樂山十大正規(guī)叛逆管教封閉式學(xué)校推薦

1.大正教育

2.興華教育

3.愛德思睿教育

4.弘揚(yáng)教育

5.德善美叛逆管教學(xué)校

6.心種子教育

7.志和教育

8.思諾行教育

9.慧諾特教育

10.啟思教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)主要以心理疏導(dǎo)為主，有長期住校的專業(yè)心理老師，持續(xù)跟孩子溝通，調(diào)整正確的三觀，幫孩子樹立正確的認(rèn)知，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)和感恩心。學(xué)校分兩個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)，調(diào)整狀態(tài)和文化課。

第一部分狀態(tài)調(diào)整:

1.心理老師一對一心理疏導(dǎo)；

2.軍事化體能訓(xùn)練。（改善孩子不良行為習(xí)慣和思想，走出心理陰霾，增強(qiáng)自信和體質(zhì)，讓孩子的內(nèi)在和外在改變使孩子內(nèi)外兼修。）

3.特色課程教育使孩子的綜合素質(zhì)得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、勵(lì)志教育、感恩教育、禮儀教育、國學(xué)教育等。（讓孩子認(rèn)識自身的問題，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)改變。）

4.生活、技能實(shí)踐、好習(xí)慣養(yǎng)成。（讓孩子知道讀書的重要性，生活需要靠自己的努力付出，體驗(yàn)父母的不易，培養(yǎng)孩子的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和感恩。）

5.情緒管理與有效溝通課堂。（當(dāng)脾氣上來的時(shí)候?qū)W會轉(zhuǎn)移，自我安慰和釋放，用自我意識來調(diào)節(jié)自己的情緒。團(tuán)體輔導(dǎo)和拓展游戲，讓孩子學(xué)會與人溝通能力，建立人際關(guān)系能力。）

第二部分文化課:孩子狀態(tài)調(diào)整好后，能夠靜下心坐在教室聽老師講課，進(jìn)入文化班學(xué)習(xí)。

1.文化課學(xué)習(xí)，跟常規(guī)學(xué)校教學(xué)同步；

2.設(shè)有初一到初三、高中課程，每個(gè)孩子對應(yīng)每個(gè)年級；

3.各年級各門課程都有專業(yè)的資質(zhì)老師上課；4.老師一對一的課外輔導(dǎo)。在同類學(xué)校中，我們學(xué)校是國內(nèi)唯一具有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校；根據(jù)不同類型的孩子制定適合孩子成長的課程；同步文化課程學(xué)習(xí)；可接收初高中學(xué)籍參加中高考。

青少年叛逆家長怎么辦

1、孩子為什么容易游戲上癮

一、應(yīng)考教育的危害。不論是初中升高中、今年高考，應(yīng)考教育的身影一直彷徨在孩子上下，教師的課堂教學(xué)也迫不得已緊緊圍繞著“考試”這一方向標(biāo)轉(zhuǎn)，偏重于課本知識的加強(qiáng)，而非常少分配讓孩子根據(jù)網(wǎng)上搜集資料獲得專業(yè)知識的工作，即便教師分配了，父母都不安心讓孩子網(wǎng)上。

二、學(xué)習(xí)壓力過大。因?yàn)楹⒆尤粘Ｉ钤谧⒅厥袌龈偁幍臅r(shí)期，父母望子成才急切，使孩子小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)了太重的學(xué)習(xí)壓力，不可是藝術(shù)生文化課層面，也有名目繁多的專長、興趣培訓(xùn)班層面的。孩子在承受不住的工作壓力下，覺得非常累，很不開心。而在“網(wǎng)絡(luò)游戲”世界里，孩子能夠隨意釋放壓力，暢快感受虛擬現(xiàn)實(shí)的取得成功。這般天差地別的2個(gè)“世界”，孩子本能反應(yīng)地挑選躲避，到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里去得到達(dá)到。

2、家長如何面對叛逆、網(wǎng)癮大的孩子

現(xiàn)在的父母大多數(shù)對于學(xué)習(xí)成績也是十分關(guān)心，學(xué)習(xí)對于孩子也是一種壓力，不要太過于強(qiáng)迫他考個(gè)多少分，不能因?yàn)榈头志痛蛄R，而應(yīng)該鼓勵(lì)他，讓他繼續(xù)努力。大多數(shù)父母的觀念比較傳統(tǒng)，認(rèn)為玩電腦、玩手機(jī)等等都是玩物喪志，父母們應(yīng)該不要管太嚴(yán)，人總是有一種潛意識，你越是不讓他玩他越是想玩，但也不能讓他一直玩，應(yīng)該勞逸結(jié)合，把學(xué)習(xí)和玩樂結(jié)合在一起，比如玩電腦一小時(shí)就讓他學(xué)習(xí)一小時(shí)，然后在讓他告訴父母他學(xué)會了什么，這樣子，孩子玩了電腦，也學(xué)了習(xí)，既滿足了孩子也讓孩子記住的知識。