一、通化戒網(wǎng)癮學(xué)校在哪里報(bào)名名單宣布一覽

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，身心發(fā)展也變得更為復(fù)雜多變。其中，表現(xiàn)出反叛情緒是比較常見(jiàn)的現(xiàn)象。如果孩子還有網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的問(wèn)題，那么這種反叛行為可能會(huì)更加明顯。在這種情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該盡快介入，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)難關(guān)。叛逆戒網(wǎng)學(xué)校排名如下：

1、吉林長(zhǎng)春峰育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

2、吉林長(zhǎng)春護(hù)航國(guó)防教育戒網(wǎng)學(xué)校

3、吉林長(zhǎng)春思學(xué)行知叛逆改正學(xué)校

4、吉林長(zhǎng)春華心叛逆勵(lì)志教育學(xué)校

5、吉林長(zhǎng)春夢(mèng)之翼國(guó)防教育特訓(xùn)學(xué)校

6、吉林長(zhǎng)春鏡子心理輔導(dǎo)戒網(wǎng)癮學(xué)校

7、吉林長(zhǎng)春正德叛逆改造學(xué)校

8、吉林長(zhǎng)春直利叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

9、吉林長(zhǎng)春格恒心理輔導(dǎo)學(xué)校

10、吉林長(zhǎng)春弘揚(yáng)叛逆糾正基地

注：以上排名不分先后。

二、吉林長(zhǎng)春峰育特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1.全封閉式軍事化管理，老師與學(xué)生同吃同住，培養(yǎng)孩子紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)。

2.在學(xué)生到校后，專業(yè)心理老師一對(duì)一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。

3.建有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)化宿舍、多功能活動(dòng)中心等多項(xiàng)設(shè)施，學(xué)生能夠享受到高品質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

4.校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施和雄厚的師資力量以及的管理人才，為需要幫助的問(wèn)題青少年的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

5.提供心理輔導(dǎo)和行為矯正服務(wù)，以幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題和糾正不良行為。

三、吉林長(zhǎng)春峰育特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

孩子在叛逆期家長(zhǎng)怎么教育合適

1、多鼓勵(lì)：孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心會(huì)更強(qiáng)。這時(shí)候父母就應(yīng)該多鼓勵(lì)，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)能夠讓孩子感覺(jué)到自己的價(jià)值，這能夠緩解孩子叛逆的情緒。

2、換位思考：在孩子叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該進(jìn)行換位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要總是命令孩子該這樣、該那樣。對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，這類命令式的語(yǔ)言往往會(huì)起到反作用。

3、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥：其實(shí)，家長(zhǎng)越是尊重孩子，孩子就會(huì)越自尊，越會(huì)注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對(duì)待，對(duì)于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長(zhǎng)不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

4、耐心溝通：叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。