1.弘揚教育:管教模式新穎獨特,方案精準可靠。從叛逆孩子的心理分析來看,每一個孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的,此時在管教過程中要根據(jù)實際情況來進行設計方案,從而精準落實,在每一個階段都會有著不同的落實要求和管理措施,確保叛逆孩子轉變效果。
2.德善美叛逆管教學校:總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機構,專業(yè)針對8-18歲網癮,叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)、文化補習、藝術輔導、素體輔導、著重親情培養(yǎng)的素質教育集團。
3.心種子教育:采取準軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決嚴重網癮,厭學,叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,多動癥,心理素質低,自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題,簽訂輔導協(xié)議,是值得信賴的全封閉式叛逆學校。
4.志和教育:采取準軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決叛逆期問題,是值得信賴的全封閉式叛逆學校。高清監(jiān)控,專業(yè)心理老師一對一引導式教育,24小時響應家長需求,孩子結業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務,成為孩子的良師益友,全國范圍招生,師資力量強大,采取小班制教學。
5.思諾行教育:教育特色:理論與實踐結合,貧困山區(qū)生活的深入體驗,因材施教、感化、轉化教育,關愛與強化訓練相結合課程設置:行為習慣訓練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學、業(yè)余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習,文化課輔導式結合;跟進教育:建立學生成長檔案,不定期進行跟進回訪,避免反彈。
6.慧諾特教育:教育模式:陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導、國學教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求:8歲以上青少年 ,身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄,無吸食毒品記錄;封閉式管理, 軍事化管理,小班制教學與大課形式結合。
7.啟思教育:是較早的針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓學校,是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下,為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。
8.臨湘青少年素質學校:已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生,是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下,為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。
9.華力教育:致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網絡、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內改變不良行為習慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學校采用3+1教育體系即:身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。
10.玉蘭教育:采取軍事化、全封閉管理,教學資質齊備,教育設施齊全,專業(yè)性強,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列,倡導“和諧式教育”理念,堅持“先接納、再輔導、后培養(yǎng)”原則,推動學員成人成才為目標”的辦學宗旨,分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。
以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
1.勵志青少年教育集團招生對象:具有以下情形的8-20周歲以下青少年:情親淡漠、不善于和他人交流,人際關系較差、早戀、網戀并因此影響了學業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經常與您吵架或對抗、情緒控制能力較差,愛發(fā)脾氣、心理脆弱,無法面對困難和挫折、自卑封閉,不善表達,缺乏自信心、因各種原因被學校勸退及已離校的學生、沾染如道德之類的不良的行為習慣、學習不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業(yè)等。
2.學校管理模式:孩子在校學制之內,全封閉式管理,沒有假期,包括過年,孩子都是在學校里面過年(家長可以來校和孩子一起過年)。孩子到校之后,未經過監(jiān)護人同意,不允許出校;在校不允許使用手機或者網絡,不允許孩子和外面取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護人除外)。學員老師教官同吃同住,晚上睡一個宿舍里面,保證孩子在校安全。學校圍墻經過加高特殊處理,四周布控紅外線報警系統(tǒng)和24小時的遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子到校絕對不會出現(xiàn)逃跑的情況。
3.孩子到校前兩個月家長不能跟孩子見面,只能單向聯(lián)系(如通過遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)家長微信群心理老師等等,孩子如果要聯(lián)系父母只能通過書信的形式),前兩個月是孩子的一個心理塑造期,對于孩子的改變非常重要,孩子到校2個月之后可來校探望|跟孩子視頻|電話都可以。鄭重承諾:保證24小時輪流值班,保證不打罵孩子,終身提供免費咨詢,簽訂安全協(xié)議和轉化效果。
在孩子做作業(yè)的時候,父母都睜大眼睛注視和指點,父母這種表現(xiàn)自然會讓孩子覺得學習是父母的事,與自己無關。所以孩子會討厭學習和粗心。長期以來,學生是在被規(guī)劃、被管理的環(huán)境中成長的,他們沒有足夠的經驗、閱歷,因此,缺乏對問題的判別能力。榜樣的作用是無窮的。讓孩子讀書的方法是父母自己也閱讀。閱讀最好的書,并非武俠或愛情故事,而是與自己工作有關的書籍,或兒童相關的書籍,如兒童心理學的科普書籍,或提高自我修養(yǎng)的經典書籍,等等,都潛心地從它們那里學習營養(yǎng)知識。一種新的教育方式可能會在你自身的發(fā)展過程中發(fā)現(xiàn)。而且,也許孩子們會模仿你這個例子。
一、多陪伴、鼓勵與多傾聽。在這個階段,孩子的自主意識,*性都提高,看待不同的問題,會形成自己的主見,然而這些主見往往與父母的觀點有所差異,并且不免會顯得幼稚不成熟,在這時,父母既要拿出時間來陪伴孩子,跟孩子多交流,了解孩子的想法,保護孩子的想法,幫著孩子分析事情的利弊,鼓勵孩子去嘗試,而不可以不聞不問就一棒子打死,這樣反而會跟孩子產生隔閡。
二、放開自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會影響學習時,不要立即禁止,最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,以此提醒什么是應該學的,什么是不應該學的。只有進入孩子的內心世界,才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了,孩子就不會反叛了。
三、分析原因,不斷試驗。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因,并進行充分的說明,這樣,孩子的逆反心理也會有所好轉。父母管教孩子,要時常改變方式,上了中學后,就應嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通,就應隨時改變方法,不斷試驗,直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。
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