中山全封閉式叛逆少年學(xué)校哪家好

1.020軍事化管教學(xué)校:是通過(guò)特色的教育教學(xué)，同于其它軍訓(xùn)的、強(qiáng)制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營(yíng)，是專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

2.興華勵(lì)志教育:正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。孩子入校后，會(huì)進(jìn)行一個(gè)星期到半個(gè)月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結(jié)合孩子的實(shí)際情況制定一套個(gè)性化的方案進(jìn)行教育管理。

3.軍培教育:主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔。家校溝通，家長(zhǎng)在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。也可以隨時(shí)以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。

4.勵(lì)志教育:專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機(jī)迷、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。

5.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校:常年招收18歲以下，諸如孩子叛逆，早戀，厭學(xué)，親情淡漠，離家出走，自控能力差等問題的青少年，是專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。磨練孩子們的意志，培養(yǎng)孩子積極的學(xué)業(yè)態(tài)度和學(xué)會(huì)做人的能力。

6.明陽(yáng)青少年教育:是針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實(shí)行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國(guó)學(xué)經(jīng)典）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)。

7.厚德教育:主要研究和實(shí)施方向：主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大，不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

8.善一教育:作為專業(yè)的軍事化管理封閉叛逆學(xué)校，是關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，糾正不良行為偏差，鼓勵(lì)學(xué)生努力上進(jìn)，為學(xué)生恢復(fù)正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位。學(xué)校占地30多畝，設(shè)施完善，功能齊全。

9.善聆教育:致力于研究如何幫助8--18周歲青少年沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習(xí)慣，探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路，挽救了近萬(wàn)個(gè)破碎家庭。

10.國(guó)瑾教育:是專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問題。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年叛逆教育特訓(xùn)學(xué)校。堅(jiān)決落實(shí)以“幫助孩子健康成長(zhǎng)、還給家庭融洽幸福，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，積極探索教學(xué)模式，成功輔導(dǎo)青春期問題青少年上萬(wàn)名，有效幫助多個(gè)家庭解決孩子教育問題，讓孩子回歸社會(huì)。

1、學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化封閉式管理模式，解決問題孩子的叛逆問題；

2、采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果；

3、同步有小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課的學(xué)習(xí)；

4、感恩教育，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)可父母的付出，從根源上解決孩子的叛逆問題。

5、學(xué)校開設(shè)24小時(shí)視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，家長(zhǎng)可以隨時(shí)了解孩子在校情況。

6、提供精細(xì)優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+軍事化訓(xùn)練，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子的叛逆不聽話問題。

7、簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無(wú)任何輔導(dǎo)效果全額退款，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)；

8、自成立以來(lái)已幫助了6000多名學(xué)生叛逆孩子成功蛻變，回歸正常生活學(xué)習(xí)，重建和諧的家庭關(guān)系。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、如何走出迷茫的青春期

一、認(rèn)真對(duì)待孩子的作業(yè)。給他營(yíng)造安靜的環(huán)境，默寫對(duì)答案，簽字等。讓孩子*完成自己的作業(yè)，即使完成的不夠理想。有什么樣的能力就做多少，這也是一個(gè)自省的機(jī)會(huì)。

二、做合理的計(jì)劃。每天晚上作業(yè)之前先讓他自己定計(jì)劃，每門課程預(yù)計(jì)多長(zhǎng)時(shí)間。然后在實(shí)際做功課過(guò)程中，計(jì)時(shí)作業(yè)，和計(jì)劃對(duì)照，找出需改進(jìn)的地方。

三、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。語(yǔ)文和英語(yǔ)需要背誦的地方，尤其是文言文及英語(yǔ)單詞和課堂筆記等，逐一幫他過(guò)關(guān)。

四、這道合適的對(duì)照。不一定是和別人比較，而是和自己比較，一步一個(gè)腳印。

2、青少年自卑自閉怎么辦

一、照顧自卑和自閉癥的孩子。自卑自閉的孩子往往性格孤僻內(nèi)向，缺乏自信，更需要父母的關(guān)心和愛護(hù)。所以，父母要多關(guān)心孩子，多與孩子相處，用深情的笑臉與孩子相處，時(shí)不時(shí)拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭，表示對(duì)孩子的愛。對(duì)自卑自閉的孩子犯的錯(cuò)誤要寬容，不要大聲嚷嚷。及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步。

二、給予有針對(duì)性的表?yè)P(yáng)。孩子自閉自卑總是有原因的。如果是因?yàn)槟悴欢疁贤?，害怕被別人嘲笑，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子交朋友，教孩子溝通技巧；如果孩子因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件自卑，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己努力賺錢，不是在錢的多少上，而是在過(guò)程上，讓孩子知道賺錢不容易，讓孩子對(duì)錢有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)；如果身體自卑，多給孩子講一些身殘力堅(jiān)的榜樣人物，用他們的成功故事鼓勵(lì)孩子，告訴孩子一個(gè)人的成就不在于身體，而在于心靈。

三、鼓勵(lì)孩子交朋友。大多數(shù)青少年自卑自閉，孤獨(dú)寂寞。沒有朋友，他們只是喜歡沉浸在自己的世界里。在這種情況下，父母可以讓孩子出去參加各種活動(dòng)，鼓勵(lì)他們交朋友。對(duì)于孩子的朋友，要多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)孩子和朋友一起玩，多表?yè)P(yáng)孩子的眼光，然后讓孩子認(rèn)清自己，最后在朋友和家人的鼓勵(lì)下走出自卑和自閉的狀態(tài)。