目前，市場上中小學課外輔導機構已經形成了可觀的規(guī)模和數(shù)量，但“量大”并不代表“質優(yōu)”，魚龍混雜的現(xiàn)象普遍存在;對于怎樣選擇靠譜的輔導機構，大多數(shù)家長心里是沒有概念的，其中不乏跟風報班的家長和孩子;這種情況下作出的選擇往往帶有盲目性，效果也不會太好;家長在選擇輔導機構時，既要對機構進行詳細咨詢和了解，又要掌握孩子在學校的學習狀態(tài)，最終選擇適合孩子的機構

正規(guī)專業(yè)的補習輔導機構排名匯總

1.學大教育

2.京譽教育

3.龍文教育

4.學好樂教育

5.金博教育

6.博眾未來教育

7.精勤教育

8.京太教育

9.戴氏教育

10.秦學教育

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學大教育機構簡介及課程優(yōu)勢

學大教育二十多年個性輔導教育歷程，滿足眾多學生及家長的真實需求，學校在總結經驗與探索新的發(fā)展模式的過程中，學大教學團隊開創(chuàng)了“1對1”獨有輔導模式，并得到廣大學生及家長的認可?！?對1”是指一個教育機構對一名學生的輔導，個性化輔導除了能夠在較短的時間迅速提高學生成績外，更重要的是在個性化教學過程中能夠有效地培養(yǎng)起學生對學習的興趣，只有優(yōu)秀的教師才能給學生一個真正適合的學習方法，培養(yǎng)一個良好的學習習慣；只有優(yōu)秀教師才能把學生有限的時間用到學習的薄弱環(huán)節(jié)上去，這種個性化、人性化的輔導方式體現(xiàn)出對每位學生個性的尊重。

高中班課全科輔導

一、課程特色：

（1）強大的系統(tǒng)工具支持：“魔法教師”線上教學系統(tǒng)、智能答題器

（2）12項學員課程專屬定制資料：含4項每次課教學服務、5項階段性教學服務、3項整期課后教學服務

三大課程體系分布（班型）：志高班體系、精進班體系、好學班體系

二、志高班體系：

1、適合學員：基本功，想挑戰(zhàn)區(qū)分度高的題型，以985院校為目標的學生

2、適合分數(shù)段：適合班排前列，年排中等及偏上分數(shù)段學生，使用學大VPS專屬教材-志高版

3、教學目標：從學科能力及學科素養(yǎng)為核心目標，重點突破思維能力，多維度提升核心技能

三、精進班體系：

1、適合學員：基本功良好，靈活變式題總丟分，補齊差距，以211院校為目標的學生

2、適合分數(shù)段：適合班排、年排中等分數(shù)段的學生，使用學大VPS專屬教材-精進版

3、教學目標：查漏補缺，提升答題速度，拓展題目類型和應用

四、好學班體系：

1、適合學員：基本功較弱，需要系統(tǒng)的學習辦法，夯實基礎，查漏補缺，以一本院校為目標的學生

2、適合分數(shù)段：適合及格分數(shù)線徘徊，班排年排靠后的學生，使用學大VPS專屬教材-好學版

3、教學目標：幫助孩子系統(tǒng)梳理學習內容，培養(yǎng)學習習慣，鞏固基礎，掌握常規(guī)考法

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復讀生避免錯誤的學習方法

1.錯誤的學習方法——不會科學利用時間

我認為時間對每個人都是公平的。有的學生能在有限的時間內，把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的學生雖然忙忙碌碌，經常加班加點，但忙不到點子上，實際效果不佳。有的學生不善于擠時間，他們經常抱怨："每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺，哪還有多余的時間供自己安排？"還有的學生平時松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。

2.錯誤的學習方法——不求甚解，死記硬背

死記硬背指不加思索地重復，多次重復直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆，而且不能長久記憶，當學習內容沒有條理，或學生不愿意花時間去分析學習內容的條理和意義時，學生往往會采用死記硬背的方法。依賴這種方法的學生會說："謝天謝地，考試總算結束了?，F(xiàn)在我可以把那些東西忘得一干二凈了。"

在學大，高分在學大！大部分學員因口碑，因成功案例慕名而來。學校歷經十余年發(fā)展，學校分布于全國各大中小城市，400多家學習中心。迄今為止，學大已幫助數(shù)以萬計的學子學業(yè)圓夢。如需了解更多課程詳情，申請試聽名額，可以撥打屏幕下方的熱線電話。我們有專業(yè)的老師為你解答。