人!

給我們一份信任,還您一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的少年!

以上排名沒有先后順序,僅供參考,如果,您在孩子教育方面遇到了困惑,不妨點(diǎn)擊下方電話免費(fèi)咨詢,有專業(yè)的心理老師幫助您分析和解決孩子的教育困惑。我們可上門接孩子,24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。


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