假如說(shuō)各位在一個(gè)輔導(dǎo)班持續(xù)補(bǔ)課了幾個(gè)月，而各位的考試成績(jī)沒(méi)有明顯的提升，表明這一個(gè)輔導(dǎo)班不太適合各位，可能是教師的教學(xué)方式學(xué)員不習(xí)慣，或是是由于緣故的緣故，這時(shí)候就需要盡早更換輔導(dǎo)班，不可以耽擱高三沖刺這一年珍貴的時(shí)間。各位選擇高三補(bǔ)習(xí)班的目的是以提升考試成績(jī)?yōu)橹鲗?dǎo)，緣故要素都占主導(dǎo)性。加入高中新學(xué)期補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，您和孩子都會(huì)有意想不到的收獲！

• 1、龍文教育：龍文教育秉承交大校訓(xùn)，依托名校師資，提供專業(yè)的青少年英語(yǔ)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等，學(xué)生遍及全國(guó)各地，至今已幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，成功考入理想的各級(jí)院校。
• 2、龍文教育：龍文教育致力于初高中基礎(chǔ)課程研究,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)為己任;以攻破學(xué)生學(xué)習(xí)障礙,解決學(xué)生學(xué)習(xí)難題,改變學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣為途徑;以造就社會(huì)精英人才為目標(biāo). 在教學(xué)實(shí)踐中,我們盡心盡責(zé),積極努力;在教學(xué)研究上,我們積極總結(jié)案例,探索方法。通過(guò)不斷的積累和研究,我們抓住規(guī)律,提取共性,總結(jié)出一條適合初高中學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)之路。
• 3、龍文教育：龍文教育實(shí)行管家式班主任管理體系，架起學(xué)生與家長(zhǎng)的橋梁，成為家長(zhǎng)信賴的好幫手，定期心理疏導(dǎo)及學(xué)員活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，豐富課外生活。讓學(xué)生進(jìn)步路徑一目了然，讓家長(zhǎng)清楚明白，放心。
• 4、龍文教育：龍文教育善于深入淺出，通過(guò)早自習(xí)和學(xué)科練習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，開(kāi)設(shè)答疑時(shí)間，一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)生針對(duì)錯(cuò)題舉一反三，建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
• 5、龍文教育：龍文教育實(shí)行封閉式管理、小班化全日制教學(xué)模式。這種教學(xué)模式可以最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生們能夠在一個(gè)相對(duì)集中的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)，并且適時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固，從而更好地備戰(zhàn)高考。

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢(shì)：專業(yè)的心理輔導(dǎo)師，一旦孩子出現(xiàn)情緒波動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疏導(dǎo)，確保孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)；

2、卓越未來(lái)——發(fā)展前景廣

優(yōu)勢(shì)：嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃，助教，校長(zhǎng)聽(tīng)課制度，監(jiān)督老師，嚴(yán)格管理

3、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍

優(yōu)勢(shì)：為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)

4、精英培訓(xùn)——專注高端教育

優(yōu)勢(shì)：必做作業(yè)和選做作業(yè)相結(jié)合，在分層基礎(chǔ)上再分層

5、博學(xué)教育——知識(shí)面廣泛

優(yōu)勢(shì)：任課老師和輔導(dǎo)老師相配合，在課堂之外逐一點(diǎn)撥

6、學(xué)林教育——學(xué)術(shù)氛圍濃

優(yōu)勢(shì)：精品小班和個(gè)性輔導(dǎo)相補(bǔ)充，全方位實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)

7、菁英學(xué)堂——打造精英學(xué)子

優(yōu)勢(shì)：有專職團(tuán)隊(duì)定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對(duì)學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析

8、志遠(yuǎn)教育——志向遠(yuǎn)大目標(biāo)

優(yōu)勢(shì)：針對(duì)不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo)

9、智慧源教育——智慧啟迪之源

優(yōu)勢(shì)：建立教學(xué)反饋機(jī)制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題

10、卓越領(lǐng)航——領(lǐng)航卓越之路

優(yōu)勢(shì)：專項(xiàng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師、個(gè)性化教研組、全程提供貼心服務(wù)）。

1、每一位教師都是精挑細(xì)選，嚴(yán)格黃埔軍校形式培訓(xùn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方式靈活多樣，給孩子教學(xué)百分之百的投入，力保教學(xué)效果。

2、幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙向提升，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。

3、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)壁壘，引導(dǎo)學(xué)生真正掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生*思考、主動(dòng)探索與發(fā)現(xiàn)的能力。

4、幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。