對(duì)于高考成績(jī)不理想的學(xué)生，很多人會(huì)將就上個(gè)大學(xué)，但也還是會(huì)有學(xué)生想再努力試試，決定復(fù)讀。復(fù)讀需要很大的勇氣，要接受周圍親戚朋友的不理解、同窗三年的同學(xué)比自己早入大學(xué)，還要去適應(yīng)新環(huán)境。既然選擇復(fù)讀，就一定要有明確的方向，再來一次要有進(jìn)步。

龍文教育

• 1.龍文教育：目前已在全國(guó)120余個(gè)城市開設(shè)了500多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，在全國(guó)擁有15000多名員工，其中專職教師近萬(wàn)人，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的參與者。已使近百萬(wàn)學(xué)生受益，贏得了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。
• 2.龍文教育：是中國(guó)最專業(yè)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。是教委特批的民辦個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。師資力量雄厚，教學(xué)效果顯著，已成為中國(guó)個(gè)性化教育第一品牌。成立至今已走過十個(gè)春秋，每年以雙倍的速度快速發(fā)展。
• 3.龍文教育：目前已在全國(guó)120余個(gè)城市開設(shè)了500多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，在全國(guó)擁有15000多名員工，其中專職教師近萬(wàn)人，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的參與者。已使近百萬(wàn)學(xué)生受益，贏得了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。
• 4.龍文教育：是中國(guó)最專業(yè)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。是教委特批的民辦個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。師資力量雄厚，教學(xué)效果顯著，已成為中國(guó)個(gè)性化教育第一品牌。成立至今已走過十個(gè)春秋，每年以雙倍的速度快速發(fā)展。
• 5.龍文教育：在業(yè)內(nèi)率先推出個(gè)性化創(chuàng)新教育理念;推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式;程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來;讓學(xué)生有更多*思考、*實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢(shì)：一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高，提分更多

2、明德教育——教育理念新

優(yōu)勢(shì)：為學(xué)生提供個(gè)性化的、全方位的教育服務(wù)，并最早開創(chuàng)“個(gè)性化”的教學(xué)理念，實(shí)行一對(duì)一“簽約家教”輔導(dǎo)模式,積極打造中*庭教育品牌。

3、星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué)

優(yōu)勢(shì)：一對(duì)一輔導(dǎo)的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的唯一目標(biāo)就是幫助孩子快速成長(zhǎng)，有責(zé)任心和愛心的幫助孩子提分更多

4、智慧樹教育——?jiǎng)?chuàng)新能力強(qiáng)

優(yōu)勢(shì)：一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便

5、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來方向

優(yōu)勢(shì)：所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班

6、英才教育——培養(yǎng)精英人才

優(yōu)勢(shì)：專注于中小學(xué)生學(xué)生的個(gè)性化教育，不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具，長(zhǎng)期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)

7、卓越未來——發(fā)展前景廣

優(yōu)勢(shì)：不斷對(duì)高考、中考進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究，從而提高每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性，集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合

8、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍

優(yōu)勢(shì)：一直采用雙班主任形式，對(duì)學(xué)生管理較為嚴(yán)格，開設(shè)雙減政策允許的補(bǔ)習(xí)班型，可以滿足不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生對(duì)于補(bǔ)課的需要

9、精英培訓(xùn)——專注高端教育

優(yōu)勢(shì)：假期周末班:緊貼學(xué)習(xí)進(jìn)度，以周為單位，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，在熟悉基礎(chǔ)的同時(shí)，進(jìn)行隨堂測(cè)試

10、博學(xué)教育——知識(shí)面廣泛

優(yōu)勢(shì)：心理輔導(dǎo)師，任課老師，學(xué)管，家長(zhǎng)，形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學(xué)生提供全方位的幫助

課程特色：6+1教學(xué)管理模式

1.深度學(xué)習(xí)管理體系：實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的主體地位。

2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師：負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測(cè)試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。

3.學(xué)習(xí)管理師：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤，記錄學(xué)生成長(zhǎng)檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案，保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。

4.專屬學(xué)科教師：針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。

5.專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)：準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化，進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級(jí)迭代。

6.學(xué)術(shù)顧問：各地中命題的教師，為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。

7.教學(xué)督導(dǎo)：監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。