一、新鄭新村鎮(zhèn)青少年網(wǎng)癮封閉管理學校實力排名一覽

1.河南新鄭護航教育:作為一家專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機構(gòu)，青少年戒網(wǎng)癮特訓學校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁，青少戒網(wǎng)癮學校學生入校即簽訂合同保證效果，后期可免費復(fù)訓，多年來，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

2.河南新鄭森太拓展訓練學校:是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學厭學、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。

3.河南新鄭正苗四維特訓學校:采用科學的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校，國內(nèi)家庭教育指導(dǎo)專家坐陣指導(dǎo)，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊，與孩子同吃、同住、同訓練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護設(shè)施齊全。

4.河南新鄭鏡子教育:是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導(dǎo)、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。

5.河南新鄭儉德教育:通過專業(yè)的軍事化訓練，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風，通過文化課輔導(dǎo)以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友，學習軍紀，學法懂法、自救保護、防震訓練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)。

6.河南新鄭直利教育:是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣，用“心靈溝通”的方法，走進孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會。

7.河南新鄭啟航教育:是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導(dǎo)、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。

8.河南新鄭立德素質(zhì)教育:配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗，學校教練和學員同吃同住，進行科學的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣，樹立正確的人生價值觀。

9.河南新鄭新目標教育:專業(yè)針對問題少年，是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。

10.河南新鄭穗華心:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校，辦學十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學生家長及社會的一致好評。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)孩子情況而定。

二、河南新鄭護航國防教育學校的優(yōu)勢

1.教師團隊由一批經(jīng)驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的教育專家和心理學家組成。他們具備深厚的教育理論知識和實踐經(jīng)驗，能夠為學生提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。

2.在社會實踐活動中通過與社會各界人士的交流和互動，學生可以學習到更多的人際交往技巧和處理問題的方法。

3.充分發(fā)揮教師作為學生心靈導(dǎo)師的作用，加強師生交流，幫助學生認識到自己的叛逆情緒，并提供相應(yīng)的解決方案。

4.全校高清監(jiān)控，家校同步，家長隨時查看；孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù)；住校老師24小時響應(yīng)家長需求。

5.課程豐富，多樣化教學，確保孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從身心健康、行為習慣、道德人格、思想認識、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長。

三、河南新鄭護航國防教育學校溫馨提示

1、知道應(yīng)對孩子清楚發(fā)育期的方法

青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，也是形成正確的人生觀、價值觀、愛情觀和婚姻觀的重要時期。進行青春期性教育，意義重大。

2、尊重孩子的需求

沒有父母是不愛自己的孩子的，但是不是所有的父母都會理解和尊重孩子。并不是所有的父母都會平等的對孩子交流溝通。每個家長想法不同，愛孩子的方式也不同。

3、鼓勵孩子表達情緒和感受

他還指出當家長和孩子有矛盾和沖突時，家長可以通過運用黃金15秒、勤反思、多復(fù)盤等自我情緒管理方法控制情緒，用平和的心境去教育孩子，從根源處解決情緒深處存在的問題，同時也需要注意修復(fù)裂痕；當孩子遇到困難與挫折時，家長應(yīng)及時幫助孩子疏解情緒并且與孩子共情、鼓勵孩子直面挫折。

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