位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育> 上海市松江區(qū)有幾家名氣大的高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)精選名單匯總
每年全國高考人數(shù)幾百萬,全國重點(diǎn)高校錄取的名額又那么有限,大部分高考學(xué)子都不能進(jìn)入有名學(xué)府,有的甚至只能上大專,很多家長都為自己孩子的成績操碎了心。今天為大家介紹幾家靠譜的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一起來了解一下吧。
1.學(xué)大教育(校區(qū)比較多)
2.卓越教育(整體評(píng)價(jià)好)
3.新東方教育(大品牌)
4.天材教育(課程的專業(yè)度高)
5.英豪教育
6.京太教育
7.京譽(yù)教育
8.華實(shí)教育
9.戴氏教育
10.金博教育
以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),僅供大家參考,由于數(shù)據(jù)每年都有一些變化,一些信息可能不準(zhǔn)確沒有統(tǒng)計(jì)全面也歡迎大家指正。如果您有其他問題,您也可以咨詢在線客服。獲取咨詢計(jì)劃。
學(xué)大的高考教學(xué)模式有別于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一對一或者傳統(tǒng)厝末寒暑假模式,我們主要是以全托班課為主,吃、住、學(xué)一體,封閉式管理。打造了“一切以學(xué)生為中心”的服務(wù)教學(xué)體系,實(shí)行一班兩管的模式。在教學(xué)中,重新梳理高一、高二、高三知識(shí)點(diǎn),通過一輪和二輪復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),再拔高。
學(xué)大開創(chuàng)了學(xué)科班主任加教務(wù)班主任雙管理模式,開創(chuàng)了培訓(xùn)學(xué)校針對中等及中等偏下的學(xué)生只上百分之八十五知識(shí)點(diǎn)的新教學(xué)方法,開創(chuàng)了高考培訓(xùn)班吃住學(xué)一體的教學(xué)模式,開創(chuàng)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對英語成績偏差的藝術(shù)生轉(zhuǎn)型上小語種課程的先河.....
學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校簡介詳細(xì)情況:
1.教學(xué)理念
在不斷探索和實(shí)踐中總結(jié)出“學(xué)情分析、制定學(xué)科解決方案、授課講解、練習(xí)鞏固、節(jié)點(diǎn)回訪、進(jìn)階優(yōu)化、深度反饋、優(yōu)化教學(xué)”八部曲,幫助每一位學(xué)員提升成績、改變習(xí)慣、提高綜合素質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)員的大學(xué)夢想。
2.招生簡章
招生對象:應(yīng)屆、往屆高三考生(包括藝術(shù)特長生)
管理方式:實(shí)行封閉式管理方式,集教學(xué)、食、宿為一體,配備學(xué)歷高、責(zé)任感強(qiáng)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任、生活老師以及心理咨詢師,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況
師資力量:授課老師擁有多屆高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力,不斷促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升;
3.教學(xué)優(yōu)勢:指導(dǎo)學(xué)生高效復(fù)習(xí),準(zhǔn)確把握高考趨勢與動(dòng)態(tài),采取專題復(fù)習(xí)的方式,將高考的考綱、考點(diǎn)分塊突破,講練結(jié)合,使學(xué)生學(xué)習(xí)事半功倍;教學(xué)進(jìn)度及階段考試與重點(diǎn)中學(xué)高三年級(jí)同步;診斷考試按市考試院規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。
高考考生正面臨著前所未有的壓力和期待,自然地,高三黨的心理健康也成了家長們最關(guān)心的事。我國心理學(xué)家根據(jù)國情和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,認(rèn)為高三學(xué)生心理健康的主要特征應(yīng)包括以下相互聯(lián)系的八個(gè)方面:第一,智力正常。能正確認(rèn)識(shí)自然和社會(huì),頭腦清醒,以積極的態(tài)度面對現(xiàn)實(shí)的問題、困難和矛盾,既不回避也不空想,所謂智力包括觀察力、記憶力、注意力、思維與想象力以及各種操作能力等。第二,情緒反應(yīng)適度。情感表現(xiàn)樂觀而穩(wěn)定,心胸開闊,對一切滿懷希望,既不為瑣事耿耿于懷,也不沖動(dòng)莽撞,能保持平常心,以愉悅的情緒感染人。第三,意志品質(zhì)健全。對自己的言行舉止表現(xiàn)出一定的自覺性、*性、自控力,既不剛愎自用,也不盲從寡斷;從生活實(shí)踐注意培養(yǎng)自己的果斷與毅力,經(jīng)得起挫折與磨難的考驗(yàn)。第四,自我意識(shí)正確,有自知之明。自信,自尊,自重,也不自卑,不傲視他人;對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有正確的評(píng)價(jià)與要求;在前進(jìn)的征途不斷開發(fā)自己的潛力,以實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。第五,個(gè)性結(jié)構(gòu)日趨完善。個(gè)性是一個(gè)人經(jīng)常的、本質(zhì)的和別人相區(qū)別的心理特點(diǎn)的總和。它包括心理傾向性如興趣、意志、人生觀等,以及個(gè)性心理特征如能力、氣質(zhì)、性格等等。
以上是關(guān)于“上海市松江區(qū)有幾家名氣大的高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)精選名單匯總”的相關(guān)內(nèi)容。海闊憑你躍,天高任你飛。全國高考日,愿你信心滿滿,盡展聰明才智;妙筆生花,譜下錦繡文章;冷靜細(xì)心,發(fā)揮如魚得水;心想事成,高考步步順利!
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