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上海市浦東新區(qū)正規(guī)高中文化課輔導培訓機構排名名單匯總公布

機構:龍文教育 時間:2025-05-21 16:39:23 點擊:17

高中輔導

高中補習班哪家好?目前作為考生家長,心理壓力很大。他們做任何事都應該小心。最關鍵的時候,和孩子說話,他們會有顧慮。其實在考試的*階段,考生的學術基礎積累已經基本完成,可以說成績基本定型。 所以,家長不要太期待高考會出現(xiàn)奇跡。這個時候作為家長我們需要幫助孩子把心態(tài)調整到*,保持正常發(fā)揮即刻。

一、輔導效果好的補習輔導機構排名匯總

1.龍文教育

2.金博教育

3.博眾未來教育

4.京譽教育

5.學大教育

6.學好樂教育

7.精勤教育

8.京太教育

9.戴氏教育

10.秦學教育

以上內容來源于網(wǎng)絡,僅供大家參考,由于數(shù)據(jù)每年都有一些變化,一些信息可能不準確沒有統(tǒng)計全面也歡迎大家指正。如果您有其他問題,請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!

二、相關機構簡介

龍文教育成立于1999年,擁有20余年的教育辦學經驗,是一家專注為6-18歲兒童與青少年提供個性化課外輔導的教育機構。截至2020年,龍文教育校區(qū)已覆蓋北京、上海、廣州、武漢、鄭州、天津等18個城市,擁有近300所分校。

憑借卓越的師資團隊、專業(yè)的服務理念、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特高效的教育方法與完善的管理模式,龍文教育為廣大學子提供一站式的學業(yè)解決方案,成功解決了數(shù)十萬家庭的教育難題。

品牌定位:家門口的1對1

企業(yè)愿景:成為教育社區(qū)化引領者

企業(yè)使命:用品質教育與便捷服務連接每個家庭

核心價值觀:至臻品質,至誠服務

業(yè)務描述:中小學課外個性化輔導

一、龍文六位一體教學模式

STEP1.測評定位

個性化智能學業(yè)測評,深度解析生成測評結果

STEP2.查找缺漏

解析學生學習習慣、解題方法和思維技巧等不足原因

STEP3.制定計劃

結合測評與首次上課的表現(xiàn),為學生量身定制教學計劃

?STEP4.引導方法

針對學生學習壁壘,引導學生真正掌握正確的學習方法,培養(yǎng)學生*思考、主動探索與發(fā)現(xiàn)的能力

?STEP5.講評擊破

及時掌握學生動態(tài),定期對學生回訪,了解學生學習中遇到的困難;不定期召開家長溝通會議,及時調整教學方案,保證學習效果最大化

?STEP6.測訪跟蹤

隨時性對學生進行測試,發(fā)現(xiàn)薄弱之處,逐層優(yōu)化學習方案

?二、十大教法

1.課前放電影:帶領學生回顧教學內容,及時查漏補缺;

2.錯題重現(xiàn)講透錯題:講透錯題,通過相似題練習加強鞏固,總結升華解題方法;

3.復習舊題引入新課:傳授新課之前,先讓學生以聽、寫等活動方式復習舊知識;

4.講授新課:新課講解,邊講邊練,每道例題進行方法總結并歸納;

5.學生自編題:讓學生利用變式、類比等方法自我練習,與教師共同探討;

6.三步一回頭:及時復習所學知識點,加強記憶,鞏固解題技巧和方法;

7.課堂總結:教師對整個課堂行為過程監(jiān)督,敦促學生及時進行思考性回憶及總結;

8.及時鼓勵學生:激發(fā)學生的內驅力,增強學生的信心,建立良好的教學氛圍;

9.布置三類作業(yè):本節(jié)課的課后鞏固練習+錯題作業(yè)+預習下節(jié)課內容;

10.階段性測試:對學生及時進行查漏補缺,對教學行為進行階段性總結與反思。

?三、八大學法

1.預習:布置預習題,培養(yǎng)預習習慣,調動學習積極性,增加主觀能動性;

2.放“電影”:在學習前的五分鐘,讓學生回顧在學校所學的知識,提升學生記憶力;

3.三步一回頭:每講幾步就讓學生回顧一次,使學生在學習的同時同步進行復習;

4.把作業(yè)當考試:布置作業(yè)的同時設置時間和分數(shù),要求學生做完后進行自我評分;

5.收集錯題:讓學生養(yǎng)成收集錯題習慣,每一堂輔導課每一次考試都把錯題匯集成冊;

6.建立知識框架:每節(jié)課引導學生回顧章節(jié)標題,幫助學生建立宏觀思維體系;

7.“出題式”復習:教導學生如何通過課本的知識進行出題,培養(yǎng)學生出題習慣和能力;

8.“出試卷”:在出題復習后,龍文教師還會讓學生對課本的一個大章節(jié)進行出試卷。

四、龍文教育服務優(yōu)勢

?領先的教學理念

倡導以人為本的教育,在業(yè)內率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念;推出一個學生一個教學團隊,一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式;最大程度地尊重和關注學生的個性差異,把中小學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來;讓學生有更多*思考、*實踐的學習機會;提升素質并發(fā)揮潛能,促進學生的全面發(fā)展。

?豐富的輔導內容

龍文教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求,為學生定制個性的輔導內容。包括:校內各科目個性化1對1同步輔導,面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導,考試串講與模考,暑假的預科課程輔導,優(yōu)等生單科或全科強化,小升初培優(yōu)銜接等。

?個性化服務流程

龍文教育通過對學生的全程個性化服務流程,為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學。幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維,獲得學習成績與綜合素質的雙向提升,為學生的終身學習能力打下基礎。

五、龍文教育服務保障與權益

?師資定制匹配

根據(jù)學生特點及需要匹配師資,不滿意支持調換

?先體驗后報名

先體驗課程與老師教學風格,滿意再報名

?專屬伴學管家

以學習者為核心,全程陪伴貼心服務

?教學效果可視

通過學習報告隨時關注孩子的點滴進步

?無障礙退余費

您有任何不滿,我們隨時退還剩余學費

學員評價:

  • 方先生:每月召開一次家長會,增加一些教育孩子方面的知識,進行家庭教育培訓,開展家長、學生、老師互動,多渠道交流。
  • 歐陽先生:最讓我們喜歡他的原因還有,這里的老師不僅僅僅是傳道授業(yè)解惑,而且常常對學生進行政治教育,開導學生,勸告我們發(fā)奮學習,刻苦奮進,珍惜這天的時光。
  • 譚女士:每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業(yè)本上,便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表,每周一次,讓家長及時了解情況。

高中輔導

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