一、新鄉(xiāng)衛(wèi)濱叛逆孩子教育學校專業(yè)排名

1.河南新鄉(xiāng)穗華心教育:作為一家專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機構，青少年戒網癮特訓學校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁，青少戒網癮學校學生入校即簽訂合同保證效果，后期可免費復訓，多年來，孩子轉變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

2.河南新鄉(xiāng)森太拓展訓練學校:是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、網癮、逃學厭學、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。

3.河南新鄉(xiāng)正苗四維特訓學校:采用科學的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網癮。作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校，國內家庭教育指導專家坐陣指導，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊，與孩子同吃、同住、同訓練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護設施齊全。

4.河南新鄉(xiāng)鏡子教育:是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。

5.河南新鄉(xiāng)儉德教育:通過專業(yè)的軍事化訓練，增強體質，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風，通過文化課輔導以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友，學習軍紀，學法懂法、自救保護、防震訓練、緊急集合等提高孩子的法律素質。

6.河南新鄉(xiāng)直利教育:是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣，用“心靈溝通”的方法，走進孩子的內心，幫助孩子完成心理建設，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會。

7.河南新鄉(xiāng)啟航教育:是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。

8.河南新鄉(xiāng)立德素質教育:配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經驗，學校教練和學員同吃同住，進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣，樹立正確的人生價值觀。

9.河南新鄉(xiāng)新目標教育:專業(yè)針對問題少年，是一家經過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網癮的封閉式學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學、文化相結合的五位一體教育模式。

10.河南新鄉(xiāng)翔鵬:作為專業(yè)改善叛逆網癮的封閉式學校，辦學十余年轉化教育，不斷總結成功經驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，成功轉化學生5000余名，轉化率高，深受學生家長及社會的一致好評。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據孩子情況而定。

二、河南新鄉(xiāng)穗華心特訓學校的優(yōu)勢

1.教師團隊由一批經驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的教育專家和心理學家組成。他們具備深厚的教育理論知識和實踐經驗，能夠為學生提供專業(yè)的指導和幫助。

2.在社會實踐活動中通過與社會各界人士的交流和互動，學生可以學習到更多的人際交往技巧和處理問題的方法。

3.充分發(fā)揮教師作為學生心靈導師的作用，加強師生交流，幫助學生認識到自己的叛逆情緒，并提供相應的解決方案。

4.全校高清監(jiān)控，家校同步，家長隨時查看；孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務；住校老師24小時響應家長需求。

5.課程豐富，多樣化教學，確保孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從身心健康、行為習慣、道德人格、思想認識、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長。

三、河南新鄉(xiāng)穗華心特訓學校溫馨提示

1、適當給初中生自我選擇的權利

尤其是孩子到了青春期之后，迫切希望獲取*和*，不想再讓家長呼來喝去，盡管他的思想還不成熟，對外部世界在很多方面還比較幼稚，但這不妨礙他為了爭取更多*而義無反顧地與家長對抗甚至抗爭。

2、站在孩子的角度看待問題

家長與孩子之間的矛盾，往往是因為誤解而產生的，但是家長礙于身份，無法做到和孩子平等對話，而孩子更加不懂家長的苦心，從而形成惡性循環(huán)，使得矛盾愈發(fā)尖銳。因此，家長需要學會換位思考，從孩子的角度思考問題，從而理解孩子的真實用意。此外，家長也要讓孩子學會換位思考，讓孩子感受家長的辛苦，從而教會孩子理解父母。這樣雙方都可以明白彼此的用意，進而緩解矛盾。

3、交流溝通語氣要輕柔不要以長輩自居

在和孩子交流的時候，千萬不要在生氣的時候溝通，有些家長因為生氣情緒無法很好的控制，所以特別容易說一些傷害孩子心靈的話。

封閉式學校實行全封閉式管理、月假制，每班配有專職班主任老師及輔導員，宿舍配有教官進行半軍事化管理，對學生既嚴格要求，又悉心關懷，既了學生的安全，又培養(yǎng)了學生良好的學習和生活習慣，使學生在健康中成長，在進步中成長。