高中學(xué)習(xí)也不是無限度的,不玩那些需要時間長、會讓自己沉迷于其中的,像看電視,最好不要選擇連續(xù)劇,看閑書,可以選擇雜志,不去看太長的小說,最好是在玩的過程中還可以學(xué)習(xí),像一些時政新聞,就是不錯的選擇,等情緒調(diào)節(jié)好了,再回到書本中。
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前言
高中學(xué)習(xí)也不是無限度的,不玩那些需要時間長、會讓自己沉迷于其中的,像看電視,最好不要選擇連續(xù)劇,看閑書,可以選擇雜志,不去看太長的小說,最好是在玩的過程中還可以學(xué)習(xí),像一些時政新聞,就是不錯的選擇,等情緒調(diào)節(jié)好了,再回到書本中。
我們的優(yōu)勢
西安市雁塔區(qū)5.6本地精選藝考生文化課全日制補課機構(gòu)排名一覽
1、龍文教育——學(xué)員滿意
優(yōu)勢:強大師資團隊,任課教師均為帶過多年高考畢業(yè)班全職教師
2、新東方教育——勤奮學(xué)習(xí)善于思考
優(yōu)勢:保持自然紙筆書寫習(xí)慣,遠離藍光。多樣互動模式,學(xué)生筆記同步展示。
3、精英匯教育——精英人才匯聚
優(yōu)勢:階段性數(shù)據(jù)記錄,多維度關(guān)注學(xué)生成長。問卷調(diào)查系統(tǒng),多維度了解學(xué)生。
4、金榜題名教育——助力金榜題名
優(yōu)勢:定期檢測并及時反饋學(xué)生情況,提取家長意見,全方位助力成就學(xué)生。
5、啟航教育——升學(xué)率高
優(yōu)勢:為教育理想而創(chuàng)辦的中小學(xué)生課外輔導(dǎo)品牌,主要從事學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育。
6、金博教育——課程豐富
優(yōu)勢:是一家為學(xué)生提供個性化文化課培養(yǎng)的教育機構(gòu)。
7、翰林學(xué)府——學(xué)習(xí)氛圍好
優(yōu)勢:以考點為重心,扎實基礎(chǔ),查漏補缺
8、明德教育——教育理念新
優(yōu)勢:直面學(xué)科知識精髓,減少時間浪費,
9、星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué)
優(yōu)勢:分層教學(xué),制定沖刺目標(biāo)及內(nèi)容
10、智慧樹教育——創(chuàng)新能力強
優(yōu)勢:激發(fā)學(xué)習(xí)動機,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
推薦龍文教育
龍文“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)龍文的教學(xué)研究,全面保障龍文的教育教學(xué)質(zhì)量。
"龍文教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在70多個城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心,在全國擁有18000多名員工,專職教師逾萬人。
"龍文教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構(gòu)。"人之蘊蓄,由學(xué)而大","龍文教育"秉承愛的教育理念,致力于傳播先進教學(xué)思想,研究先進教學(xué)方法,開發(fā)先進教學(xué)產(chǎn)品,提供先進教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。
龍文教育高中全科補習(xí)班
語文課程
1、古詩文閱讀與鑒賞的背誦
2、理解詩歌中固定的含義意向
3、學(xué)會分析意境類方法,掌握議論文三要素等等
英語課程
1、聽說練習(xí),記憶單詞,了解詞性、詞義
2、擴展詞匯量和閱讀面,掌握動詞時態(tài),虛擬語氣
3、了解選擇性閱讀理解出題類型等等
物理課程
1、學(xué)習(xí)電磁學(xué)的物理概念;基本概念,公式,以及公式的運用
2、分析實驗現(xiàn)象以及實驗的特點和實驗原理
3、注重題型分類、解題思路、方法總結(jié)等
數(shù)學(xué)課程
1、重點掌握圓錐曲線,空間向量,立體幾何等知識點
2、重難點、典型題型分析著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力
3、加強做題量,有效控制做題時間等等
龍文教育教學(xué)特點:
1.個性化教學(xué):立足于每一位學(xué)生的學(xué)情,制定個性化輔導(dǎo)方案,針對補差,采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式,有專職班主任負責(zé),長期跟蹤服務(wù),定期檢測并及時反饋學(xué)生情況,提取家長意見,使學(xué)生學(xué)得更完美。
2.情趣化教學(xué):教師運用新穎的教學(xué)理念,精心設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié),精彩展示教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生興趣和潛能,投入情感,變得更加樂學(xué)善學(xué)。
3.能力化教學(xué):授之以“魚”,不如授之以“漁”。教會學(xué)生掌握知識固然重要,但更重要的是教會學(xué)生主動獲取知識和掌握知識的方法,龍文教育旨在教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
4.成功化教學(xué):龍文教育要求每位學(xué)生制定一個目標(biāo),沿著這個目標(biāo)前進,讓學(xué)生跳起來能摘到桃子,并采取多種激勵手段,使學(xué)生不斷感受成功的喜悅,從而深愛學(xué)習(xí)。
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