一、東莞莞城初中戒網(wǎng)癮學(xué)?？诒麊螀R總

1.廣東東莞恩澤素質(zhì)教育學(xué)校

嚴(yán)格的行為規(guī)范和日常訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步回歸正軌。

2.廣東東莞孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

設(shè)置心理健康教育和情緒管理課程，幫助學(xué)生建立健康心態(tài)。

3.廣東東莞正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆孩子教育機(jī)構(gòu)，是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

4.廣東東莞善聆叛逆教育學(xué)校

是一所專注于叛逆青少年教育的特色學(xué)校，致力于為存在叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等問題的青少年提供全方位的成長指導(dǎo)和心理支持。

5.廣東東莞啟善素質(zhì)教育學(xué)校

專注叛逆孩子教育十余年，擁有豐富的改造經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長及社會(huì)的高度贊譽(yù)。

6.廣東東莞環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

以心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)為主要內(nèi)容，實(shí)行全封閉式的軍事化管理。

7.廣東東莞正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

是一家專門從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。

8.廣東東莞杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

擁有較長的辦學(xué)歷史。注重學(xué)生的心理健康和行為矯正，通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和行為訓(xùn)練幫助學(xué)生克服叛逆心理和行為問題。

9.廣東東莞森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

專門幫助未成年人解決沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及離校問題等，常年招生。

10.廣東東莞知恩特訓(xùn)學(xué)校

是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長教育為一體的學(xué)校，全校人員實(shí)行全封閉式管理，專門招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學(xué)行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問題的未成年。

二、選擇廣東東莞恩澤特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

廣東東莞恩澤是一家正規(guī)的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校，一直致力于"問題"青少年的心理健康和行為矯正的研究與實(shí)踐。進(jìn)行科學(xué)的心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)。針對青少年戒網(wǎng)癮、溝通障礙、脾氣暴躁缺乏自信等行為偏差和心理異常等不良思想行為習(xí)慣，教學(xué)透明，可遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長若不放心可以住校，幫助孩子走出困境，健康成長。

1、實(shí)施了24小時(shí)不間斷的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這一舉措賦予了家長實(shí)時(shí)洞察孩子在校生活的窗口，確保辦學(xué)過程的完全透明化。除卻深入的心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣的積極調(diào)整外，學(xué)校亦高度重視文化教育，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱同步推進(jìn)文化課程，旨在保障孩子在糾正不良行為的同時(shí)，學(xué)業(yè)亦能穩(wěn)步前行，無縫銜接。

2、倡導(dǎo)師生共融的生活方式，通過同吃同住，構(gòu)建了一個(gè)無界限的溫馨教育環(huán)境，這不僅加強(qiáng)了師生間的情感聯(lián)系，更為孩子的在校安全與健康成長筑起了堅(jiān)實(shí)的防線。

3、廣東東莞恩澤叛逆學(xué)校所采用的這種全方位、多維度的教育模式，其核心在于通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砼c專業(yè)的引導(dǎo)，激發(fā)孩子自我反思的能力，使他們能夠主動(dòng)面對并解決自身存在的問題，從根本上扭轉(zhuǎn)叛逆態(tài)勢，重塑健康向上的生活觀念。

4、廣東東莞恩澤叛逆學(xué)校與家長之間建立了緊密的溝通與合作機(jī)制，鼓勵(lì)家長全程參與孩子的成長旅程。定期開設(shè)的家長課程，不僅增強(qiáng)了家長的教育意識(shí)與能力，還促進(jìn)了家校之間的深度理解與支持。

5、在孩子入校初期，雖然前兩個(gè)月家長無法與孩子直接見面，但借助遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控、家長微信群及心理老師的專業(yè)協(xié)助，家長仍能與孩子保持緊密的聯(lián)系，這一特殊安排對于幫助孩子快速適應(yīng)新環(huán)境、實(shí)現(xiàn)心理重塑起到了至關(guān)重要的作用。

三、廣東東莞恩澤特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、孩子青春期應(yīng)該怎么教育

初中三年，恰是孩子青春期發(fā)育的關(guān)鍵階段，也是孩子由依賴走向*的階段，這一階段的孩子，在成長過程中，往往會(huì)出現(xiàn)各種問題，比如：叛逆、不愿與父母溝通、自卑等。

2、尊重孩子的個(gè)性

誠然，孩子是因?yàn)楦改竵淼竭@世上，但他確實(shí)是一個(gè)*的人，該有的尊重一定不能少。那些將孩子看作自己的囊中之物，以為可以替孩子做一切決定的家長，遲早會(huì)受到孩子的反噬。

3、教育孩子有情緒時(shí)候如何表達(dá)

這時(shí)，聽到媽媽用語言表達(dá)了她的委屈和難過，孩子的情緒被理解了，她的需求也被看見了：想玩游戲，并且在吃飯之后會(huì)被滿足。甜甜的情緒逐漸緩和下來。

封閉式全封閉式的學(xué)校就相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì)，里面也會(huì)有各種各樣的人群。孩子們也需要依靠自己的社交能力學(xué)會(huì)跟他們學(xué)會(huì)和諧相處。