位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵心青少年教育基地> 滄州排名前十青春期孩子心理輔導(dǎo)教育學(xué)校
1.立新教育:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。
2.藍(lán)天更藍(lán):是專業(yè)的青少年不良行為矯正學(xué)校,是具有十多年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構(gòu),自成立以來,成功幫助眾多叛逆少年重返校園,受到家長的高度評價。
3.德育善教育:針對10至18周歲的未成年人,包括早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、經(jīng)常與家長吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉,被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等。年齡超過18周歲的,或者情況特殊的學(xué)員,請直接電話聯(lián)系學(xué)校。
4.重生教育:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機構(gòu)。以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。
5.青少年素質(zhì)教育學(xué)校:針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
6.騰飛素質(zhì)教育:是專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門機構(gòu)。多方位一體的科學(xué)化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生。
7.020軍事化管教學(xué)校:是通過特色的教育教學(xué),同于其它軍訓(xùn)的、強制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營,是專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校,使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì),已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。
8.興華勵志教育:正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校,遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。孩子入校后,會進(jìn)行一個星期到半個月的為期觀察,找出孩子的問題原因所在,然后結(jié)合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進(jìn)行教育管理。
9.軍培教育:主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵志教育等為輔。家校溝通,家長在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。也可以隨時以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。
10.勵志教育:專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機迷、奢侈消費、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
勵志青少年教育集團(tuán)招生要求:1.招生對象招收8至20歲有“與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、奢侈消費”等不良習(xí)慣的青少年,采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,從點滴開始,教會學(xué)員做人、行事,通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。
2.辦學(xué)目的充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,改變學(xué)生的不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我校堅持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子們培養(yǎng)成“五會”(即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母)、“四法”(即學(xué)法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、報恩)的社會有用之人。
3.常規(guī)課程安排個性化教育課程時間個性化教育課程目;三天反思認(rèn)識缺點,體諒父母;1-7天心理探討心理溝通定制教學(xué)方案一個月軍訓(xùn)改變?nèi)秉c,學(xué)會感恩;一個月特訓(xùn)完善改變,學(xué)會思考;一個月輔導(dǎo)穩(wěn)定性格,提高能力;十五天拉練行萬里路,讀萬卷書;十五天野外生存學(xué)會生存,感恩生活;十天親子互動角色互換,心理轉(zhuǎn)變;一個月出校學(xué)習(xí)辯別是非,樹立理想;回歸家庭一年跟蹤輔導(dǎo)。
4.報名入學(xué)須知一、入學(xué)報名:常年招生,隨到隨學(xué)。雙休日、節(jié)假日照常辦理入學(xué)手續(xù)。二、繳費方式:新生入學(xué)以現(xiàn)金、刷卡或轉(zhuǎn)賬繳納費用,一次交清。
5.其他注意事項(1)新生報到時需帶一寸彩色照片兩張,縣級以上醫(yī)院B超(肝膽脾胰胃腎)報告單,心、腦電圖報告單,肝功能化驗交檔案室。(2)新生入學(xué)時只需帶換洗衣服一身,其他物品全部免費統(tǒng)一發(fā)放。(3)學(xué)員的醫(yī)療費用由學(xué)員自備(存學(xué)員個人帳戶、會計保管)。(4)入校前簽訂家長《委托輔導(dǎo)協(xié)議書》、《個人信息檔案表》,離校簽訂《離校承諾書》。(5)學(xué)校收費全國統(tǒng)一,平時一次性收費。(如政府部門有教育助學(xué)基金時,按補多少,減多少計算),中途不再收取任何費用,直到保證把孩子改變好為止。
家長嘮叨,以及不留情面的批評,有的家長對孩子太過于關(guān)心,就怕孩子摔到哪兒碰到哪里,不肯放手讓孩子*發(fā)揮。不僅限制孩子的*,還總是對孩子各種嘮叨,說多了,孩子不愛聽,就容易引起叛逆心理。有時候家長不經(jīng)意的當(dāng)著同伴的批評孩子,這樣的行為也會傷害了孩子的自尊心,從而造成孩子的叛逆心理。
一、順勢方法化解孩子情緒這是一種心理學(xué)方法。當(dāng)孩子對父母產(chǎn)生強烈的逆反心理時,他會故意做一些事情來氣父母,目的是激怒父母,如果父母被孩子牽著鼻子走,就會陷入非常被動的局面,使親子關(guān)系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行為,平靜地接受他的反抗情緒,孩子就會感覺一拳打到棉花上,使不出力,從而轉(zhuǎn)變態(tài)度,達(dá)到與父母溝通。
二、避免長篇大論的說教批評孩子就事論事,不翻舊賬,不對孩子發(fā)出過多的指令。溝通的問題要具體化。家長有一種習(xí)慣就是容易語重心長,但是說出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學(xué)習(xí)”,這種語言表達(dá)是無益的。因為這些話缺乏明顯的可操作性,孩子把握不住,反倒造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問話,通過鼓勵的方式漸進(jìn)式地與孩子溝通,這樣就比較容易調(diào)動孩子的積極性,而且能夠把握住孩子思考、行動的方向。
三、給孩子做好表率父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己,在孩子的心目中樹立一個良好的形象,要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的,并為有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個良好的基礎(chǔ)。不要把工作和夫妻間的壓力發(fā)泄到孩子身上,尤其是夫妻吵架對孩子影響更大,學(xué)會控制自己的情緒,不要隨便對孩子發(fā)脾氣,不要喜怒無常。如果父母自身在情緒處理上有問題,先要解決好自身的情緒問題。
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