高考只有一次，是不能輸?shù)?，也輸不起的。高三的學(xué)習(xí)節(jié)奏快，學(xué)習(xí)緊張，如果稍有不注意就很容易被其他人落在后面，在高三選擇高考***課程課外培訓(xùn)的話，會有專業(yè)的老師幫助學(xué)生全力沖刺高考，線上隨時隨地學(xué)習(xí)，可重復(fù)多次播放有利于加深重難點的記憶。你離成功只差一個選擇高考***課程培訓(xùn)班的距離，所以效果不言而喻。高考就是一次考試。是考試，就意味有成，有敗，有凱歌猛進，也有失誤遺憾。也許，你不是這般幸運，在高考中進入了你理想的學(xué)府。而是只能報一個不那么理想的大學(xué)，甚至選擇一個自己不那么中意的專業(yè)。

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢：面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點

2、翰林學(xué)府——學(xué)習(xí)氛圍好

優(yōu)勢：了解學(xué)習(xí)情況，科學(xué)全面診斷測評，完善測評報告

3、明德教育——教育理念新

優(yōu)勢：根據(jù)學(xué)生個性特點、測評結(jié)果、需求，量身定制個性化輔導(dǎo)方案

4、星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué)

優(yōu)勢：因材施教，教的更仔細，學(xué)的更透徹

5、智慧樹教育——創(chuàng)新能力強

優(yōu)勢：教育咨詢師、班主任、教師、心理咨詢師、個性化研究、陪讀教師專業(yè)服務(wù)團隊貼心服務(wù)

6、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來方向

優(yōu)勢：定期開設(shè)學(xué)科講座，各科學(xué)科帶頭人對高考動態(tài)和信息走向有一定把握，考試前給予心理疏導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生填報志愿。

7、英才教育——培養(yǎng)精英人才

優(yōu)勢：善于深入淺出，通過早自習(xí)和學(xué)科練習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識，開設(shè)答疑時間，一對一輔導(dǎo)學(xué)生針對錯題舉一反三，建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、卓越未來——發(fā)展前景廣

優(yōu)勢：擁有多年高考備戰(zhàn)經(jīng)驗

9、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍

優(yōu)勢：學(xué)科帶頭人設(shè)置針對性教學(xué)方案

10、精英培訓(xùn)——專注高端教育

優(yōu)勢：985/211/碩士/海歸等四類精英人才

1、老師們堅持用不同的尺子去衡量每一位孩子，尊重孩子的學(xué)習(xí)差異，激發(fā)孩子的潛能，用孩子能接受的方法去培養(yǎng)他們，為孩子提供*發(fā)展的空間。

2、真正做到關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)業(yè)情況、心理狀態(tài)，達到育人育心的目的，讓同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，懂的學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，并且激發(fā)孩子們對于學(xué)習(xí)的熱情。

3、課前通過快速瀏覽，疑難清障來找出知識重點，并形成問題，課上通過重點問題來啟發(fā)學(xué)生積極思考，解決孩子跟隨式聽課及課堂注意差的問題。

4、會定期進行家校聯(lián)動，進行定期回訪，階段性規(guī)劃指導(dǎo)，幫助家長們及時發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)中存在的問題，以及及時了解到孩子們學(xué)習(xí)情況，更好護航孩子們健康成長。

龍文教育

• 1.龍文教育：優(yōu)化學(xué)習(xí)目標，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，把目標學(xué)習(xí)法融入課堂，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效率。采用五步階梯優(yōu)化提分流程，讓孩子學(xué)習(xí)更輕松。
• 2.龍文教育：有專業(yè)強大的師資團隊，尤其是高考復(fù)讀輔導(dǎo)補習(xí)班的老師不僅有多年的高考輔導(dǎo)補習(xí)經(jīng)驗，還對每年高考真題了解分析，以及對高考生心理把握的經(jīng)驗。
• 3.龍文教育：是結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，專注于中國K12教育服務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)個性化1對1/1對3教育輔導(dǎo)機構(gòu)。針對一年級-高三年級的青少年培優(yōu)，以五步教學(xué)法訓(xùn)練深受家長和學(xué)生喜愛，附贈高價值晚托精品答疑，為每個學(xué)生創(chuàng)獨一個服務(wù)群，讓每個需要成長機會的學(xué)生都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育。
• 4.龍文教育：目前已在全國120余個城市開設(shè)了500多所個性化學(xué)習(xí)中心，在全國擁有15000多名員工，其中專職教師近萬人，是目前國內(nèi)個性化教育輔導(dǎo)機構(gòu)的參與者。已使近百萬學(xué)生受益，贏得了眾多家長和學(xué)生的信賴。
• 5.龍文教育：是中國最專業(yè)的個性化教育機構(gòu)。是教委特批的民辦個性化教育機構(gòu)。師資力量雄厚，教學(xué)效果顯著，已成為中國個性化教育第一品牌。成立至今已走過十個春秋，每年以雙倍的速度快速發(fā)展。

高一語文學(xué)習(xí)方法：閱讀的習(xí)慣

一、誦讀。一個人語文能力的形成恰恰是在誦讀的過程中完成的。因此，教材上選的那些優(yōu)秀的作品，特別是要求背誦的文章，我們要認真的誦讀。

二、精讀。從形式上看，與誦讀相比，精讀是一種無聲的讀，即默讀;從本質(zhì)上看，他是一各伴隨著思考、理解、概括、轉(zhuǎn)化、吸收的研究性的、創(chuàng)造性的閱讀，是更高層次的閱讀。

三、多讀。一要挑選《語文讀本》是的一些篇目來讀;二是讀一點名著，一個高中生至少也得讀20部以上的名著，這個數(shù)字對于面對高考的高中生來說，可能有點大。

四、勤動筆。要隨時記下有用的知識，生字、新詞、生動的語句，優(yōu)美的語段，將讀書與積累結(jié)合起來。點評閱讀材料，對其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、手法直至遣詞造句等方面進行有針對性的，獨到的點評。