青少年孩子厭學(xué)是比較普遍的，我們想要改善孩子厭學(xué)的情況，就需要通過(guò)正確的方法來(lái)引導(dǎo)孩子。然而叛逆期的孩子厭學(xué)情緒更加強(qiáng)烈，對(duì)于家長(zhǎng)的勸說(shuō)往往是聽(tīng)不進(jìn)去的，為了改變孩子，專(zhuān)門(mén)針對(duì)孩子叛逆期種種問(wèn)題的特訓(xùn)學(xué)校成為了很多家長(zhǎng)的選擇。

南寧馬山縣前十專(zhuān)業(yè)正規(guī)的全封閉戒網(wǎng)癮寄宿學(xué)校名單介紹出爐

1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校（隨時(shí)考察）

2、華洋青少年矯正特色教育機(jī)構(gòu)（專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)）

3、民威教育青少年教育學(xué)校（全透明管理）

4、范達(dá)青少年叛逆教育學(xué)校（環(huán)境好）

5、湘學(xué)教育封閉式叛逆學(xué)校（綜合素質(zhì)教育）

6、啟德叛逆特訓(xùn)學(xué)校（有保障）

7、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校（個(gè)性化教育）

8、雷鷹叛逆教育訓(xùn)練基地（全面矯正）

9、杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校（體系完善）

10、慧諾特封閉式叛逆學(xué)校（個(gè)性化方案）

（以上排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考)

全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校核心優(yōu)勢(shì)

1.全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，以軍事化訓(xùn)練與管理、感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會(huì)公益活動(dòng)等輔助青少年成長(zhǎng)教育。

2.在孩子入學(xué)后心理老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)，找到每個(gè)孩子叛逆心理的癥結(jié)，從根本解決叛逆心理。

3.高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)，具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。

4.提供家長(zhǎng)課堂，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與孩子溝通的技巧和有說(shuō)服力的教育方法，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子的共同成長(zhǎng)。

5.除了常規(guī)的學(xué)科課程，學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求和興趣設(shè)置一些特色課程，如藝術(shù)、體育、社會(huì)實(shí)踐等。

叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮管教優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)校采用“一對(duì)一心里輔導(dǎo)+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動(dòng)體驗(yàn)+文化輔導(dǎo)+技能培訓(xùn)”的模式，孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù)。

2、引導(dǎo)孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

3、通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)鍛煉孩子自理自立能力，體驗(yàn)父母的辛苦，回歸家庭、回歸社會(huì)。

4、家長(zhǎng)在家可通過(guò)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控看到孩子在校的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

5、小班教學(xué)，同步文化課輔導(dǎo)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)。

6、硬件設(shè)施、規(guī)范安全，配備了教學(xué)所需的各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，參照公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置。

青少年教育資訊

青春期孩子耍朋友該怎樣溝通

首先，家長(zhǎng)要給孩子講清后果，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情，他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事，但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。

所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象，最后適得其反。

其次，不要只談學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)重視比較多的就是孩子學(xué)習(xí)好不好了，每次孩子回家，家長(zhǎng)問(wèn)的第一句話(huà)，基本都是在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣。試想一下，如果家長(zhǎng)工作一天，回來(lái)孩子問(wèn)你，今天有沒(méi)有挨領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，工作有沒(méi)有做好，這個(gè)月發(fā)多少工資，父母也是不高興的。

同樣的道理，青春期孩子耍朋友了，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子聊聊孩子感興趣的事情。比如今天發(fā)生的有趣的事情，學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，這樣才可以和孩子建立親密關(guān)系。

然后，耐心傾聽(tīng)。在傾聽(tīng)孩子心聲時(shí)，父母要與孩子保持目光接觸，消除分心，傾聽(tīng)時(shí)切記開(kāi)口，讓孩子知道你在聽(tīng)著，不要一味地批評(píng)孩子。孩子發(fā)脾氣也是感覺(jué)父母不能夠理解他。

最后，教孩子正確看待和處理好情緒。當(dāng)父母能正確看待早戀這件事時(shí)，懂事的父母面對(duì)青春期孩子對(duì)同學(xué)有好感，就會(huì)想辦法教孩子正確看待和處理這種懵懂的好感。家長(zhǎng)要幫助孩子把“好感”帶到陽(yáng)光底下，而不是偷偷摸摸地在黑暗思念。

以上就是今天分享的全部?jī)?nèi)容啦，一次次的妥協(xié)只會(huì)讓孩子陷入絕境，不要等到無(wú)法逆轉(zhuǎn)的時(shí)候再去后悔，正確引導(dǎo)青少年叛逆問(wèn)題您可以先電話(huà)咨詢(xún)，方便我校安排相關(guān)的專(zhuān)業(yè)老師為您解答。