1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：心理導(dǎo)師進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案;團(tuán)體心理輔導(dǎo)：主要是在團(tuán)體下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，可以讓孩子與人交往中學(xué)習(xí)、觀察、體驗(yàn)，認(rèn)識自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，主要就是針對自卑自閉、認(rèn)知觀偏差的孩子找回自我，重拾自信心。

2、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：以“安全第一，杜絕打罵，用心溝通，以理服人，以德育人”的人性化教育原則為基礎(chǔ)，根據(jù)不同類型問題青少年實(shí)施半軍事化全封閉式管理，二十四小時(shí)開放網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程視頻，師生同吃同住確保孩子在校安全、讓教育有效果、讓社會(huì)知曉、讓家長看得見的透明化勵(lì)志成長學(xué)校。

3、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系;安全保障：孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)生同吃同住，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長放心的學(xué)校。

4、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：文化課輔導(dǎo)：采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)習(xí);后期跟蹤服務(wù)：有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

5、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：定期組織學(xué)生去鄉(xiāng)下進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)教育，孩子們在體驗(yàn)農(nóng)活，親身感受勞動(dòng)的辛累的同時(shí)，知道生活不容易，懂得感恩;同步小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，保障學(xué)習(xí)效率，不耽誤文化課學(xué)習(xí)，定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)家長的自我成長。

6、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，透明化管理，通過手機(jī)app可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長放心;學(xué)校實(shí)行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長放心的學(xué)校。

7、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請家長督學(xué)，讓家長放心;家長課堂：定期開設(shè)家長座談會(huì)，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長如何與孩子溝通，助力孩子蛻變。

8、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆問題，對癥下藥，定制矯正方案，知道幫助孩子完美蛻變;專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，針對孩子的叛逆行為，定制矯正方案。

9、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：透明化管理，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面;文化課同步輔導(dǎo)：為了學(xué)員回歸校園后，文課可以跟得上，我們小、初、高的文化課程同步輔導(dǎo)課程，在校輔導(dǎo)期間可報(bào)名參加各類考試，不影響孩子學(xué)業(yè)，入校即簽訂協(xié)議，保證效果。

10、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：孩子入學(xué)后，專業(yè)的心理咨詢師對孩子進(jìn)行專業(yè)的輔導(dǎo)測評、制定一對一小專業(yè)的輔導(dǎo)計(jì)劃;接受學(xué)籍，同步文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，在矯正孩子不良行為的同時(shí)不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校教育六大優(yōu)勢：

勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣.我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母

勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校把孩子培養(yǎng)成、"四法"、"三恩"對家庭及社會(huì)有用之人

四法、即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;

勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校課程開設(shè)有：感恩課勵(lì)志教育課心理疏導(dǎo)心理暗示素質(zhì)教育培訓(xùn)

勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校六大優(yōu)勢：

1、對癥下藥根治根源

針對認(rèn)知力這一根源展開大腦訓(xùn)練，強(qiáng)化認(rèn)知技能，從而解決80%的認(rèn)知問題。充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣.補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)傳授做題技巧，我們從根本解決問題。

2、融入生活活出優(yōu)質(zhì)人生

出色的認(rèn)知力技能可以讓你融會(huì)貫通，融入生活的方方面面，活出優(yōu)質(zhì)人生。堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念

3、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉低投入高回報(bào)

花不到一半的時(shí)間和金錢就可接受國際領(lǐng)先的認(rèn)知力訓(xùn)練課程，這樣的效果提升是補(bǔ)習(xí)班永遠(yuǎn)無法企及。

4、全面培養(yǎng)綜合發(fā)展

認(rèn)知力得到有效訓(xùn)練，因材施教，提供心理輔導(dǎo)、實(shí)踐培訓(xùn)課程，讓孩子得到全面培養(yǎng)。把孩子培養(yǎng)成、"四法"、"三恩"對家庭及社會(huì)有用之人

5、全國領(lǐng)先的科技不可超越的成就

我們具備國際認(rèn)可的專利和技術(shù)，可以更好地幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我突破。經(jīng)過官方科學(xué)可信的認(rèn)知能力檢測效果得出，訓(xùn)練前后客戶的檢測效果有了顯著的提升，質(zhì)的飛躍，而且至今為止，仍沒有其他項(xiàng)目可以與我們的訓(xùn)練成果相媲美的。

6、勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校青少年訓(xùn)練中心心理輔導(dǎo)針對人群

對于來參加訓(xùn)練的兒童，勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校青少年訓(xùn)練中心提供給5-18歲心理健康問題的青少年，通過耐心的溝通、交流，給孩子及時(shí)的支持和理解。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育通常擁有專業(yè)的心理咨詢師、教育專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，他們了解青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)和叛逆行為的成因。

通過個(gè)性化的教育方案，能夠精準(zhǔn)地針對每位青少年的具體情況，提供定制化的解決方案。