很多孩子因為家庭與學(xué)校的關(guān)心不夠，缺少溫暖與關(guān)愛，親情認(rèn)同感和愛的歸屬感不夠，自我價值感得不到體現(xiàn)，因此他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，逐漸與現(xiàn)實社會脫軌，這就是人們常說的“網(wǎng)絡(luò)孤獨癥”。

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神，根據(jù)其個性差異和自身特長做到真正的因材施教，引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。通過一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生重返校園，成為社會有用的人才。

2、志和教育（團(tuán)隊專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊專業(yè)）：招生對象：情親淡漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差，愛發(fā)脾氣、心理脆弱，無法面對困難和挫折 、自卑封閉，不善表達(dá)，缺乏自信心 、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業(yè)等。

3、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：是一家專業(yè)的青少年不良行為矯正學(xué)校，是一家具有十多年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構(gòu)，自成立以來，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長的高度評價。

4、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：主要研究和實施方向：主要針對學(xué)習(xí)壓力大，不能堅持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

5、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：學(xué)校軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自我控制力；專業(yè)1對1心理輔導(dǎo)：針對孩子問題個性化輔導(dǎo),一對一心理咨詢，團(tuán)體心理輔導(dǎo)，沙盤治療；行為習(xí)慣養(yǎng)成課程：從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活，內(nèi)務(wù)整理，生活方面學(xué)會自理自立，農(nóng)村勞動體驗教育。

6、大正教育（經(jīng)驗豐富）

大正教育（經(jīng)驗豐富）：經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。新葉教育是一所集理論研究、教學(xué)實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機構(gòu)，是一所以國學(xué)教育為主，心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)

7、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行勞動體驗農(nóng)活，指導(dǎo)生活不容易，懂得感恩；法制道德教育課程：為提高學(xué)生法律意識，進(jìn)一步深化法制教育，學(xué)校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳，定期參加公益活動：學(xué)校定期組織學(xué)生開展社會公益實踐活動，樹立正確的人生觀，價值觀。

8、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)

9、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：所集理論研究、教學(xué)實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機構(gòu)，是一所以心理輔導(dǎo)為主，軍事訓(xùn)練為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹立正確的三觀，開啟美好的人生。

10、李鋒教育（經(jīng)驗豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗豐富）：24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，透明化管理，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，隨時可以看到孩子在校畫面，讓家長放心。

勵心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校從事青少年學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、生活習(xí)慣養(yǎng)成、行為技能調(diào)整與矯治的機構(gòu).通過知進(jìn)知退、不失其正的心理修省過程，使青少年快速達(dá)到身心健康成長，重新騰飛的目標(biāo)。

“勵心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)?！狈ㄊ俏倚Ｐ睦碇鲃?chuàng)的針對學(xué)生后現(xiàn)代心理，消除青少年厭學(xué)、不上學(xué)、社交障礙、品行障礙、苦惱、尖子生心理癥、脆弱；幫助青少年有效應(yīng)對日常生活中的需要和挑戰(zhàn)，保持積極準(zhǔn)確的精神狀態(tài)，在所處環(huán)境中、在與他人的交往中表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)暮徒】档男袨椋怀C正和危險事件的發(fā)生，滿足青少年后現(xiàn)代被接受，被認(rèn)可，認(rèn)識及追趕自我。

快樂積極地鍛造人生的心理需要，把社會上定義為“問題”的孩子發(fā)揚其過人之處，達(dá)到真正轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬诺哪康?以人為本，因材施教，塑造品行，育人至上，感悟生命，體驗生活，完善人格，提高素養(yǎng)，是我校遵循的宗旨。社會即學(xué)校，生活即教育。我們的學(xué)校既是一所的學(xué)校，又是別樣的素質(zhì)培訓(xùn)基地，更是一座思想和感情的熔爐。短暫的培訓(xùn)，一生的改變。

對孩子來說，有效果比有道理更重要，有行動比有認(rèn)識更重要。這里是孩子快樂的加油站，是人生的轉(zhuǎn)折點，是新成長的起跑線，是一所轉(zhuǎn)化樹人的學(xué)校。這里將給予家長新的希望，給予社會和未來注入新的血液。

通過個性化的嚴(yán)格而不失關(guān)愛的感悟式、生活體驗式、心靈互動式、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、文化補習(xí)融為一體的新穎的教育方式，實施體驗式教育、法律教育、人格教育、素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、親情教育、賞識教育、紀(jì)律教育、換位教育、挫折教育。

勵心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校能為孩子們做些什么：做人習(xí)慣：學(xué)會關(guān)心別人、自信自強、理解尊重、寬容、與他人交好相處、務(wù)實、言行一致、積極樂觀；做事習(xí)慣：學(xué)會有計劃、有始有終、勇于創(chuàng)新、不磨成規(guī)、勇于克服困難、善于合作、善于利用資料；學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會在思考中學(xué)習(xí)、收集信息整理信息、虛心學(xué)習(xí)、合作交流、多角度考慮問題、善于提問、反思、多渠道學(xué)習(xí)。