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廣西省湛江市專業(yè)的青少年叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校叛逆矯正學(xué)校

機(jī)構(gòu):青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時(shí)間:2025-06-01 18:24:18 點(diǎn)擊:5

廣西省湛江市專業(yè)的青少年叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校叛逆矯正學(xué)校

020叛逆叛逆教育

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020叛逆叛逆教育:

通過(guò)軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體,在家長(zhǎng)的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。我們是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校,叛逆孩子管教學(xué)校,專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。

020叛逆叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

是一家針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣矯正教育機(jī)構(gòu)。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 魏先生:通過(guò)這幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問(wèn)題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會(huì)進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
  • 宋女士:報(bào)名了,總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)的,環(huán)境也可以!

愛(ài)德思睿叛逆教育

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愛(ài)德思睿叛逆教育:

每個(gè)孩子的家庭環(huán)境、生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)過(guò)程不同,一成不變的教育模式無(wú)法解決孩子的根本問(wèn)題,孩子入校安排一對(duì)一心理老師,負(fù)責(zé)孩子日常心理工作,并建立家長(zhǎng)微信群,跟家長(zhǎng)實(shí)時(shí)保持溝通,家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)了解孩子在校心理情況。

愛(ài)德思睿叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

專業(yè)解決青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題的成長(zhǎng)教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,以軍事化管理為輔助手段,配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 呂女士:我家孩子就是在叛逆學(xué)校改變的,之前孩子是一個(gè)混混樣,現(xiàn)在很有上進(jìn)心,也知道體諒父母,懂事多了!
  • 林女士:我去學(xué)校實(shí)地看的時(shí)候,隨機(jī)與學(xué)生進(jìn)行了溝通,徹底將我這個(gè)顧慮打消了,我就直接把孩子送過(guò)來(lái)了。

博思特叛逆教育

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博思特叛逆教育:

學(xué)校開設(shè)有行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、文化輔導(dǎo)、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂(lè)、文化興趣提升、特長(zhǎng)培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

博思特叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 馬先生:沒(méi)去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。
  • 賈女士:我在家里看學(xué)校的監(jiān)控,看孩子每天都起的比較早,然后洗漱、跑步、晨讀,每天的訓(xùn)練都很多,希望孩子早點(diǎn)做出改變!

大正叛逆教育

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大正叛逆教育:

學(xué)校采取軍事化、全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強(qiáng),專業(yè)師資居全國(guó)同行業(yè)前列。行為訓(xùn)練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應(yīng)俱全,旨在通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過(guò)程,解決孩子的思想及行為習(xí)慣問(wèn)題,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

大正叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

常年面向全國(guó)招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問(wèn)題青少年

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 崔先生:我們做父母的不能陪伴、保護(hù)孩子一輩子,所以要想辦法幫助孩子成長(zhǎng)蛻變!
  • 梁先生:叛逆孩子學(xué)校不能說(shuō)完全沒(méi)用,也會(huì)有一些用的,更多的時(shí)候還得看孩子自己本身和學(xué)校的是否正規(guī)。

國(guó)瑾叛逆教育

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國(guó)瑾叛逆教育:

針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式,通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體,在家長(zhǎng)的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

國(guó)瑾叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

采用全封閉軍事化管理,結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué),實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)相結(jié)合,心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成,利用國(guó)際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù),走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 傅女士:我兒子上初中二年級(jí),總逃學(xué)上網(wǎng)吧。后來(lái)朋友介紹叛逆學(xué)校感覺(jué)還不錯(cuò),先送去試試吧,主要現(xiàn)在我也管不住了。
  • 羅先生:我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說(shuō),他就頂嘴,還動(dòng)不動(dòng)就要錢,不給就死來(lái)威脅我,我特別頭疼!聽(tīng)朋友介紹就把他送去了看看效果再說(shuō)吧。

護(hù)航叛逆教育

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護(hù)航叛逆教育:

采用全封閉軍事化管理,結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué),實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)相結(jié)合,心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成,利用國(guó)際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù),走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處,利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量,引導(dǎo)孩子自我反省,走出誤區(qū),不再叛逆,還您一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的少年!

護(hù)航叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量,引導(dǎo)孩子自我反省,走出誤區(qū),不再叛逆,還您一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的少年。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 賈女士:叛逆學(xué)校是針對(duì)那些叛逆、不合群、學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生設(shè)立的一種特殊教育機(jī)構(gòu)。還行。
  • 孫女士:雖然叛逆學(xué)校的教育方式與普通學(xué)校有所不同,但是它們的目的都是為了幫助學(xué)生成長(zhǎng)。給推薦一下。

杰龍叛逆教育

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杰龍叛逆教育:

課程設(shè)置:行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、技能培訓(xùn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂(lè)()、文化課輔導(dǎo)、生涯教育、特長(zhǎng)培訓(xùn)、書畫等課程。

杰龍叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

是一所以拯救有早戀、叛逆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 朱先生:叛逆學(xué)校的教育方式主要是幫助學(xué)生通過(guò)心理咨詢、行為訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等方式改變不良行為習(xí)慣,還是有效果的。
  • 毛先生:在叛逆學(xué)校,向天然被迫同網(wǎng)絡(luò)說(shuō)了分手。在剛來(lái)的時(shí)候,他還叫囂著要上一輩子網(wǎng)。但是隨著時(shí)間的推移,在這來(lái)的一個(gè)多月之后開始反思自己的行為。

李鋒叛逆教育

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李鋒叛逆教育:

全封閉叛逆孩子教育針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化補(bǔ)習(xí)的叛逆孩子

李鋒叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 羅先生:小華(化名)曾有過(guò)連續(xù)兩天兩夜在網(wǎng)吧打游戲的經(jīng)歷,也曾經(jīng)為了網(wǎng)費(fèi)而編織各種借口向父母騙錢的行為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的掙扎之后,父母迫于無(wú)奈之下將李華送到了特訓(xùn)學(xué)校。六個(gè)月的治療十分成功。最開始他在上文化課時(shí)看喜歡睡覺(jué),在進(jìn)行特能訓(xùn)練時(shí)愛(ài)偷懶。到現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g上文化課、體能訓(xùn)練課、心理輔導(dǎo)等課程。
  • 蔣先生:離異母親劉女士在此陪著早戀的女兒進(jìn)行了為期三個(gè)月的學(xué)習(xí),她十分感慨到,不僅孩子在這里得到了轉(zhuǎn)變,家長(zhǎng)在這里也收獲了很多在家不曾收獲的。

勵(lì)萱叛逆教育

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勵(lì)萱叛逆教育:

學(xué)校隸屬教育局監(jiān)管,透明化辦學(xué),打破以往的錯(cuò)誤教育方式,真正做到0體罰*教學(xué),學(xué)校給在校學(xué)生家長(zhǎng)開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),家長(zhǎng)可通過(guò)學(xué)校手機(jī)端軟件,實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。

勵(lì)萱叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體,在家長(zhǎng)的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 胡女士:特訓(xùn)學(xué)校能給孩子們帶來(lái)一定的效果的,幫助孩子們?cè)谄渲惺艿胶玫慕逃?,即使家長(zhǎng)在其中舍不得孩子,不愿將孩子送到山里去,無(wú)法與孩子見(jiàn)到面,但這往往都是為了孩子,只能將孩子送去學(xué)校進(jìn)行一個(gè)好的教育。
  • 尹先生:小張,男,15周歲,上初三,經(jīng)常不去上學(xué),還早戀,不回家也不接母親的電話。半年后,小張順利畢業(yè),母親和后爸親自來(lái)接他,小張變得有禮貌多了,和母親說(shuō)自己要準(zhǔn)備回學(xué)校學(xué)習(xí),好好準(zhǔn)備中考,和他的早戀對(duì)象也斷了來(lái)往。

紐特叛逆教育

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紐特叛逆教育:

專門針對(duì)10至18周歲的未成年人,包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉,被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等,年齡超過(guò)18周歲的,或者情況特殊的學(xué)員,請(qǐng)直接電話聯(lián)系學(xué)校。常年招生,隨時(shí)報(bào)到,節(jié)假日不休息,全年365天不放假,培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。其中,中度學(xué)員培訓(xùn)4個(gè)月; 重度學(xué)員培訓(xùn)6個(gè)月;特殊學(xué)員延長(zhǎng)10個(gè)月至1年。培訓(xùn)形式,全封閉全寄宿,分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn),農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn),專家教學(xué),卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練,以色列式體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育。

紐特叛逆教育的優(yōu)勢(shì):

是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),訓(xùn)練教官,還有優(yōu)秀的文化課老師,專業(yè)的心理老師等,開設(shè)習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育等多種課程。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 雷先生:小方,男,16周歲,在藝術(shù)學(xué)校讀初三,家境比較優(yōu)渥,初中階段孩子先后換了4所學(xué)校,半年以后,在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下,孩子的思想有了改觀,他明白父母沒(méi)有時(shí)間照顧自己,小方的父母對(duì)學(xué)校十分感激,還特意送了一面錦旗,現(xiàn)在小方已經(jīng)回到了普通學(xué)校學(xué)習(xí),也不早戀了。
  • 朱女士:小明早戀還離家出走,他后來(lái)怎么樣了?半年后,小張順利畢業(yè),母親和后爸親自來(lái)接他,小張變得有禮貌多了,和母親說(shuō)自己要準(zhǔn)備回學(xué)校學(xué)習(xí),好好準(zhǔn)備中考,和他的早戀對(duì)象也斷了來(lái)往。

注:合同保證,滿意為止!我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)保駕全人!

給我們一份信任,還您一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的少年!

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