一、東莞萬江能真正幫孩子戒網(wǎng)癮的學(xué)校哪家好

1.廣東東莞恩澤叛逆特訓(xùn)學(xué)校

憑借著獨(dú)特的青少年成長教育模式和辦學(xué)理念、強(qiáng)大的專業(yè)支持，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施、師資力量、在校學(xué)生數(shù)、年度招生數(shù)、累計(jì)轉(zhuǎn)化成功人數(shù)、學(xué)生轉(zhuǎn)化成功率、品牌知名度等多個(gè)指標(biāo)，均居全國特訓(xùn)教育行業(yè)前列。

2.廣東東莞弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是由政府批準(zhǔn)的封閉式全日制青少年教育學(xué)校。針對(duì)青少年的網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自閉、離家出走等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為孩子以后成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.廣東東莞德志未來素質(zhì)教育學(xué)校

是一所專門針對(duì)叛逆孩子行為糾正的學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造。

4.廣東東莞紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

常年面向全國招收有逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等思想行為的問題青少年。

5.廣東東莞青禾封閉式叛逆學(xué)校

秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，以軍事化訓(xùn)練與管理、感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會(huì)公益活動(dòng)等輔助青少年成長教育。

6.廣東東莞興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校

主要面向存在叛逆行為、情緒困擾、學(xué)業(yè)問題、社交障礙等成長難題的青少年，提供針對(duì)性的教育和輔導(dǎo)。

7.廣東東莞新葉教育叛逆教育學(xué)校

擁有較長的辦學(xué)歷史。注重學(xué)生的心理健康和行為矯正，通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和行為訓(xùn)練幫助學(xué)生克服叛逆心理和行為問題。

8.廣東東莞環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

是一家擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)，專注于管教叛逆孩子。他們通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和軍事化管理，幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

9.廣東東莞善聆叛逆教育學(xué)校

作為一家正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校，該校專注叛逆孩子教育多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅為學(xué)員提供完善的教學(xué)條件與教學(xué)體系，還制定了嚴(yán)格正規(guī)的管理模式。

10.廣東東莞杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

是一所由政府批準(zhǔn)的封閉式全日制學(xué)校，專注于對(duì)青少年孩子的網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為孩子以后成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來，已經(jīng)成功幫助眾多叛逆青少年走出困境，重新回歸正軌。

二、選擇廣東東莞恩澤特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1.重視教育研究，研究不同類型的問題青少年該如何做好心理教育、行為教育、文化教育。

2.心理輔導(dǎo)老師定期進(jìn)行集體輔導(dǎo)，幫助孩子建立積極的心態(tài)和健康的人際關(guān)系。

3.制定適合孩子的干預(yù)方案，采用封閉式軍事化訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)，不體罰、不責(zé)罵、不說教，找出孩子的心理癥結(jié)，深深觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)孩子心中的巨大潛能。

4.師資力量雄厚，有心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案。

5.旨在深入了解學(xué)生的叛逆行為背后的原因，提供針對(duì)性的輔導(dǎo)和糾正措施，以幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。

三、廣東東莞恩澤特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、孩子的*意志權(quán)利至關(guān)重要

讓孩子自己做決定每個(gè)人的都有自己的人生，都希望自己的人生自己來主宰，孩子也不例外，他們也希望自己的人生是*的，自己可以做決定，作為家長，更多要做的就是在一旁觀望，作為一名觀眾，當(dāng)孩子自己做完決定，執(zhí)行了自己決定的決定，這時(shí)候家長在作出評(píng)價(jià)并給出參考的意見，這時(shí)候孩子會(huì)更愿意接受家長給出的意見。

2、父母應(yīng)該了解換位思考的重要性

作為家長，也要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地想一想孩子為什么會(huì)這樣做，他這樣有什么目的，同時(shí)也要讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，讓孩子學(xué)會(huì)為別人著想。

3、家長要多多和自己的孩子交流

平時(shí)接觸很多家長都說，我不需要和孩子進(jìn)行交流，我只需要關(guān)注孩子冷不冷啊，餓不餓啊，這樣的生活起居問題，往往沒有注重孩子之間的溝通和交往，親子溝通的目的是要增進(jìn)親子之間的感情，也是彼此之間的了解默契的培養(yǎng)，隨著長時(shí)間的溝通。不僅可以了解孩子的興趣愛好，還可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，以及邏輯思維能力，無論是何種方式的溝通，家長與孩子溝通時(shí)要真誠的溝通。自己總結(jié)了以下三點(diǎn)，很榮幸跟大家分享交流！

封閉式學(xué)校實(shí)行全封閉式寄宿制管理，管理團(tuán)隊(duì)的工作時(shí)間與學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間完全吻合，管理與服務(wù)貫穿全天的各個(gè)環(huán)節(jié)，貼心細(xì)致的工作，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為學(xué)生沖刺提供保駕......