對于高考成績不理想的學(xué)生，很多人會將就上個(gè)大學(xué)，但也還是會有學(xué)生想再努力試試，決定復(fù)讀。復(fù)讀需要很大的勇氣，要接受周圍親戚朋友的不理解、同窗三年的同學(xué)比自己早入大學(xué)，還要去適應(yīng)新環(huán)境。既然選擇復(fù)讀，就一定要有明確的方向，再來一次要有進(jìn)步。

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢：高級教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力，管理能力等維度；

2、精英培訓(xùn)——專注高端教育

優(yōu)勢：通過實(shí)行自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力

3、博學(xué)教育——知識面廣泛

優(yōu)勢：老師每一次準(zhǔn)備的課件，都經(jīng)過專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格審查，保障教學(xué)成果

4、學(xué)林教育——學(xué)術(shù)氛圍濃

優(yōu)勢：研究團(tuán)隊(duì)傾力研發(fā)，并對每位老師嚴(yán)格培訓(xùn)，保證讓孩子掌握高效學(xué)習(xí)方法

5、菁英學(xué)堂——打造精英學(xué)子

優(yōu)勢：智能監(jiān)測評估監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、修訂學(xué)習(xí)方案。

6、志遠(yuǎn)教育——志向遠(yuǎn)大目標(biāo)

優(yōu)勢：根據(jù)孩子實(shí)際情況，合理規(guī)劃課程及排課節(jié)奏，保證有效上課

7、智慧源教育——智慧啟迪之源

優(yōu)勢：每位老師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠針對不同的學(xué)生情況制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)效果明顯

8、卓越領(lǐng)航——領(lǐng)航卓越之路

優(yōu)勢：把學(xué)生所有學(xué)習(xí)任務(wù)全都落實(shí)在課堂上,搞透基礎(chǔ)改變習(xí)慣,落實(shí)到位,實(shí)現(xiàn)大幅度提分

9、新東方教育——勤奮學(xué)習(xí)善于思考

優(yōu)勢：老師講完一個(gè)知識點(diǎn),馬上讓學(xué)生在課堂上練,老師盯著學(xué)生完成作業(yè)，講什么練什么，當(dāng)堂檢測,改變學(xué)生聽課不動腦子和做作業(yè)敷衍了事的習(xí)慣

10、精英匯教育——精英人才匯聚

優(yōu)勢：知識一環(huán)扣一扣,前面沒搞懂,就會影響后面的學(xué)習(xí)。我們的全職老師通過批改作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,及時(shí)通過一對一輔導(dǎo)解決

1、授人以魚不如授人以漁，掌握知識的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。

2、根據(jù)教學(xué)組織形式的不同，個(gè)性化教學(xué)對學(xué)生全面發(fā)展的要求，個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，可以理解為全程1對1個(gè)性化教學(xué)，通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識、能力、習(xí)慣綜合能力提升。

3、根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念，在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對1服務(wù)模式，為每一個(gè)學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。

4、采用小班制的授課方式，尊重學(xué)生差異，合情合理分層，設(shè)置A、B、C、D班實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)，打造高效課堂，讓每個(gè)水平階段的學(xué)生得到提升。

• 1、龍文教育：龍文教育專門的學(xué)習(xí)規(guī)劃師對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的評價(jià)、分層教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、分析和初步的評分計(jì)劃
• 2、龍文教育：龍文教育學(xué)校規(guī)劃師、學(xué)科教師、班主任共同制定學(xué)習(xí)評分計(jì)劃，遵循因材施教的教學(xué)原則，回歸大教材，把握考試重點(diǎn)難點(diǎn)。
• 3、龍文教育：龍文教育教師的選拔都是從“孝敬父母，忠于家庭，熱情、用心”等要求開始，促進(jìn)教師的教學(xué)責(zé)任心。教師正確的人生理念和行為示范，帶給孩子的不只是學(xué)習(xí)上的改善。
• 4、龍文教育：龍文教育學(xué)校實(shí)施精細(xì)的校園管理方案，教師全程學(xué)習(xí)陪伴，宿舍0手機(jī)管理，班級積分激勵(lì)制度，無死角視頻監(jiān)控，24小時(shí)保安值班
• 5、龍文教育：龍文教育實(shí)行分層教學(xué)，因材施教，小班化教學(xué)，作業(yè)日清，知識點(diǎn)考試分模塊，日常專項(xiàng)培訓(xùn)，周考，月考，階段性考試。

高考英語總復(fù)習(xí)方法：心理飽和

1、在英語科的學(xué)習(xí)和備考階段要學(xué)會合理地安排各項(xiàng)復(fù)習(xí)任務(wù),不斷變化自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)的要求,避免重復(fù)性的學(xué)習(xí)時(shí)間過長帶來的飽和心理影響到復(fù)習(xí)效果。

2、要善于進(jìn)行自我調(diào)節(jié),在遇到心理飽和狀態(tài)、出現(xiàn)厭煩情緒時(shí),不妨先放下學(xué)習(xí),活動活動身體,極目遠(yuǎn)眺片刻,或散散步,或與別人說說話,分散一下緊張的情緒,這樣可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。

3、平時(shí)也應(yīng)有積極的心理準(zhǔn)備,一經(jīng)遇上它,要沉著,采取有效的方法,將它大化小,小化了。這樣才能有效地提高學(xué)習(xí)效率,保證學(xué)習(xí)效果,為最終取得高考成功奠定基礎(chǔ)。

其次,要少考慮考試的失敗。高考的競爭是殘酷的,只要有競爭必然會有失敗,如果對考試后的失敗過分地考慮,其結(jié)果可能真的會造成失敗。比如當(dāng)一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí),他的的大腦里往往就會出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景,而結(jié)果往往事與愿違,球大多都會掉進(jìn)水里。

所以,面對高考英語科,同學(xué)們所能做的不是給自己加壓,而是減壓,要保持一種穩(wěn)定的心態(tài),使自己在英語科復(fù)習(xí)、應(yīng)考階段,能夠盡可能熟練地掌握有關(guān)知識,在英語科考試中高水平發(fā)揮,考出理想的成績。