位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 北京高考文化課全日制輔導(dǎo)學(xué)校
1.青少年素質(zhì)教育學(xué)校
2.騰飛素質(zhì)教育
3.玉藍軍事化管教學(xué)校
4.興華勵志教育
5.軍培教育
6.勵志教育
7.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校
8.明陽青少年教育
9.厚德教育
10.善一教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方的七大優(yōu)勢
第1步進門測驗:課前檢查學(xué)員的掌握情況,解決遺留問題和作業(yè)問題;幫助學(xué)生強化記憶。
第2步講授新課:結(jié)合每堂課的設(shè)置講新課,并通過例題講解幫助學(xué)員掌握答題方法。
第3步課堂落實:通過課堂練習(xí)檢查學(xué)員對新知識的掌握情況,以便當(dāng)堂授課當(dāng)堂吸收,實現(xiàn)高效課堂。
第4步出門測驗:再次檢查學(xué)生的知識掌握情況,爭取課上不留疑惑,不給知識留死角。
第5步查漏補缺:對課上練習(xí)存在的問題進行講解,幫助學(xué)員扎實掌握知識點。
第6步課后落實:通過課后作業(yè)復(fù)習(xí)夯實知識,再消化吸收,同時協(xié)助監(jiān)督,家校合作促提升。
第7步效果外化:老師及時反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進度,針對學(xué)員學(xué)習(xí)問題及時溝通并給予解決方案,讓學(xué)員學(xué)習(xí)過程可視化。
。
冷靜頭腦,客觀分析是否應(yīng)該補課。不要因為進入高三了,在時間的影響之下,在周圍環(huán)境的感染之下,隨波逐流,也加入補課的大軍里去。每個孩子的情況不完全相同,學(xué)生自己和家長應(yīng)做全面客觀的分析,也不要完全聽從老師“補課”指導(dǎo)。最好根據(jù)上一學(xué)期末或開學(xué)初的考試成績,做一個正確的定位。當(dāng)然,我認(rèn)為,還要根據(jù)以前自己補課的效果確定是否真的需要“進補”。補課學(xué)生要合理安排時間。
一、掌握好基礎(chǔ)知識。教材上所有的方程式、章節(jié)里面的常見題型都需熟練掌握,重視基礎(chǔ)是學(xué)好任何一門學(xué)科的根本;
二、專題訓(xùn)練。如果某塊知識點的選擇題總是出錯,一定是基礎(chǔ)知識沒有掌握好,需要尋找相關(guān)內(nèi)容的高考真題做一下,認(rèn)真分析題目考察的內(nèi)容;
三、掌握做題方法。做選擇題的一個非常常見的方法就是排除法,尤其是遇到無法做出正確答案的選擇題,更要優(yōu)先使用排除法,一個一個的排除錯誤選項,離正確選項也就越來越近。
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