位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 叛逆孩子管教學(xué)校> 長(zhǎng)沙市叛逆少年改造名校TOP10家長(zhǎng)親測(cè)好評(píng)的優(yōu)選之地
介紹:專業(yè)拯救叛逆,厭學(xué)逃學(xué),肥胖,自卑,自閉,離家出走,早戀孩子,高級(jí)心理咨詢師團(tuán)隊(duì)全封閉軍事化管理,幫助孩子重返校園!
推薦該學(xué)校的優(yōu)勢(shì):
專業(yè)特訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)介紹一覽
1、學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住,全托教學(xué),培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí),提高自我控制力。學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子入學(xué),家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。
2、是一家管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu),注重學(xué)生的心理教育和行為教育
3、專業(yè)心理輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo):學(xué)校配備專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師,針對(duì)學(xué)生的心理問題進(jìn)行個(gè)別或團(tuán)體輔導(dǎo)。
4、是一所專門解決孩子成長(zhǎng)叛逆問題的特訓(xùn)學(xué)校,自成立以來,成功幫助眾多叛逆少年重返校園,受到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
主要采取兩種方式幫助學(xué)生:第一:加強(qiáng)教育,讓學(xué)生明白自己的錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)到自己的行為后果,慢慢改正自己的錯(cuò)誤行為;第二,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和技能,讓他們熱愛生活,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,以便回歸社會(huì)。
口碑評(píng)價(jià):學(xué)校的教育質(zhì)量監(jiān)控嚴(yán)格,確保了教學(xué)質(zhì)量和效果的持續(xù)提升。
學(xué)校特點(diǎn):一支專業(yè)的師資力量。他們擁有五年以上的帶教和矯正經(jīng)驗(yàn),并且在心理學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)方面有著深入的研究。
學(xué)校特色:學(xué)校注重心理疏導(dǎo),通過一對(duì)一輔導(dǎo)幫助孩子解決心理問題;
口碑評(píng)價(jià):從小不服管教的孩子該怎么教育?
學(xué)校介紹:學(xué)校非常重視情感引導(dǎo)和個(gè)性化教育,通過關(guān)懷和支持培養(yǎng)師生之間牢固的情感紐帶。教師傾聽并理解每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和需求,并相應(yīng)地設(shè)計(jì)出量身定制的教育方案。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的思想和情感,培養(yǎng)他們表達(dá)情感和溝通的能力。此外,學(xué)校提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持和輔導(dǎo),幫助每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和成長(zhǎng)。
推薦理由:
1、根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)、家庭背景和問題行為,制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案;
2、通過心理醫(yī)生的專業(yè)輔導(dǎo),幫助孩子們了解自己的情緒和行為,學(xué)會(huì)控制情緒和解決問題的方法;
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與孩子的矯正過程,讓家長(zhǎng)了解孩子的需求和問題,共同幫助孩子成長(zhǎng);
4、通過參與各種實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作與分享,培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力;
口碑評(píng)價(jià):學(xué)校非常注重學(xué)生的心理健康,有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師,可以幫助孩子們解決心理問題。
介紹:全封閉式軍事化管理,該戒網(wǎng)癮軍事化改造學(xué)校是一所獲得政府許可辦學(xué)的特殊教育學(xué)校,采用全封閉式軍事化管理模式,切斷一切不利于叛逆孩子的社會(huì)因素。
學(xué)校優(yōu)勢(shì):
九大教育體系:
1、心理輔導(dǎo):當(dāng)今獨(dú)生子女環(huán)境下的孩子們成長(zhǎng)環(huán)境比較單純,學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線,沒有經(jīng)歷過真正意義上的困難、壓力或者挫折,自我平衡能力差,往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就怒火萬丈或者消極悲傷。針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的性格特點(diǎn),學(xué)校擁有*二級(jí)三級(jí)專業(yè)心理咨詢師,通過心理輔導(dǎo),心理評(píng)估,對(duì)學(xué)生自身的情緒進(jìn)行引導(dǎo)和穩(wěn)定,正向調(diào)整學(xué)生和父母之間的親子關(guān)系,并重塑學(xué)生不良認(rèn)知完善學(xué)生良性價(jià)值觀,讓每個(gè)孩子打開心結(jié),重拾信心。
2、素質(zhì)拓展:獨(dú)生子女家庭導(dǎo)致了很多孩子沒有責(zé)任心、沒有危機(jī)感、耐挫性不強(qiáng)、以自我為中心。我們利用環(huán)境優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自己動(dòng)手做自己的事,并給與一定的體力勞動(dòng),讓學(xué)生在生活中成長(zhǎng)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
3、軍事訓(xùn)練:相當(dāng)多的孩子生活習(xí)慣不健康,處于亞健康狀態(tài),身體的不健康導(dǎo)致了精神的不健康:萎靡不振、缺乏青少年應(yīng)有的朝氣。學(xué)校由部隊(duì)服役五年以上的退伍軍人擔(dān)任教官,針對(duì)入校學(xué)生制定作息計(jì)劃和訓(xùn)練計(jì)劃,并通過軍事訓(xùn)練,磨煉意志力;培養(yǎng)學(xué)生服從意識(shí);糾正不良行為情況,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神;端正學(xué)生的做人態(tài)度,學(xué)習(xí)態(tài)度。讓每個(gè)學(xué)生生活健康、有規(guī)律。重新找回年輕人的朝氣。
4、警示教育:由學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參觀少管所,看守所,戒毒所等管制場(chǎng)所,通過現(xiàn)場(chǎng)法制教育讓學(xué)生明白遵紀(jì)守法的重要性;領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參觀名校,火車站,飛機(jī)場(chǎng),并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心理溝通,讓學(xué)生理解不同的選擇帶來的人生走向具有多大的差異,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,弓導(dǎo)學(xué)生積極向上。
5、文化教育:通過國(guó)學(xué)課,利用*五千年深厚底蘊(yùn)來感染、熏陶學(xué)生,讓學(xué)生知榮辱,懂孝道,明是非。
6、社會(huì)實(shí)踐教育:通過校方安排的一些社會(huì)勞動(dòng),讓學(xué)生了解生存的艱辛,了解到父母賺錢養(yǎng)家的不易,從而改變學(xué)生對(duì)于父母付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牟涣颊J(rèn)知,教育學(xué)生明白父母的無私付出,懂得感恩,體恤父母的撫育艱難與大愛。
7、疏堵結(jié)合:由于大多孩子長(zhǎng)期受周圍不良環(huán)境影響,大腦里已經(jīng)充斥著玄幻、不切實(shí)際的想法和觀念。學(xué)校采取封閉式管理,讓孩子遠(yuǎn)離不良環(huán)境,凈化心靈。同時(shí)在長(zhǎng)期班學(xué)習(xí)期間,充分運(yùn)用環(huán)境和各種設(shè)施,根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況,進(jìn)行乒乓球、臺(tái)球、棋類、書法類、繪畫類、表演類等各種興趣愛好的培養(yǎng),讓孩子生活充實(shí)、陽光,用健康的愛好代替不良嗜好。
8、親子課堂:現(xiàn)在是一個(gè)家園共育的時(shí)代,孩子們的教育離不開家長(zhǎng);而家長(zhǎng)們的引導(dǎo)對(duì)孩子的成長(zhǎng)更為重要,但要想引導(dǎo)好我們的孩子,學(xué)習(xí)是我們家長(zhǎng)的選擇。學(xué)校每?jī)蓚€(gè)月組織一次家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)國(guó)際*的親子教育學(xué)家為我們的家長(zhǎng)引領(lǐng)教育方式的道路。
9、情感教育:情感教育是一個(gè)十分重要的教育命題。五育并舉、全面發(fā)展,都與人的情感緊密相關(guān)。在教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的今天,在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的過程中,教育必須走進(jìn)學(xué)生的情感世界、走進(jìn)學(xué)生的心靈。只有這樣,才能在更豐富的精神生活中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,塑造靈魂。塑造生命、塑造新人。
口碑評(píng)價(jià):離開學(xué)校后孩子變得更加*自主,能夠*完成任務(wù)。
介紹:根據(jù)青少年成長(zhǎng)心理行為特點(diǎn),對(duì)每一位入校學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的分析診斷后,量身定制一套個(gè)性化的教育方案。著力于孩子心理問題的化解,學(xué)習(xí)興趣的恢復(fù),良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,通過學(xué)校教育與家庭教育共同合力,引導(dǎo)學(xué)生走出成長(zhǎng)迷霧,培養(yǎng)學(xué)生陽光健康心態(tài),激發(fā)每個(gè)學(xué)生潛能,促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
學(xué)校特色:在文化教育方面,學(xué)校配備專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),他們根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和特點(diǎn),制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃;
口碑評(píng)價(jià):兒子剛開始只是一有空就玩游戲,現(xiàn)在已經(jīng)放不下手機(jī)了。吃飯睡覺都在玩。之前沒有重視,現(xiàn)在已經(jīng)管不了了...
學(xué)校介紹:一所正規(guī)專業(yè)的全封閉軍事化管理學(xué)校,家長(zhǎng)可放心選擇,學(xué)校采取以:“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體;“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合。從根本上指導(dǎo)父母如何有效管理孩子。
推薦理由:
1、學(xué)校實(shí)行全封閉管理,學(xué)生在校期間不得隨意進(jìn)出。這種管理方式有助于學(xué)生更好地專注于學(xué)習(xí),減少外界干擾;
2、學(xué)校引入軍事化訓(xùn)練,包括隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練等,以培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
3、學(xué)校注重因材施教,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到適合自己的發(fā)展方向;
4、學(xué)校配備專業(yè)的心理輔導(dǎo)師,為學(xué)生提供心理支持和疏導(dǎo),幫助他們解決心理問題,樹立積極的心態(tài);
口碑評(píng)價(jià):叛逆學(xué)校的老師和工作人員具有專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)楹⒆犹峁┤轿坏慕逃С趾椭笇?dǎo)。
簡(jiǎn)介:作為一所行為矯正和心理輔導(dǎo)相結(jié)合的專業(yè)全封閉叛逆期孩子改造學(xué)校,成立于2012年10月。本校采用心理輔導(dǎo)與軍事化訓(xùn)練相結(jié)合的方式,堅(jiān)持以心理輔導(dǎo)、感恩教育、興趣特長(zhǎng)特長(zhǎng)培養(yǎng)、軍訓(xùn)拓展、社會(huì)教育、家庭教育為主內(nèi)容的教育模式。
學(xué)校特色:學(xué)校根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)、家庭背景和行為問題,制定個(gè)性化的教育方案,幫助孩子認(rèn)識(shí)自己,改正不良行為;
封閉式特訓(xùn)學(xué)校
1、教育理念:堅(jiān)持“以愛為基,以教為本”,用科學(xué)、專業(yè)的管教方法,幫助青少年解決叛逆問題,重塑積極向上的生活態(tài)度.
2、師資力量:擁有一支由教育專家、心理咨詢師和經(jīng)驗(yàn)豐富的管教老師組成的精英團(tuán)隊(duì),能夠傾聽孩子心聲,激發(fā)內(nèi)在潛能.
3、管教服務(wù):提供心理輔導(dǎo)、行為矯正、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng)等全方位服務(wù),為學(xué)生量身定制個(gè)性化成長(zhǎng)方案,注重培養(yǎng)自我管理能力.
口碑評(píng)價(jià):該學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多樣,有助于培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
學(xué)校簡(jiǎn)介:
1、開展小班的專項(xiàng)培訓(xùn),一個(gè)班的孩子不多,還方便老師照顧到每一個(gè)孩子,這樣的教學(xué)方法能達(dá)到的培訓(xùn)效果是非常明顯的。此外,針對(duì)不同案例的分類所采用的專項(xiàng)培訓(xùn)方案也不同,更精準(zhǔn)專業(yè)的專項(xiàng)培訓(xùn),可以達(dá)到意想不到的效果。
2、叛逆青少年教育學(xué)校以“打開心靈,救贖心靈”的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感為準(zhǔn)則,以兒童為基礎(chǔ),以走進(jìn)兒童心靈,塑造健康人格為理念,培養(yǎng)兒童“五項(xiàng)技能”:學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)安靜學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)工作技能,學(xué)會(huì)生存技能,學(xué)會(huì)理解和關(guān)心父母。
學(xué)校特色:
1、學(xué)校與家長(zhǎng)保持密切溝通,共同參與孩子的教育過程,幫助家長(zhǎng)了解孩子的成長(zhǎng)需求,提高家庭教育效果;
2、學(xué)校配備專業(yè)的心理輔導(dǎo)師,對(duì)有心理問題的孩子進(jìn)行及時(shí)的心理干預(yù)和治療,幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;
3、對(duì)于老師要求:盡心、盡職、盡則;對(duì)于管理,要求:公平、公正、公開;
4、學(xué)校會(huì)定期組織社會(huì)實(shí)踐,通過簡(jiǎn)單的勞動(dòng),讓孩子明白父母的艱辛和容易;
口碑評(píng)價(jià):不僅逆轉(zhuǎn)了孩子的叛逆情緒,還提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性!
介紹:正規(guī)叛逆少年封閉管理軍事化學(xué)??梢猿C正孩子不良行為,早日走出困境,回歸家庭,特訓(xùn)學(xué)校,專注青少年叛逆糾正,擁有20多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過科學(xué)的引導(dǎo),幫助孩子擁抱美好生活。
學(xué)校優(yōu)勢(shì):
叛逆青少年管教學(xué)校
1、教育團(tuán)隊(duì):由資深教育專家、心理咨詢大咖與退役軍官組成,經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力強(qiáng).
2、教育方法:新生入校即進(jìn)行全方位心理掃描,制定專屬成長(zhǎng)藍(lán)圖。通過軍事化特訓(xùn),包括體能訓(xùn)練、模擬應(yīng)急演練、戶外紅色研學(xué)拉練等,結(jié)合每晚的紀(jì)律講評(píng),強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),根除不良行為習(xí)慣.
3、校園環(huán)境:全封閉校區(qū),安保嚴(yán)密,宿舍整潔,休閑區(qū)域充滿活力,飲食豐富且契合本地口味.
4、課余活動(dòng):融入當(dāng)?shù)匚幕?,組織產(chǎn)業(yè)科普活動(dòng)、參觀革命紀(jì)念館、舉辦社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新熱情、愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感.
5、家校合作:定期與家長(zhǎng)溝通孩子在校情況,并組織家長(zhǎng)培訓(xùn),攜手助力孩子蛻變.
口碑評(píng)價(jià):叛逆學(xué)校的招生政策和錄取流程科學(xué)合理,能夠保證每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)接受適合自己的教育。
介紹:通過個(gè)性化教育輔導(dǎo)方案,因材施教,開展“親情教育、生命教育、心理健康教育、素質(zhì)教育、生涯教育”等多種教育方式,讓教育無處不在、關(guān)愛無處不在、表率無處不在。徹底解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮、厭學(xué)逃學(xué)、心理人格偏離、叛逆頑劣、早戀、脾氣暴躁等問題,使其健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)。
學(xué)校特色:學(xué)校有心理放松解壓室,老師幫助孩子,療愈心靈創(chuàng)傷、打開心結(jié),變得積極正能量;
口碑評(píng)價(jià):該方案注重對(duì)青少年的心理疏導(dǎo)和情感關(guān)懷,有助于緩解他們的壓力和焦慮情緒。
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