1、至善教育——啟迪心智網(wǎng)癮戒除學(xué)園

優(yōu)勢：采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，幫助學(xué)生查漏補缺，攻破薄弱學(xué)科;我們有專業(yè)有教育經(jīng)驗的負責(zé)的文化老師和專業(yè)的軍隊退伍的軍事訓(xùn)練教官，及執(zhí)證二級以上心理專家團隊。

特點：日常中學(xué)校采取的是軍事化的管理，比較嚴格，比平常的普通高中學(xué)校相對來說，嚴格許多

目標：不僅磨練意志、強健體魄，同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導(dǎo)：根據(jù)每個學(xué)員不同的性格特征制定個性化心理輔導(dǎo)方案進行調(diào)整;心態(tài)轉(zhuǎn)變:讓孩子學(xué)會認清自我，強化訓(xùn)練，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài);德法普識教育

2、志和教育——挑戰(zhàn)極限網(wǎng)癮矯正營地

優(yōu)勢：通過各種教學(xué)模式塑造學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好;叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校招生遍布全國，在北京、浙江、廣西、廣東等都有校區(qū)，大家可以就近選擇校區(qū)。

特點：注重特長培養(yǎng)，揚長補短，同時開展家長與孩子的互動，為孩子回歸家庭和學(xué)校做好準備

目標：實行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長可以24小時遠程監(jiān);孩子入學(xué)后

3、020叛逆教育——溫馨家園網(wǎng)癮戒治所

優(yōu)勢：行為矯正課程完成后1歲，中專或高中以上學(xué)歷，身體健康政審合格后可向當?shù)匚溲b部推薦入伍;對1專業(yè)心理輔導(dǎo)：叛逆心理輔導(dǎo)老師對孩子進行測評，然后根據(jù)孩子的特點制定符合孩子性格的轉(zhuǎn)變方案。

特點：是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。

目標：提高文化成績：孩子在我校期間，不存在普通學(xué)校常見的逃課，課堂睡覺等情況，而且每天老師教的課堂內(nèi)容和課后作業(yè)都會挨個的檢查和督促，所有文化課老師也是24小時住校，便于隨時課后輔導(dǎo)和補習(xí)，對提高入校學(xué)生文化成績，是有力保障。

4、愛德思睿教育——綻放未來的光芒

優(yōu)勢：全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習(xí)慣;簽合同保證效果，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，發(fā)布學(xué)員在校即時照片，接受家長監(jiān)督，與家長聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長保駕護航。

特點：是一所專門從事問題青少年心理教育、行為教育和文化教育的專業(yè)機構(gòu)。學(xué)校招收有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)等問題的10-18歲青少年

目標：專業(yè)的心理咨詢師對孩子進行專業(yè)的輔導(dǎo)測評、制定一對一小專業(yè)的輔導(dǎo)計劃，通過實行軍事化訓(xùn)練、心理診療與輔導(dǎo)、再輔以藝體鑒賞、感恩勵志、重塑孩子的認知。

5、博思特教育——學(xué)會堅持與勇氣，重塑自信

優(yōu)勢：開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決孩子叛逆網(wǎng)癮行為，提高孩子的自信;24小時遠程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，隨時可以看到孩子在校畫面。

特點：學(xué)校主要以心理疏導(dǎo)、行為矯正、思想矯正和文化輔導(dǎo)為主，幫助青春期兒童在成長道路上保駕護航，為家長解決青春期兒童的教育難題

目標：簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退費退款。后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育

6、紐特教育——叛逆戒網(wǎng)癮的至高學(xué)府

優(yōu)勢：優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校占地30余畝，建筑面積7000多平方米，設(shè)有心理咨詢室、家庭教育指導(dǎo)室、親子溝通室、多媒體教室、心理測量室等教學(xué)設(shè)備齊全;同步小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補缺，鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

特點：學(xué)校將文化課程與其他學(xué)科的培訓(xùn)相結(jié)合，通過科學(xué)的心理疏導(dǎo)、規(guī)范的教育培訓(xùn)、嚴格的行為控制、靈活的潛能激發(fā)，一一改變孩子的不良習(xí)慣

目標：24小時遠程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)。

7、善一訓(xùn)教育——網(wǎng)癮少年夢想起航的地方

優(yōu)勢：在改變青少年不良行為習(xí)慣的同時，至善勵志青少年叛逆專門管教學(xué)校按教學(xué)大綱同步開設(shè)文化課程，讓學(xué)生在行為習(xí)慣改變的同時，學(xué)習(xí)不受影響，不耽誤學(xué)業(yè);堅持不體罰打罵孩子：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆問題，對癥下藥，定制矯正方案

特點：真正能在全國實行精細化管理到位。學(xué)校創(chuàng)始人深耕特訓(xùn)行業(yè)16年，擁有強大的師資隊伍。所有心理教師均畢業(yè)于名校。教師團隊年輕有活力，能更好地溝通和教育青春期的孩子。

目標：全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;有著專業(yè)的師資力量雄厚，所有老師持證上崗，教育經(jīng)驗豐富，工作認真負責(zé)。

8、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I(lǐng)袖的圣地

優(yōu)勢：學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化輔導(dǎo)、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教學(xué)模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。

特點：統(tǒng)一的科學(xué)化、透明化管理，學(xué)校實行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)，在校輔導(dǎo)期間可報名參加各類考試，不影響孩子學(xué)業(yè)，入校即簽訂協(xié)議，保證效果

目標：教育教學(xué)設(shè)施先進，功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地等;師資力量雄厚：擁有一批經(jīng)驗豐富的心理咨詢師和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官隊伍。

9、水沫榕泉教育——重塑之星網(wǎng)癮戒治學(xué)院

優(yōu)勢：采用軍事化管理、心理矯正、認知教育、三觀教育、家庭親情關(guān)懷綜合性教育培訓(xùn)方法，給我一份信任，還你一個陽光少年;我校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承：“責(zé)任為主，方法為主，效果為主”的宗旨，銳意創(chuàng)新，學(xué)校逐步探索出了獨特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。

特點：家長放心的學(xué)校：實行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長可以24小時遠程監(jiān);孩子入學(xué)后，專業(yè)的心理咨詢師對孩子進行專業(yè)的輔導(dǎo)測評、制定一對一小專業(yè)的輔導(dǎo)計劃，通過實行軍事化訓(xùn)練、心理診療與輔導(dǎo)、再輔以藝體鑒賞、感恩勵志、重塑孩子的認知。

目標：開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，引導(dǎo)家長的自我成長，從根本上解決孩子的叛逆問題;師資團隊：我們有國內(nèi)優(yōu)秀的教育工作者，還特聘心理學(xué)專家、教授、心理咨詢師、家庭教育師，退役軍官以及心理健康輔導(dǎo)員等組成專兼的專業(yè)教育團隊。

10、湘學(xué)教育——明日之星網(wǎng)癮康復(fù)基地

優(yōu)勢：開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，引導(dǎo)家長自我成長，學(xué)會與孩子溝通，雙管齊下解決孩子的叛逆問題;全封閉式軍事化管理，禁止教官打罵體罰孩子，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

特點：簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退費退款。后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育;24小時遠程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)。

目標：針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑