位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 國(guó)內(nèi)知名的戒網(wǎng)癮學(xué)校> 慶陽(yáng)市正規(guī)叛逆青少年矯正學(xué)校實(shí)力排名
機(jī)構(gòu)地址:本地
入學(xué)時(shí)間:隨時(shí)入校
招生區(qū)域:全國(guó)
020叛逆叛逆教育:
24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,家長(zhǎng)可下載手機(jī)APP,隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面,家長(zhǎng)放心的學(xué)校;同步文化課輔導(dǎo),采用小班教學(xué),課程與學(xué)校同步,因材施教,階段性測(cè)試,幫助孩子查漏補(bǔ)缺,不耽誤文化課學(xué)校。020叛逆叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校。針對(duì)12至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會(huì)、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題青少年。學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)地址:本地
入學(xué)時(shí)間:隨時(shí)入校
招生區(qū)域:全國(guó)
愛(ài)德思睿叛逆教育:
堅(jiān)持零體罰,禁止教官打罵體罰孩子,全方位引導(dǎo)教育,深入孩子的內(nèi)心,找到叛逆原因,定制矯正方案;學(xué)生到校后,專業(yè)心理老師對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在,從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。愛(ài)德思睿叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時(shí)間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好、確立正確的三觀;學(xué)校采用3+1教育體系即:身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。學(xué)員評(píng)價(jià):
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博思特叛逆教育:
接受學(xué)籍,同步學(xué)校文化課輔導(dǎo),學(xué)校采用小班教學(xué),因材施教,幫助孩子查漏補(bǔ)缺,不耽誤文化課學(xué)校;禁止教官打罵體罰孩子,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé),文明管理,科學(xué)管理,定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,改善親子關(guān)系。博思特叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
采取軍事化、全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強(qiáng),專業(yè)師資居全國(guó)同行業(yè)前列,倡導(dǎo)“和諧式教育”理念,堅(jiān)持“先接納(適應(yīng))、再輔導(dǎo)(針對(duì)性解決)、后培養(yǎng)(培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點(diǎn)形成互補(bǔ)以達(dá)到和諧狀態(tài))”原則學(xué)員評(píng)價(jià):
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大正叛逆教育:
青少年心里輔導(dǎo)教育,孩子到校后,心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo),針對(duì)孩子叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題,對(duì)癥下藥,定制矯正方案;全封閉軍事化管理,為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地,我們有專業(yè)的軍事訓(xùn)練項(xiàng)目,及軍事化管理模式,培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習(xí)慣。大正叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
實(shí)現(xiàn)“以心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為龍頭,以國(guó)學(xué)教育、親情教育與感恩勵(lì)志教育為補(bǔ)充,推動(dòng)學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨,分階段、按流程對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)。學(xué)員評(píng)價(jià):
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國(guó)瑾叛逆教育:
禁止教官打罵體罰孩子,全方位引導(dǎo)教育,從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題,對(duì)癥下藥;心理一對(duì)一輔導(dǎo):孩子到校后,專業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),針對(duì)孩子的叛逆行為,定制矯正方案。國(guó)瑾叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門(mén)都有備案,是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校,專注叛逆孩子教育十余年,成功幫助數(shù)萬(wàn)名孩子重返校園,受到業(yè)界和家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式學(xué)員評(píng)價(jià):
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護(hù)航叛逆教育:
24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控:透明化管理,24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);簽訂協(xié)議,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退款,后期跟蹤服務(wù),畢業(yè)學(xué)員有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育。護(hù)航叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
通過(guò)全封閉式軍事化管理模式,關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長(zhǎng)隱私,拒絕安全教育事故的出用實(shí)際行動(dòng)贏得家長(zhǎng)學(xué)員的信賴。學(xué)員評(píng)價(jià):
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杰龍叛逆教育:
嚴(yán)格管理:全封閉式、半軍化管理,校領(lǐng)導(dǎo)、心理老師、教官、德育老師、文化老師24小時(shí)全程愛(ài)心陪伴;學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,正規(guī)做教育,家長(zhǎng)更放心。杰龍叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式,致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良相位習(xí)慣,重新融入社會(huì),實(shí)現(xiàn)知行合一。學(xué)員評(píng)價(jià):
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李鋒叛逆教育:
采用師生陪同制度,這種關(guān)系能把師生雙方聯(lián)結(jié)在一定的情感氛圍和體驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)情感信息的傳遞和交流;心理輔導(dǎo):以心理輔導(dǎo)為主要疏導(dǎo)方式,入學(xué)前進(jìn)行測(cè)評(píng),根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)及行為習(xí)慣,由專業(yè)的心理老師定制心理疏導(dǎo)方案。李鋒叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚,擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書(shū)館、操場(chǎng)、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式,開(kāi)設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程,并配備了專業(yè)的師資力量,為叛逆少年提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)員評(píng)價(jià):
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勵(lì)萱叛逆教育:
興趣培養(yǎng):書(shū)法課、音樂(lè)課、繪畫(huà)課、閱讀寫(xiě)作課、口才演講課、辯論課、體育課;禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內(nèi)心,從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題,對(duì)癥下藥。勵(lì)萱叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
不僅磨練意志、強(qiáng)健體魄,同時(shí)培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導(dǎo):根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同的性格特征制定個(gè)性化心理輔導(dǎo)方案進(jìn)行調(diào)整;心態(tài)轉(zhuǎn)變:讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)清自我,強(qiáng)化訓(xùn)練,練就陽(yáng)光、剛毅的少年戰(zhàn)士,改變孩子的心態(tài);德法普識(shí)教育學(xué)員評(píng)價(jià):
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紐特叛逆教育:
堅(jiān)持領(lǐng)體罰:禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內(nèi)心,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé),文明管理,科學(xué)管理;軍訓(xùn)正行,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,精神面貌煥然一新。紐特叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
實(shí)行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無(wú)打罵現(xiàn)象,家長(zhǎng)可以24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān);孩子入學(xué)后學(xué)員評(píng)價(jià):
注:合同保證,滿意為止!我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)保駕全人!
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