假如說(shuō)各位在一個(gè)輔導(dǎo)班持續(xù)補(bǔ)課了幾個(gè)月，而各位的考試成績(jī)沒有明顯的提升，表明這一個(gè)輔導(dǎo)班不太適合各位，可能是教師的教學(xué)方式學(xué)員不習(xí)慣，或是是由于緣故的緣故，這時(shí)候就需要盡早更換輔導(dǎo)班，不可以耽擱高三沖刺這一年珍貴的時(shí)間。各位選擇高三補(bǔ)習(xí)班的目的是以提升考試成績(jī)?yōu)橹鲗?dǎo)，緣故要素都占主導(dǎo)性。加入高中新學(xué)期補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，您和孩子都會(huì)有意想不到的收獲！

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢(shì)：考核維度包含：成績(jī)提升率；學(xué)生滿意度；筆試成績(jī)；公開課成績(jī)等

2、啟航教育——升學(xué)率高

優(yōu)勢(shì)：專職助教團(tuán)隊(duì)，“全天保姆式領(lǐng)學(xué)”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決

3、金博教育——課程豐富

優(yōu)勢(shì)：由高考教研組老師組成，擁有豐富的教學(xué)和備考經(jīng)驗(yàn)，深入研究高考考綱及考點(diǎn)

4、翰林學(xué)府——學(xué)習(xí)氛圍好

優(yōu)勢(shì)：采用全職班主任輔導(dǎo)模式，每個(gè)班級(jí)配備一名經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任專職帶班，督導(dǎo)學(xué)生堂堂清，日日清

5、明德教育——教育理念新

優(yōu)勢(shì)：各環(huán)節(jié)緊密銜接，多對(duì)一綜合管理，幫助學(xué)生調(diào)整到最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師依據(jù)學(xué)

6、星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué)

優(yōu)勢(shì)：生答題情況制定具體教學(xué)方案

7、智慧樹教育——?jiǎng)?chuàng)新能力強(qiáng)

優(yōu)勢(shì)：小班教學(xué)，因材施教，上課效率高，,科學(xué)安排授課內(nèi)容，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力，保障教學(xué)質(zhì)量

8、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來(lái)方向

優(yōu)勢(shì)：把握中考命題脈絡(luò),深入透析中考重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)

9、英才教育——培養(yǎng)精英人才

優(yōu)勢(shì)：整理學(xué)校課程知識(shí)點(diǎn)，建立知識(shí)體系

10、卓越未來(lái)——發(fā)展前景廣

優(yōu)勢(shì)：通過(guò)名校模擬考習(xí)題、中考真題訓(xùn)練，強(qiáng)化應(yīng)試能力

1、根據(jù)不同的孩子的特點(diǎn)因材施教，打造專業(yè)的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)體系和規(guī)范的教學(xué)管理模式，最終幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)提分目標(biāo)。

2、一線優(yōu)質(zhì)師資，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況，短時(shí)間快速幫助孩子全面提升。最完善貼心學(xué)習(xí)服務(wù)體系，真正讓家長(zhǎng)放心，孩子滿意。

3、老師們堅(jiān)持用不同的尺子去衡量每一位孩子，尊重孩子的學(xué)習(xí)差異，激發(fā)孩子的潛能，用孩子能接受的方法去培養(yǎng)他們，為孩子提供*發(fā)展的空間。

4、真正做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況、心理狀態(tài)，達(dá)到育人育心的目的，讓同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)，懂的學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，并且激發(fā)孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情。

龍文教育

• 1.龍文教育：教學(xué)定制,是完全以學(xué)生、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)意愿為中心,由家長(zhǎng)(學(xué)生)與選定的老師協(xié)商,根據(jù)其選擇課程、時(shí)間、服務(wù)等因素,進(jìn)行貼心、高效的個(gè)性化輔導(dǎo)。
• 2.龍文教育：　實(shí)行班主任和教師雙師管理模式,制定了嚴(yán)格的管理制度,對(duì)日常作息、電子設(shè)備使用、日常行為規(guī)范做出了明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣,專注學(xué)習(xí),為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
• 3.龍文教育：周周測(cè)，月月考，高強(qiáng)度精準(zhǔn)測(cè)試，讓教師能夠隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)老師通過(guò)對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析，使學(xué)生能夠清晰地了解自己每個(gè)知識(shí)點(diǎn)潛在的問(wèn)題和提升方案，明確下一階段弱勢(shì)板塊的努力方向，逐步實(shí)現(xiàn)知識(shí)掌握的穩(wěn)步提升。
• 4.龍文教育：班主任老師和任課教師都有一本班級(jí)學(xué)生管理手冊(cè)，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況,分析學(xué)生問(wèn)題，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高時(shí)間利用效率。
• 5.龍文教育：針對(duì)新課標(biāo)，提前半年做課程規(guī)劃，同時(shí)協(xié)調(diào)集團(tuán)資源，對(duì)新課標(biāo)的高考題型和內(nèi)容做研究，全省唯一一家深入研究新課標(biāo)高考的復(fù)讀學(xué)校。同時(shí)，課程分志高和好學(xué)班，學(xué)生分層，針對(duì)性教學(xué)

高考復(fù)習(xí)的提分技巧

一、把握求準(zhǔn)、求牢、求精策略，首先要明確考前沖刺的基本要求：采取求準(zhǔn)、求牢、求精策略，記準(zhǔn)重要的知識(shí)和自己疏漏的知識(shí)；牢記基礎(chǔ)知識(shí)的選擇題和名句默寫部分，通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)求牢；專項(xiàng)練習(xí)和綜合練習(xí)中的題目必須精心挑選。

二、認(rèn)真對(duì)待每次月考和模擬考試，我們要認(rèn)真對(duì)待每次月考和模擬考試，檢查自己知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，積累考試經(jīng)驗(yàn)，每次考完的質(zhì)量分析尤其重要，那些知識(shí)點(diǎn)丟分，哪些方法還沒掌握，認(rèn)真記錄和改錯(cuò)，尤其是反復(fù)犯錯(cuò)的問(wèn)題，一定要通過(guò)專題來(lái)提升。

三、量身定做自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，考生在考前一定要有自己的自主復(fù)習(xí)時(shí)間，根據(jù)所掌握的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，切忌被牽著鼻子走。對(duì)于較弱的知識(shí)點(diǎn)，可以通過(guò)專題訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化。